3d課程標(biāo)準(zhǔn)高職

PAGEPAGE1《3dsMAX》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)課程類型：理論+實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：64課時(shí)（其中實(shí)踐教學(xué)38課時(shí)，占總課時(shí)60%）教研室：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室一、課程性質(zhì)《3DMAX》是電腦設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一門專業(yè)職業(yè)技能課程，課程設(shè)置在于學(xué)生掌握效果圖制作方法，能夠獨(dú)立完成效果圖制作的任務(wù)。本課程依據(jù)高職學(xué)生情況著重3DMAX基礎(chǔ)建模知識(shí)，并輔助以燈光及材質(zhì)在平面設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖方面的應(yīng)用。教學(xué)中根據(jù)平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，有所側(cè)重，突出應(yīng)用。注重效果圖整體的色調(diào)及光感的學(xué)習(xí)和掌握，最終使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握3DMAX，并能較好地運(yùn)用在今后的學(xué)習(xí)及工作中。先修課程課程有《Photoshop基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》、《Photoshop深化設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《書籍裝禎設(shè)計(jì)》等，后續(xù)課程有《頂崗實(shí)習(xí)》等。二、課程目標(biāo)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用3dsMAX的知識(shí)和相關(guān)的專業(yè)知識(shí)與設(shè)計(jì)技能，完成不同類型的平面效果圖制作任務(wù)。通過本課程的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)以及課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：一是通過計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)造力，以此激發(fā)藝術(shù)設(shè)計(jì)才能，幫助他們獲取創(chuàng)造性思維方式。二是通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握具體的、實(shí)用的平面設(shè)計(jì)效果圖創(chuàng)作方法和設(shè)計(jì)流程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和交流溝通能力，這也是本課程教學(xué)的主要目標(biāo)。三是通過綜合素質(zhì)與職業(yè)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生解決個(gè)人發(fā)展空間的問題。1、知識(shí)目標(biāo)掌握電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念與相關(guān)知識(shí)，了解3Dmax計(jì)算機(jī)操作界面，對(duì)于與3Dmax平面設(shè)計(jì)各類相關(guān)的技術(shù)有正確的認(rèn)識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握三維建模、材質(zhì)、燈光、鏡頭、渲染的基本方法和理論，對(duì)于基本操作、建模、模型修改、材質(zhì)賦予、燈光相機(jī)、渲染等各個(gè)方面有一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)和了解，能夠熟練掌握常用的基本操作，并具備相應(yīng)的自學(xué)能力。2、技能目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解掌握和用3DSMAX制作效果圖的方法與技巧，學(xué)會(huì)室內(nèi)外模型的建立，材質(zhì)的設(shè)置，燈光的創(chuàng)作及效果圖的渲染出圖，結(jié)合當(dāng)前流行的渲染插件和VRAY渲染器進(jìn)行后期渲染制作，最終創(chuàng)作出理想的平面設(shè)計(jì)效果圖。3、素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)堅(jiān)通過對(duì)實(shí)際案例的解析和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生與客戶的交涉能力、提高學(xué)生對(duì)客戶需求的信息收集意識(shí)，從而對(duì)平面效果圖制作有較強(qiáng)的前期把握能力、讓學(xué)生形成獨(dú)立自主解決問題的能力，養(yǎng)成學(xué)生先收集、再思維、后操作的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、交流溝通以及綜合職業(yè)技能，真正做到“精設(shè)計(jì)，懂施工，會(huì)管理”的設(shè)計(jì)綜合人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)要求。三、設(shè)計(jì)思路課程設(shè)計(jì)是以市場(chǎng)需求和崗位任務(wù)為依托，能靈活運(yùn)用3dsMAX、構(gòu)成學(xué)，圖案設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)及色彩搭配、包裝設(shè)計(jì)等的相關(guān)知識(shí)，活學(xué)活用，針對(duì)不同表現(xiàn)物體形態(tài)需要進(jìn)行平面效果圖的設(shè)計(jì)，掌握不同表現(xiàn)物體形態(tài)效果圖設(shè)計(jì)的思路及方法。課程內(nèi)容編排上理論部分由淺入深，實(shí)踐部分由易到難，教學(xué)中主要采用“項(xiàng)目教學(xué)”法，圍繞需要設(shè)計(jì)教學(xué)案例，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)并完成案例。項(xiàng)目設(shè)計(jì)由易到難，讓學(xué)生先分析后創(chuàng)作，逐步建立成就感，樹立自信心，激發(fā)求知欲。學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)首先采用“項(xiàng)目模仿”，通過模仿制作輕松掌握基本操作技能，第二步采用“專題設(shè)計(jì)”，通過包裝、字體、書幀等效果圖處理，逐步掌握效果圖處理的基本方法和思路，從而使同學(xué)們達(dá)到較專業(yè)的實(shí)踐技能。