家長會物理教師發(fā)言稿

第第頁家長會物理教師發(fā)言稿

家長會物理老師發(fā)言稿1

敬愛的各位家長：

下午好，首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參與這個會議，感謝你們對我們班同學(xué)的關(guān)懷和愛惜，也感謝你們對我們老師工作的支持。首先我做一下自我介紹，我姓王，任教的科目是物理，今日我們就借此機會相互溝通一下孩子有關(guān)物理學(xué)習(xí)方面的問題。

首先，我說一下物理這一學(xué)科的性質(zhì)。物理這一科屬于理科。那對于我們文科班的同學(xué)來說，這一門課不參與高考，但是要拿畢業(yè)證的話，需要通過云南省組織的水平測業(yè)考試?？荚嚂r間是今年7月份，考過了，那從下學(xué)期起就不用在學(xué)這一學(xué)科了?？梢杂眯膶W(xué)其他科目，假如考不過，那還可以參與補考，但是沒有老師重新給他上這一門課，就只有靠自己復(fù)習(xí)，那對于她來說就是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)看到別人都安心學(xué)著要參與高考的科目，自己卻還要學(xué)這一科，可能會失去信心。心里的壓力也大，那我們盼望的也就是一次就通過，但是這不能只靠老師，僅僅靠課堂上45分鐘，最主要的還是得靠他們自己?？赡苡幸徊糠滞瑢W(xué)說物理太難了，聽不懂做不來，這也是正常的，物理跟其他科目比起來的確要難一些，但是也不能因此就放棄，不管怎么樣都需要把它考過才能拿到畢業(yè)證，這是事實，那假如有需要的同學(xué)，我也可以課后給他們補課。

對于自學(xué)技能較差，留意力不集中的孩子，家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要上心聽課，全神貫注不要做小動作，更不要講話影響別人，回到家時給孩子營造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子實時做作業(yè)。

定期與老師進行溝通由于每個孩子的進步與勝利與家長的關(guān)懷是分布開的，對于同學(xué)的優(yōu)點不好的習(xí)慣以及存在的問題可以實時與老師保持聯(lián)系，共同查找最好的教育方法把孩子的物理學(xué)習(xí)搞好。

家長會物理老師發(fā)言稿2

各位家長，大家好！

我是這個班的物理老師**，首先我對大家的到來表示誠心的感謝。盼望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的進展，也盼望通過家長會我們大家相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們在以后的教學(xué)中能夠?qū)崟r調(diào)整工作，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也很感謝家長伙伴積極參加到同學(xué)的教育管理中來。盼望我們學(xué)校、家庭共同協(xié)作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果。下面結(jié)合所教物理，我說幾點:

一、著重提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

由于眾所周知:愛好是最好的老師。為了提高同學(xué)的愛好，在課堂上穿插物理學(xué)的進展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的`物理，同時引導(dǎo)同學(xué)做好物理試驗，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，變抽象為直觀，使同學(xué)最大可能的認(rèn)識到;物理很有趣，物理很有用。

二、狠抓了同學(xué)的課堂筆記即每節(jié)課知識點的總結(jié)。

為了引起同學(xué)重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。由于中學(xué)物理中考時仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的閱歷告知我們:越是簡約的,中考時也往往是失分最多的，而我們的同學(xué)也往往最簡單渺視或忽視這一點:比如有些物理感念，我們的同學(xué)往往是啞巴吃餃子-——心里知道，嘴里卻說不出來。

三、在教學(xué)中還要求我們的每一個同學(xué)都建立自己的錯題檔案本。

也就是說:每一個同學(xué)結(jié)合自己的實際，把平常做練習(xí)或考試過程中涌現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是同學(xué)本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時，往往起到事半功倍的效果。

下面，是我的幾點建議:

一、孩子正處于長身體階段，要留意合理的飲食，保證每天一個雞蛋。

二、不要過分在意孩子的成果，對孩子提出過高的要求。現(xiàn)在的社會需要各式各樣的人才。只要有技能，任何一個同學(xué)都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子每天進步，我們就應(yīng)當(dāng)對他們實時進行鼓舞。

二、科學(xué)合理的分析孩子的成果檔案。要著眼于實際。對比于同層次同學(xué)的成果，對比孩子過去的成果，看是否退步，緣由是什么。比較各科之間的成果，看哪科是弱項，多花些時間補上。

三、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了同學(xué)的成果有好有壞，孩子假如由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐?，但是假如孩子很盡力，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情，面對成果差的孩子，家長伙伴不應(yīng)當(dāng)一味的責(zé)怪，更不應(yīng)當(dāng)放棄，面對成果不抱負(fù)的孩子我們該做的是援助他找到成果不抱負(fù)的緣由，盡快的把成果補上去。

四、要學(xué)會觀賞自己的孩子，擅長發(fā)覺他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，同學(xué)能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊敬信任他們，不要對他們施加太多壓力，要常常對他們說你能行。事實上同學(xué)的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意，充斥動力了。

家長會物理老師發(fā)言稿3

敬愛的各位家長：大家好!

