廣東技術師范學院

廣東技術師范學院學生工作“傳統(tǒng)項目優(yōu)化與鞏固”報告書二級學院名稱：會計學院傳統(tǒng)項目名稱：會計學院“金融節(jié)”項目創(chuàng)建時間：2007年負責人簽名：徐光偉報告時間：2013年3月搭建金融平臺打造會計核心——會計學院學生工作“傳統(tǒng)項目優(yōu)化與鞏固”情況報告書一、傳統(tǒng)項目名稱會計學院金融節(jié)系列項目。二、項目創(chuàng)建簡況為了全面貫徹落實《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》和《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》的精神，提高本科教學質(zhì)量，重點突出強化大學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，推進和拓展大學生第二課堂活動，會計學院近年來在此進行了探索。金融節(jié)系列活動是我院從2007年開始舉辦傳統(tǒng)的特色系列活動。我院開展金融節(jié)系列項目是深入踐行“立德樹人”的重要舉措，金融節(jié)活動豐富學生業(yè)余生活，拓展學生綜合素質(zhì)，總體定位處于課堂教學的補充和學校教育的附屬地位。通過教師的教學和專業(yè)人士的講座，培養(yǎng)會計專業(yè)學生職業(yè)道德的形成；通過金融節(jié)活動培養(yǎng)學生技能和實操能力（以學為上）。金融節(jié)系列項目是一切學生活動圍繞著教學中心開展并努力成為教學第二陣地的充分體現(xiàn)。指導教師在活動中與學生面對面地對學科知識進行探討、交流，從而激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力，深化對專業(yè)知識的理解。同學們也從活動中開始關注自我、關注技能、形成了喜學、樂學、好學的學習氛圍。目前，我院金融節(jié)活動包括：會計知識競賽、模擬炒股大賽、金融知識講座、珠算大賽、點鈔大賽等。三、項目優(yōu)化與鞏固(一)項目優(yōu)化1、以科研項目研究為依托，歸納會計學生核心競爭力會計學院政工干部通過對10屆-12屆畢業(yè)生就業(yè)情況的跟蹤調(diào)查以及走訪用人單位，以及多年來開展學生活動的經(jīng)驗，逐步清晰了會計專業(yè)學生核心競爭力的培養(yǎng)思路。通過多年的探索和研究，我們發(fā)現(xiàn)，我校會計專業(yè)學生就業(yè)方向有一定的規(guī)律性。換句話說，如果我們摸清了這一規(guī)律，就能夠更好地促進畢業(yè)生的就業(yè)；通過這一規(guī)律，我們能夠更加清晰會計專業(yè)學生需要具備的素質(zhì)和能力；通過這一規(guī)律，我們能夠通過開展針對性的活動來培養(yǎng)學生的核心競爭力。會計專業(yè)核心競爭力培養(yǎng)的關鍵在于清晰我院會計專業(yè)學生的就業(yè)定位。通過研究，我們認為當前就業(yè)市場上對會計專業(yè)的需求可以分為四個層次，高級研究型、高端技術型、中端應用型、低端服務型。高級研究型以會計專業(yè)和國際準則的研究以及我國會計準則、獨立審計準則和非盈利組織會計準則的制定為主，偏重于科研和教學，畢業(yè)生以碩士和博士為起點，就業(yè)以高校、機關、研究機構(gòu)等為主，廈門大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、暨南大學等知名高校博士的培養(yǎng)方向都是以此為目標。高端技術型人才要求學生具有良好理論基礎，較高外語水平，既掌握計算機應用技術，又掌握會計專業(yè)知識，同時具有較強的創(chuàng)新意識和動手能力，既具備專業(yè)技能又能適應經(jīng)濟全球化需要。就業(yè)方向以跨國公司、金融機構(gòu)、證監(jiān)會、大中型企事業(yè)單位、國家機關和國際四大會計師事務所等為主。上海財經(jīng)大學、中國人民大學、廈門大學等ACCA班都以此作為培養(yǎng)目標，應用型碩士培養(yǎng)方向也與此雷同。