根據(jù)課程教學(xué)模式的要求，理論為26課時(shí)，實(shí)踐為38課時(shí)，把理論與實(shí)踐相穿插，側(cè)重于實(shí)踐課程，從而做到讓學(xué)生在做中學(xué)的目的。四、先修和后續(xù)課程先修課程是：《Photoshop基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》、《Photoshop深化設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《書》。后續(xù)課程是：《頂崗實(shí)習(xí)》五、課程內(nèi)容與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一：初識(shí)3DMAX學(xué)生了解3DMAX的發(fā)展史、應(yīng)用范圍與靈活掌握3DSMAX的界面布局，命令面板及標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)展基本體的創(chuàng)建和基本參數(shù)的設(shè)置。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生創(chuàng)建沙發(fā)、茶幾、床等相關(guān)模型。2、知識(shí)導(dǎo)航：3DSMAX的界面布局，命令面板及標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)展基本體的創(chuàng)建和基本參數(shù)的設(shè)置。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生創(chuàng)建沙發(fā)、茶幾、床等相關(guān)模型。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交沙發(fā)、茶幾、床等相關(guān)模型的效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。42項(xiàng)目二：車削的應(yīng)用學(xué)生了解車削命令的來源及應(yīng)用，詳細(xì)掌握車削命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生創(chuàng)建壇、酒瓶、碗、盤、易拉罐等相關(guān)模型。2、知識(shí)導(dǎo)航：車削命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生創(chuàng)建壇、酒瓶、碗、盤、易拉罐等相關(guān)模型。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交壇、酒瓶、碗、盤、易拉罐等相關(guān)模型的效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。43項(xiàng)目三：放樣的應(yīng)用學(xué)生了解放樣命令的來源及應(yīng)用，詳細(xì)掌握放樣命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生創(chuàng)酒瓶蓋、牙膏、洗面奶、等相關(guān)模型。2、知識(shí)導(dǎo)航：放樣命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生創(chuàng)建壇、酒瓶、碗、盤、易拉罐等相關(guān)模型。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交壇、酒瓶、碗、盤、易拉罐等相關(guān)模型的效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。44項(xiàng)目四：倒角剖面、倒角的應(yīng)用學(xué)生了解倒角剖面、布爾運(yùn)算命令的應(yīng)用，詳細(xì)掌握倒角剖面、倒角命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生創(chuàng)酒瓶蓋、牙膏、洗面奶等相關(guān)模型。2、知識(shí)導(dǎo)航：倒角剖面、倒角命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生創(chuàng)建酒瓶蓋、牙膏、洗面奶等相關(guān)模型。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交酒瓶蓋、牙膏、洗面奶等相關(guān)模型的效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。45項(xiàng)目五：布爾運(yùn)算的應(yīng)用學(xué)生了解布爾運(yùn)算命令的應(yīng)用，詳細(xì)掌握布爾運(yùn)算命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生創(chuàng)建禮品包裝盒、手提袋等相關(guān)模型。2、知識(shí)導(dǎo)航：布爾運(yùn)算命令參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生創(chuàng)建禮品包裝盒、手提袋等相關(guān)模型。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交禮品包裝盒、手提袋等相關(guān)模型的效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。46項(xiàng)目六：多邊形建模（石墨建模工具）學(xué)生了解多邊形建模的原理，掌握點(diǎn)層級(jí)、邊層級(jí)、多邊形層級(jí)的使用、網(wǎng)格平滑和渦輪平滑命令的使用方法，以及石墨建模工具使用方法。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生創(chuàng)建禮品以及禮品包裝盒等相關(guān)模型。2、知識(shí)導(dǎo)航：石墨建模工具參數(shù)的設(shè)置及應(yīng)用范圍。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生創(chuàng)建禮品以及禮品包裝盒等相關(guān)模型。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交禮品以及禮品包裝盒等相關(guān)模型的效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。87項(xiàng)目七：材質(zhì)編輯器學(xué)生了解是材質(zhì)、貼圖、渲染器等概念，掌握貼圖的控制的使用、UVW貼圖坐標(biāo)的使用方法、標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)的使用方法，能夠設(shè)置出塑料、陶瓷/刷清漆木材、玻璃、金屬、布料材質(zhì)、凹凸貼圖通道、透明貼圖通道、多維次物體材質(zhì)的使用、掌握混合材質(zhì)的使用方法。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生為前期創(chuàng)建的所有模型加上材質(zhì)。2、知識(shí)導(dǎo)航：材質(zhì)編輯器及各種材質(zhì)的相關(guān)參數(shù)設(shè)置。