




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能第三課時(shí)光合作用受環(huán)境因素的影響預(yù)習(xí)梳理
一、光合速率
1.
光合速率的概念
光合速率或稱.是指一定量的植物(如一
定的葉面積)在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行多少。
2.
光合速率的表示方法
植物葉片在單位時(shí)間、單位面積釋放或消耗的量。
3.
真正光合速率=(凈光合速率)+。
二、環(huán)境因素影響光合作用
1.光合速率受到多種環(huán)境因素的影響,其中最重要的因素是
光強(qiáng)度、溫度和空氣中的CO2濃度。
(1)光強(qiáng)度:光合速率隨光強(qiáng)度的增加而,但在強(qiáng)度達(dá)到之前,光合作用已達(dá)到時(shí)的速率,即光強(qiáng)度再增加,光合速率也不會(huì)增加。
(2)溫度:光合作用是,所以會(huì)有一個(gè)_,此時(shí)
與光合作用有關(guān)的酶的活性最大;光合作用的最適溫度因而異,一般溫帶植物的最適溫度在左右。0C以下光合作用可能完全停止,也可能十分微弱。
(3)CO2濃度:
CO2直接影響速率。空氣中CO,濃度增加會(huì)使光合速率加快,CO2濃度達(dá)到時(shí),CO濃度再增加時(shí),光合速率也不會(huì)增加。
2.光強(qiáng)度、溫度和CO,濃度對(duì)光合作用的影響是的。任何一個(gè)因素的減弱都有可能光合作用。歸納梳理凈光合:表觀光合:氧氣釋放量或二氧化碳吸收量或有機(jī)物積累量總光合:真正光合:氧氣產(chǎn)生量或二氧化碳固定量或有機(jī)物合成量真正合速率=表觀光合速率+呼吸速率一、影響光合作用的因素內(nèi)因:色素含量,酶的數(shù)量和活性,外因:光照(強(qiáng)度/波長(zhǎng)、時(shí)間)、溫度、二氧化碳濃度、水分、礦物質(zhì)1、光照強(qiáng)度原理:直接影響光反應(yīng)的速度,光反應(yīng)產(chǎn)物NADPH與ATP的數(shù)量多少會(huì)影響碳反應(yīng)的速度,這是最主要的因素。應(yīng)用:適當(dāng)提高光照強(qiáng)度2、溫度原理:溫度影響光合作用的過(guò)程,特別是碳反應(yīng)中酶的催化效率,從而影響光合速率。在生產(chǎn)上的應(yīng)用:1、適時(shí)播種;2、溫室栽培時(shí),白天可以適當(dāng)提高溫度;3、適當(dāng)增加晝夜溫差3.CO2的濃度在生產(chǎn)上應(yīng)用:1、施用農(nóng)家肥(有機(jī)肥)2、溫室栽培可以適當(dāng)使用二氧化碳生發(fā)器,施用干冰,或混養(yǎng)家禽、家畜等,提高室內(nèi)CO2濃度;3、大田生產(chǎn)“正其行,通其風(fēng)”,4、水水是光合作用的原料,又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水分還能影響氣孔的開(kāi)閉,間接影響CO2進(jìn)入植物體,所以水對(duì)光合作用有影響。5、礦質(zhì)元素N:是合成葉綠素、酶等含N物質(zhì)的必需元素。缺N時(shí)就會(huì)影響它們的合成,從而影響光合作用P:是合成ATP的必需元素。缺P(pán)時(shí)就會(huì)影響ATP等的合成,從而影響光合作用Mg:是合成葉綠素的必需元素,因此缺Mg時(shí)就會(huì)影響葉綠素的合成,從而影響光合作用K:能夠促進(jìn)糖類(lèi)等有機(jī)物在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,在生產(chǎn)上的應(yīng)用:合理施肥;氮肥可以促進(jìn)葉片的生長(zhǎng)。6.多因素影響二、.環(huán)境驟變對(duì)光合作用中間產(chǎn)物含量的影響(1)“過(guò)程法”分析三碳酸和RuBP的含量變化當(dāng)外界條件改變時(shí),光合作用中三碳酸、RuBP及ATP和ADP含量變化可以采用如圖分析:外界條件變化與物質(zhì)含量對(duì)照表項(xiàng)目光照變強(qiáng)CO2不變光照變?nèi)魿O2不變光照不變CO2增多光照不變CO2減少三碳酸↓↑↑↓RuBP↑↓↓↑ATP和NADPH↑↓↓↑三碳糖↑↓↑↓光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)及其他相關(guān)點(diǎn)的移動(dòng)若已知某種植物呼吸作用最適溫度為30℃,光合作用最適溫度為25℃,在25℃,大氣CO2濃度下,測(cè)得如下曲線:當(dāng)相關(guān)條件改變時(shí),相關(guān)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律如下表:改變因素A點(diǎn)B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)提高CO2濃度/左移右移右上移降低CO2濃度/右移左移左下移25℃→30℃下移右移左移左下移土壤缺Mg2+不移右移左移左下移(1)提高CO2濃度時(shí)各個(gè)點(diǎn)的移動(dòng)情況:分析光補(bǔ)償點(diǎn)移動(dòng)時(shí).