中端應用型要求學生具有學生熟悉會計專業(yè)理論知識和財務報告準則，系統(tǒng)掌握會計基本理論、方法與技能，了解會計發(fā)展的新動向，有較強的會計實務操作能力、管理溝通能力、會計信息系統(tǒng)的開發(fā)與應用能力，勝任會計業(yè)務及管理工作。我們學校培養(yǎng)的學生就是屬于中端應用型人才，下面是我院10—12年畢業(yè)生的去向分析，發(fā)現(xiàn)我們的畢業(yè)生的就業(yè)區(qū)域首先廣州、深圳；其實是珠三角地區(qū)，這兩個地區(qū)超過了70%，根據(jù)就業(yè)行業(yè)流向的分析，首選是民營、私營、三資企業(yè)，而后是國有企業(yè)，這兩個部分超過了80%；同時我們還可以看到，隨著職業(yè)教育理念的深入，到職業(yè)學校就業(yè)的情況有上升的趨勢。低端服務型要求學生具備基本的會計專業(yè)知識，掌握財務管理的基本知識，能夠進行會計實務操作的服務型會計專業(yè)人才，各類職業(yè)技術院校的會計學專業(yè)培養(yǎng)目標基本與此對應，就業(yè)主要以民營企業(yè)為主。我院培養(yǎng)的會計專業(yè)人才定位應該是中端應用型。中端應用型要求學生具有以下能力：（1）良好的職業(yè)道德。（2）熟悉會計專業(yè)理論知識和財務報告準則，系統(tǒng)掌握會計基本理論、方法與技能，了解會計發(fā)展的新動向。（3）有較強的會計實務操作能力和管理溝通能力。歸納如下：（1）職業(yè)道德。（2）專業(yè)知識。（3）實操能力。2、以金融節(jié)為平臺，打造會計核心競爭力為深化“以德為行，以學為上”主題教育活動，全面提升學生核心競爭力，我院通過調(diào)研和探索，確定了會計專業(yè)學生應具備的三種核心競爭力，并以金融節(jié)作為載體，深化金融節(jié)的活動內(nèi)涵。（1）“以德為行”：通過第一課堂專業(yè)課老師講授的不僅是專業(yè)知識，更將會計人員的職業(yè)道德作為授課的主要內(nèi)容，讓“以德為行”的思想深入到每位同學中；為營造濃厚自由的學術氛圍，每年舉辦會計“學術報告”活動，邀請知名專家學者作學術專題報告，使學生及時了解當今財會發(fā)展現(xiàn)狀，以便有計劃、有目的地投入到每一階段的學習中去。同時，開展各種形式的學術討論會，通過學術報告會擴大學生視野，提高探討熱情，增強創(chuàng)新意識。兩年來邀請企事業(yè)單位或?qū)W院教師舉辦類似講座18場。（2）“以學為上”：通過專業(yè)教育吸收專業(yè)知識，通過課外活動應用專業(yè)知識。在專業(yè)教育上，我院黨政領導非常重視對會計專業(yè)學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，選派“德才兼?zhèn)洹钡慕虒W名師主抓學生的主干專業(yè)課程，打造一流的教學團隊。打造強實力的師資團隊。（專任教師55人，教授10人，副教授25人，博士及在讀博士11人，ACCA、注冊會計師、注冊稅務師等15人。）引導會計專業(yè)教學改革發(fā)展方向，促進理論與實踐教學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)適應社會發(fā)展、滿足企業(yè)需求的會計人才。為積累和豐富學生的實際工作經(jīng)驗，積極開展會計綜合技能大賽。在記賬憑證的填制、會計賬簿的登記和會計報表的編制，及記賬憑證和會計賬簿的裝訂等綜合進行考察，結(jié)合專業(yè)特色和學生特點，以提升專業(yè)技能水平為主線，打造會計品牌。激發(fā)學生的實踐能力，創(chuàng)新能力，動手能力。在課外活動中，我院通過組織學生參加會計知識競賽、模擬炒股大賽、金融知識講座、珠算大賽、點鈔大賽、模擬市場等活動，促使學生不斷學習，提高自身的動手實操能力。以專業(yè)技能競賽帶動學生興趣發(fā)展。為突出會計學科的專業(yè)性、學術性，全面實行規(guī)范化、制度化的應用及管理，積極組織學生開展“會計電算化大賽”、“會計綜合技能大賽”“珠算大賽”“挑戰(zhàn)杯”“全國商科競賽”等技能競賽為重點的特色鮮明活動，通過模擬實踐，幫助他們將所學知識結(jié)合實際，以專業(yè)技能競賽帶動學生興趣發(fā)展。