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生為前期創(chuàng)建的所有模型加上材質(zhì)。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。88項(xiàng)目八：VRay渲染器學(xué)生了解Vray的工作流程，掌握VRay常用材質(zhì)的調(diào)整方法及參數(shù)設(shè)置、VRay的燈光照明技術(shù)的使用、VRay的材質(zhì)和貼圖技術(shù)、VRay產(chǎn)品展示渲染方法。教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析講解，讓學(xué)生將前期創(chuàng)建的所有模型渲染出圖。2、知識(shí)導(dǎo)航：VRay渲染器的相關(guān)參數(shù)設(shè)置。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生將前期創(chuàng)建的所有模型渲染出圖。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。49項(xiàng)目九：書幀系列產(chǎn)品的制作以實(shí)際項(xiàng)目為任務(wù)，進(jìn)行平面效果圖制作教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過前期相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析分解項(xiàng)目，講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)并制作書幀系列產(chǎn)品的效果圖。2、知識(shí)導(dǎo)航：綜合知識(shí)。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作書幀系列產(chǎn)品的效果圖。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。810項(xiàng)目十：化妝品系列產(chǎn)品的制作以實(shí)際項(xiàng)目為任務(wù)，進(jìn)行平面效果圖制作教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過前期相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析分解項(xiàng)目，講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)并制作化妝品系列產(chǎn)品的效果圖。2、知識(shí)導(dǎo)航：綜合知識(shí)。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作化妝品系列產(chǎn)品的效果圖。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。811項(xiàng)目十一：酒系列產(chǎn)品的制作以實(shí)際項(xiàng)目為任務(wù)，進(jìn)行平面效果圖制作教學(xué)場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室教學(xué)材料與設(shè)備：電腦、相關(guān)的軟件危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全措施：教學(xué)方法：引導(dǎo)分析、講授、演示、實(shí)踐、指導(dǎo)教學(xué)組織過程：1、任務(wù)描述：通過前期相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析分解項(xiàng)目，講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)并制作酒系列產(chǎn)品的效果圖。2、知識(shí)導(dǎo)航：綜合知識(shí)。3、任務(wù)實(shí)施：要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作酒系列產(chǎn)品的效果圖。4、任務(wù)驗(yàn)收：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教室提交效果圖，并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)8六、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的實(shí)施建議1.教學(xué)建議1）教學(xué)條件（1）學(xué)生應(yīng)具有專業(yè)基礎(chǔ)：學(xué)生具備三大構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、色彩搭配、包裝設(shè)計(jì)、書幀設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)。還需要對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)PhotoShop、AutoCAD、CorelDRAW等圖形處理軟件。（2）教師應(yīng)具有專業(yè)能力：教師熟練掌握平面效果圖的設(shè)計(jì)流程，了解具備三大構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、色彩搭配、包裝設(shè)計(jì)、書幀設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及較為豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)具備與學(xué)生交流和指導(dǎo)能力，通過指導(dǎo)答疑，拓寬學(xué)生設(shè)計(jì)思維，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。2）教學(xué)方法：課程講授；案例分析；項(xiàng)目設(shè)計(jì)、啟發(fā)式教學(xué)3）教學(xué)組織（方式）：課堂教學(xué)中采用案例分析引導(dǎo)，具體設(shè)計(jì)手法操作演示來幫助學(xué)生理解標(biāo)志設(shè)計(jì)技法和創(chuàng)意思維的訓(xùn)練。4）教學(xué)手段（媒介）：課程采用多種媒體教學(xué)，實(shí)踐項(xiàng)目引進(jìn)等教學(xué)手段2.教學(xué)評(píng)價(jià)本課程考核主要包括過程考核和結(jié)果考核兩大方面：1．過程考核（占50分）：包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力三個(gè)方面。學(xué)習(xí)態(tài)度的考核，主要是考查每個(gè)學(xué)生上課出席情況、主要包括出勤情況、聽課態(tài)度及作業(yè)完成情況，共占20分。其中出勤情況、聽課態(tài)度占10分，作業(yè)完成情況占10分。學(xué)習(xí)水平的考核，主要包括課堂提問、討論發(fā)言的考核，共占20分。其中課堂提問、討論發(fā)言占10分。