分別分析細(xì)胞呼吸強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的變化情況。細(xì)胞呼吸強(qiáng)度:CO2,濃度增大,條件里沒(méi)有涉及溫度的變化,默認(rèn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變,所以A點(diǎn)不動(dòng)。光合作用:CO2,濃度增大,光合作用吸收的CO2,的量增多(條件默認(rèn)此時(shí)植物沒(méi)有達(dá)到CO2,的最大吸收量),光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),即光合作用補(bǔ)償呼吸作用釋放CO2的能力增大。由于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變,所以不需要原來(lái)那么強(qiáng)的光照便可將呼吸釋放的CO2全部補(bǔ)償?shù)簦怨庋a(bǔ)償點(diǎn)左移。
分析光飽和點(diǎn)移動(dòng)時(shí),只需分析光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程即可。CO2濃度增大,三碳酸生成量增大,消耗NADPH和ATP的量增多,所以達(dá)到光飽和點(diǎn)需要的NADPH和ATP的量也增多,原來(lái)光照條件下光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH和ATP不能滿足碳反應(yīng)的進(jìn)行,必須在較強(qiáng)的光照下產(chǎn)生更多的NADPH和ATP才能滿足光飽和的條件,即光飽和點(diǎn)右移。D點(diǎn):光飽和點(diǎn)右移,D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)右移。CO2
濃度增大,光合作用吸收的CO2量增大,其對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)增大,向上移動(dòng),綜合來(lái)看,D點(diǎn)向右上方移動(dòng)。
(2)溫度從25℃→30℃時(shí)各個(gè)點(diǎn)的移動(dòng)情況:
溫度從25℃→30℃時(shí),此時(shí)光合作用強(qiáng)度減弱,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增強(qiáng),A點(diǎn)下移,光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)該是向右移動(dòng)的。那么光飽和點(diǎn)呢?溫度主要是影響酶的活性,主要影響的是碳反應(yīng),此時(shí)的碳反應(yīng)速率減慢,碳反應(yīng)所能達(dá)到的最大速率減慢,此時(shí)只需要個(gè)較弱的光照強(qiáng)度就能實(shí)現(xiàn)與碳反應(yīng)速率的同步了。此時(shí)將在一個(gè)較明的光照強(qiáng)度下達(dá)到飽和,并且此時(shí)的最大光合速率減慢。所以此時(shí)光飽和點(diǎn)應(yīng)該是向左移動(dòng)。綜合上述因素,D點(diǎn)是往左下移。(3)土壤缺Mg2+土壤缺Mg2+,葉綠素含量減少,光合作用強(qiáng)度減弱,呼吸強(qiáng)度不變,所以A點(diǎn)不動(dòng),光補(bǔ)償點(diǎn)右移,光飽和點(diǎn)左移。當(dāng)堂自測(cè)1.要測(cè)定藻類(lèi)是否進(jìn)行了光反應(yīng),最好是檢測(cè)其()A.葡萄糖的形成情況 B.淀粉的形成情況C.氧氣的釋放情況 D.二氧化碳的吸收情況答案C2.如圖所示為光強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響關(guān)系。下列關(guān)于曲線的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.b可代表光下植物的表觀光合速率B.M的大小與植物的呼吸速率有關(guān)C.N點(diǎn)之后植物吸收CO2的量不再增加與葉綠體中的酶數(shù)量有關(guān)D.若植物長(zhǎng)期處于光強(qiáng)度為M的自然環(huán)境中,植物仍能生長(zhǎng)答案D3.在室溫條件下,下列措施中哪一項(xiàng)不利于提高光合作用強(qiáng)度()A.適當(dāng)提高溫度 B.適當(dāng)增加CO2的濃度C.適當(dāng)增加光強(qiáng)度 D.改用綠光燈照射作物答案D4.將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的植物至于密閉空間,提供18O2,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.