開展會計電算化競賽，檢驗參賽選手的財務軟件應用能力、會計業(yè)務能力、計算機操作水平以及電算化會計業(yè)務處理的整體意識，（3）“德才兼?zhèn)洹保簣猿帧肮ぷ骷婵蒲?，科研促工作”的方針，科學設計我院學生活動，通過項目化的活動方式，切實提高學生核心競爭力，將“德才兼?zhèn)洹弊鳛榕囵B(yǎng)會計專業(yè)學生的核心目標。為了使學生在理論學習基礎上了解關于企業(yè)資金的收付流程，企業(yè)的資金收付行為在實務中如何運作的，通過什么方式加以控制，涉及哪些單據(jù)，會計學院利用假期，由專業(yè)老師指導安排學生成立調(diào)研小組，通過學生自主聯(lián)系選擇企業(yè)，開展調(diào)查，并完成一份調(diào)查報告。提交調(diào)查報告階段，通過講解如何將調(diào)查資料形成書面文檔，進行客觀評價和探討，使學生大多弄明白了企業(yè)資金的收付流程，并都收集復印了相關的原始單據(jù)、記賬憑證、會計報表等資料。課外調(diào)研活動不僅涉及會計專業(yè)知識，增加了學生對資金流轉(zhuǎn)的感性認識和對相關單據(jù)的熟悉以及會計數(shù)據(jù)的傳遞流程和形式，且有助于培養(yǎng)學生的溝通技能和團隊合作，鍛煉了學生的寫作能力。實習考察的聯(lián)系準備工作一般由學生在實習階段進行，大三到會計師事務所、企事業(yè)單位或行政部門，通過兩個月的實習，實習結(jié)束學生寫出實習報告，實習機構(gòu)、指導老師予以評閱。實習考察讓學生眼見為實，這種身臨其境的體驗，能給人深刻印象，具有課堂教學難以達到的效果。（二）項目鞏固結(jié)合專業(yè)學生普遍存在的問題與需求，為了順利實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，使學生學有所得，營造良好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習動力，鍛煉提升學生的職業(yè)能力，會計專業(yè)積極探索了第二課堂金融節(jié)建設。1、領導重視首先，將金融節(jié)系列項目納入黨政聯(lián)席會議的討論議題。每年在金融節(jié)開幕前，我院黨政聯(lián)席會議會集中對金融節(jié)方案、計劃等進行討論，使金融節(jié)項目得到更好地開展。其次，專業(yè)老師指導金融節(jié)系列活動。在學院黨政領導的安排下，各專業(yè)老師對學生專業(yè)培訓，針對實操項目，我院還邀請了校外的專業(yè)人士對學生進行培訓，如：請建設銀行工業(yè)園支行的培訓老師來講解點鈔知識和辨別真?zhèn)吴n的知識；中投證券公司來講解“中投杯”模擬炒股大賽培訓講座。目前，教育部及各省級教育主管部門都在積極推動、舉辦針對大專院校學生的多層次、多種類的技能競賽，這對會計學院舉辦金融節(jié)活動的促進作用是不言而喻的，使得培養(yǎng)人才的目標更加明確。學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)得以大幅提升，當然，對于學生就業(yè)也起到積極的作用。兩年來會計專業(yè)的學生積極參加各種技能競賽，如第四屆全國大學生會計信息技能大賽、第三屆全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽、第五屆全國大學生會計信息化技能大賽、第六屆全國商科院校技能大賽財會專業(yè)競賽、第四屆全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽等都取得了較好的成績，在剛過去的第六屆全國商科院校技能大賽財會專業(yè)競賽中取得全國一等獎的好成績。2、班級承辦我院建立了班級承辦制度，即：在每次大型活動之前，通過承辦班級的承辦方案的投標，選出最佳方案，并由提出最佳方案的班級承辦本次活動。我院的金融節(jié)活動采用班級承辦制度，一方面，通過集思廣益對金融節(jié)活動方案進行創(chuàng)新。另一方面，提高了各參加投標班級的凝聚力。