兩條直線的平行課件_第1頁
兩條直線的平行課件_第2頁
兩條直線的平行課件_第3頁
兩條直線的平行課件_第4頁
兩條直線的平行課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

兩條直線的平行與垂直一、兩條直線的平行問:斜率反映了直線的——傾斜程度兩平行直線的傾斜程度?相同此時(shí)斜率?相等?看:xoyxoy問:l1,l2的斜率都不存在呢?x問題探究練習(xí)1、分別判斷直線AB與CD是否平行感受理解(1)A(3,-1),B(-1,1)C(-3,5),D(5,1)(2)A(2,-4),B(-1.7,-4)C(0,1),D(4,1)

xoy梯形運(yùn)用思考二、兩條直線的垂直看:yoxPRQ問:l1的斜率不存在,k2=?時(shí),l1⊥l2問題探究ST例2、求過點(diǎn)A(2,-3),且與直線2x+y-5=0平行的直線方程xoyA(2,-3)垂直的直線方程xoyA(2,-3)類比探究例3、已知四點(diǎn)A(5,3)、B(10,6)、C(3,-4),D(-6,11)求證:AB⊥CD運(yùn)用思考D(-6,11)xoyA(5,3)B(10,6)C(3,-4)yA(-1,1)B(2,-1)C(1,4)運(yùn)用思考A(2,4)B(1,-2)C(-2,3)例5、已知三角形A(2,4)、B(1,-2)、C(-2,3),求BC邊上的高AD所在的直線方程。xoyD運(yùn)用思考練習(xí)P91ex1023、求過點(diǎn)A(2,3),且分適合下列條件的直線方程練習(xí)(1)平行于直線2x+5y-3=0(2)垂直于直線x-2y-2=0問:2x+5y+C=0(C≠3)與2x+5y-3=0平行嗎?C=-19問:2x+y+C=0與x-2y-2=0垂直嗎?C=-5抽象探究4.證明:(1)直線Ax+By+C1=0與直線Ax+By+C2=0

(C1≠C2)平行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論