黑暗時(shí),18O不可能存在于CO2中B.黑暗時(shí),18O只出現(xiàn)于H2O中C.光照下,18O不可能存在于葡萄糖中D.光照下,18O可能存在于氨基酸中答案D5下圖是黑藻光合作用過(guò)程示意圖(用字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答:(1)反應(yīng)Ⅰ發(fā)生的場(chǎng)所是,其中產(chǎn)物B是。(2)在反應(yīng)Ⅱ中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是。光合作用合成的三碳糖,大部分運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成。(3)若要分析黑藻葉綠體的色素種類(lèi),制備色素提取液時(shí)需要加入可使研磨充分。將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2~3min后,試管內(nèi)氧氣的含量(填“增加”“減少”或“不變”)(4)給黑藻提供C18O2和H2O,釋放的氧氣中含有18O是由于____________________________________________________________________。解析(1)Ⅰ為光反應(yīng),場(chǎng)所在類(lèi)囊體膜,其中產(chǎn)物B是H+。(2)在碳反應(yīng)中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是RuBP可以再生。(3)要分析黑藻葉綠體的色素種類(lèi),制備色素提取液時(shí)需要加入二氧化硅可使研磨充分,因?yàn)檠心ズ笕~綠體遭破壞,只有色素不能進(jìn)行光合作用,所以試管內(nèi)氧氣含量基本不變。(4)給黑藻提供C18O2和H2O,釋放的氧氣中含有18O是因?yàn)镃18O2經(jīng)光合作用產(chǎn)生Heq\o\al(18,2)O,然后光合作用利用Heq\o\al(18,2)O產(chǎn)生含18O的氧氣。答案(1)類(lèi)囊體膜(或光合膜、葉綠體基粒)H+(2)RuBP可以再生淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(3)二氧化硅(SiO2)不變(4)C18O2經(jīng)光合作用產(chǎn)生Heq\o\al(18,2)O,然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能機(jī)器人生產(chǎn)制造合同
- 廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 酒店行業(yè)閱讀題及答案
- 超級(jí)計(jì)算中心建設(shè)運(yùn)營(yíng)合同
- 頂入法法的橋、涵工程 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單
- 商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與施工合同
- 教育培訓(xùn)行業(yè)學(xué)員個(gè)人信息保護(hù)合同
- 安徒生童話故事中的道德評(píng)析
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方案
- 高中英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)策略及實(shí)踐教案
- 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)道德與法治全冊(cè)課時(shí)作業(yè)(一課一練)
- 世界著名童話故事英文繪本故事丑小鴨
- GB/T 40289-2021光伏發(fā)電站功率控制系統(tǒng)技術(shù)要求
- 湖南美術(shù)出版社五年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)
- 《高分子物理》配套教學(xué)課件
- 《工程化學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 三年級(jí)勞動(dòng)課1ppt
- 《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)課件數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)
- 大數(shù)據(jù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用方案
- 錨桿(索)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)SOP表格模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論