我是這個班的物理老師，姓孔，今日，借這個機會想和家長們溝通一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。

第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，又是中考當(dāng)中拉分大、特簡單形成跛腿的學(xué)科之一，盼望家長們肯定要引起重視。

第二，我介紹下本次期中考試。

1、試題：此次考試的試題的難度適當(dāng)，著重基礎(chǔ)，題量是三張試卷，32道題，屬于正常，考察內(nèi)容全面，每題的分值不大，所以本章試卷是完全可以表達同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況的。

2、同學(xué)答題狀況：考試時，大多數(shù)同學(xué)都能完成?？荚嚱Y(jié)束后同學(xué)普遍感覺答題滿足，但當(dāng)成果出來后都與同學(xué)自己的估量有肯定的差距。那么，涌現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由我分析如下：首先，同學(xué)學(xué)物理以來第一次正規(guī)考試，對于物理的答題技巧掌控不好。其次，答題不夠規(guī)范，這往往導(dǎo)致這道題同學(xué)會但一寫不得分。最末，馬虎現(xiàn)象還很明顯。以上是同學(xué)失分明顯的地方，還有一些小問題我就不一一列舉了。

第三，針對以上狀況我有幾個小小的建議，作為老師，總是盼望自己的同學(xué)越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄予著

家庭的盼望，為了共同的目標(biāo)，盼望家長能隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的狀況下最好是每星期能檢查一次;肯定要重視孩子的作業(yè)是否實時完成了。

剛才的幾條建議，僅供你們參考，假如大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，假如有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)狀況，我們也可以個別溝通。感謝大家!

家長會物理老師發(fā)言稿4

家長們：

大家上午好!

今日在這里召開我們高一*班的家長會，首先感謝各位家長的到來，感謝家長們對我們學(xué)校工作的協(xié)作。召開此次家長會的目的，是想向各位家長介紹一下孩子們最近一段時間的學(xué)習(xí)狀況。

前幾天孩子們剛剛經(jīng)受了開學(xué)以來的第一次月考，這次月考的成果也可以說是有人高興有人愁。孩子們剛剛從中學(xué)畢業(yè)，升入高一才一個月時間，經(jīng)過一個月的時間，孩子們對高一的學(xué)習(xí)節(jié)奏應(yīng)當(dāng)已經(jīng)適應(yīng)了。學(xué)校設(shè)置此次考試，就是想檢驗一下孩子們最近一個月的學(xué)習(xí)狀況。我們學(xué)校也是市里面的重點高中，孩子們也都是以優(yōu)異的成果考進來的。但在此次的月考中，有很大的一部分同學(xué)涌現(xiàn)了嚴(yán)峻退步的狀況。這些同學(xué)我就不一一點名了，家長們手中也都有成果單。

現(xiàn)在才剛剛開學(xué)一個月，可能這些同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏;也可能是還沒有從放假當(dāng)中收心，沒有一心一意的投入學(xué)習(xí);也可能是還連續(xù)著中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，玩鬧似的進行學(xué)習(xí)。不管是哪種緣由，結(jié)果已經(jīng)是這樣了，我相信這次的考試成果也給了這些同學(xué)當(dāng)頭一棒，他們之后應(yīng)當(dāng)會快速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。家長們在這段時間要多監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，援助他們適應(yīng)高中與中學(xué)完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，等孩子們適應(yīng)之后，家長們就可以放手了。

所以，我也需要要跟家長們強調(diào)，高中與中學(xué)是完全不同的兩個階段，高中的知識難度、學(xué)習(xí)任務(wù)比中學(xué)都強了太多。中學(xué)可能只要上課仔細(xì)聽講，下課把作業(yè)完成就能夠取得好成果，甚至有的時候只要仔細(xì)的做作業(yè)就能夠掌控知識。但高中不一樣，高中上課要多聽，下課要多練。上課的時候略微分神，可能就跟不上老師的節(jié)奏了。同學(xué)一時無法適應(yīng)可以理解，但需要趕快把狀態(tài)調(diào)整過來，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

家長們也要調(diào)整好自己的狀態(tài)，不能再用之前的立場來對待孩子們的學(xué)習(xí)，要想成果提高得快，更好的掌控知