古詩鑒賞題的特點與走勢

精品文檔-下載后可編輯古詩鑒賞題的特點與走勢一、選材上，唐詩與宋詞，將仍為主流

不論是前幾年高考，還是2022年高考，古代詩歌的選材主流都是唐詩宋詞，呈現(xiàn)出平穩(wěn)態(tài)勢。近年來全國卷Ⅰ古詩的選材，就足以證明。在2022到2022年的高考中，全國卷Ⅰ選用唐代詩歌3首，宋代詩詞3首：2022年選用的是唐代詩歌，2022年選用的是宋代詩歌，2022年選用的是宋代詞作，2022年選用的是宋代詞作，2022年選用的是唐代詩歌，2022年選用的是唐代詩歌?？梢灶A見，今后高考仍會一如既往，主流選用唐詩宋詞。

就作家而言，高考傾向于選用舉世聞名的、大家耳熟能詳?shù)淖骷遥坏珡淖髌穪碚f，選用的通常是比較陌生的作品。以全國卷Ⅰ的選材為例，2022年選用的是周樸的懷古詩《春日秦國懷古》，2022年選用的是晏幾道的羈旅詩《思遠人》，2022年選用的是陸游的即事感懷詞《鵲橋仙》，2022年選用的是秦觀的婉約小令《阮郎歸》，2022年選用的是岑參的邊塞詩《發(fā)臨洮將赴北庭留別》，2022年選用的是李白的寫景懷古詩《金陵望漢江》。稍加分析，不難發(fā)現(xiàn)：除周樸外，所選作家都是唐宋聲名顯赫的；所選題材都是考生非常熟悉的，而所選作品都是考生不熟悉的。

二、題型上，主觀與賞析，將一統(tǒng)天下

2022年9套試題中古詩鑒賞的選擇題有4道小題，主觀表述題有17道小題；能力層級A的有1道小題，能力層級D的有20道小題。按照這種命題走勢，今后高考仍將承繼該特點，并有所變化：取消選擇題，變?yōu)槿侵饔^表述題，使主觀表述題一統(tǒng)天下；取消能力層級A，改為全是能力層級D，讓鑒賞分析金甌無缺。因為古詩鑒賞，就是要考查鑒賞，考查鑒賞評價，讓能力層級達到D。

此外，比較與拓展，將更受關注。因為比較鑒賞，最能表現(xiàn)出鑒賞的重要命意，體現(xiàn)出命題的能力立意；拓展鑒賞，最能創(chuàng)新出鑒賞的命題空間，考查出考生的鑒賞能力。譬如說，全國卷Ⅲ第9題就體現(xiàn)了比較與拓展：“《內(nèi)宴奉詔作》與《破陣子?醉里挑燈看劍》題材相似，但情感基{卻有所不同，請指出二者的不同之處?！睙o疑，用題內(nèi)詩《內(nèi)宴奉詔作》來與題外詞《破陣子?醉里挑燈看劍》進行對比鑒賞，可有效考查考生比較賞析和牽引力。毫無疑問，從今往后，題內(nèi)比較將會獲得古詩鑒賞的更多關注，題外拓展將會受到青睞。

三、內(nèi)容上，技巧與情感，將仍是重點

2022年9套試題，沒有哪一份試卷，不考查表達技巧。考查思想情感的，除浙江卷、全國卷Ⅱ外，其余各卷也都考查了?？梢灶A言，表達技巧和思想情感仍是今后高考檢測的重中之重。

當然，最為重要的是素養(yǎng)與能力，這二者將更受青睞。千檢測，萬檢測，檢測的是詩詞素養(yǎng)，是文學素養(yǎng)，是綜合素養(yǎng)；千考查，萬考查，考查的是鑒賞能力，是賞析能力，是綜合能力。古詩鑒賞，就是要讓愛讀古詩的考生脫穎而出，使愛賞古詩的考生勝出一籌；就是要讓文學素養(yǎng)高的考生盡露鋒芒，使賞析能力強的考生高出一等。例如說，北京卷的第17題，就考查了素養(yǎng)與能力：結(jié)合具體詩句，比較《西村》和《游山西村》在內(nèi)容上的相同點和不同點。如果古詩素養(yǎng)不高，就無法比出二者的相同點：無論是《西村》，還是《游山西村》，都寫了鄉(xiāng)村風光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。如果賞析能力不強，就難以較出兩者的不同點：《西村》側(cè)重寫自然風光，而《游山西村》側(cè)重寫鄉(xiāng)村人情和古民風俗。

鑒于特點與走勢，特對今后復習備考提出如下建議：一是強化積累，提高古詩素養(yǎng)：注重回歸教材，關注課內(nèi)知識，夯實基礎；重