我院金融節(jié)項目在每學年的第一學期舉辦，而在第二學期，學院將會組織學生對上一年的金融節(jié)系列項目進行總結(jié)，并制定下期金融節(jié)活動的方案，以保證活動的時效性和有效性。3、獨具特色首先，院企合作。金融節(jié)系列項目對學生的動手能力要求很強，所以學院積極聯(lián)系校外企業(yè)，為學生提供專業(yè)的培訓。如：聯(lián)系聯(lián)合證券股份有限公司提供了模擬炒股大賽的競賽網(wǎng)絡軟件，解決了我們模擬競賽平臺的不足；聯(lián)系建設銀行科技園支行為我們提供點鈔大賽的培訓和比賽用具。通過院企合作，讓學生了解企業(yè)，讓企業(yè)認識學生，這些單位為我們提供了每年專業(yè)實習的實習崗位，還解決了部分同學的就業(yè)。如廣州德信會計師事務所近年招聘我們的畢業(yè)生20人，每年提供40多個專業(yè)實習崗位。近年來，通過金融節(jié)與我們合作的單位包括：用友軟件股份有限公司、聯(lián)合證券廣州分公司、德信會計師事務所、粵信稅務師事務所、建設銀行工業(yè)園分行等十多家單位和企業(yè)、中?；洉嫀熓聞账?、易初蓮花。利用假期，帶領學生到相關企業(yè)、會計師事務所進行觀摩學習，切身感受工作情境，體現(xiàn)理論實踐結(jié)合，了解目前社會對學生的技能要求。目前會計學院已經(jīng)取得了廣東20余家單位的合作，其中大多數(shù)為事務所，本學期介紹30位學生實習，表現(xiàn)優(yōu)秀者即可錄用。4、重視宣傳我院積極通過校園內(nèi)的各種媒體，如網(wǎng)絡、櫥窗、海報、廣播臺也多次對活動進行過報道，已在學生中產(chǎn)生比較深遠的影響，金融節(jié)成為學生期待參與的學生活動。如：模擬炒股大賽的報名是面向全校所有專業(yè)的學生，同學們報名踴躍。5、以學為上學生們在模擬實戰(zhàn)中漸漸體會到作為財會專業(yè)學生動手能力、實踐能力和崗位職業(yè)能力的重要性。近年來，學生對專業(yè)的興趣不斷提升，學習風氣濃厚，學生補考率、重修率逐年降低；英語過級率、專業(yè)考證通過率逐年上升。金融節(jié)帶動學風建設成效顯著。兩年來，我院學生通過參加學院舉辦的金融節(jié)活動，不僅提高了自身的動手實操能力，還在各項競賽中獲得優(yōu)異成績。如：2011年度，我院代表學校參加省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽并獲得全國特等獎、廣東省一等獎優(yōu)異成績；2012年度，我院學生代表學校參加全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽并最終獲得了第三名的好成績。校園網(wǎng)相關報道（一）報道一1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=114752.報道內(nèi)容：學生活動】“參與就有收獲，過程體驗知識”—會計知識競賽日期:2010-11-3提交者:趙琿審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院2010年10月30日下午4點，會計學院知識競賽在北校區(qū)再次擂響戰(zhàn)鼓，進行復賽。經(jīng)過初賽的激烈競爭，08財注師2班、08財注師3班、09會電2班和10會電1班四個班再次展開新一輪的比拼。比賽以各班的團隊介紹開始，接著是進行必答題、搶答題和選答題三輪的答題比賽。各參賽團隊積極踴躍，毫不示弱，將整個活動的氣氛推向高潮。最終，08財注師3班和08財注師2班分別以總分520分和440分脫穎而出，獲得了到校本部參加總決賽的資格。參與就有收獲，過程體驗知識，本次知識競賽綜合了會計、歷史、文化等方面的知識，使同學們在參與過程中拓展了課外知識，也激發(fā)了同學們的學習積極性，同時順應了我?！懊嫦蚵毥?、服務職教、引領職教”的教學理念。相信我院學生將會積極學習，見多識廣，全面發(fā)展。（二）報道二1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=115352.報道內(nèi)容：【學生活動】“搭建金融平臺打造會計核心”——會計學院舉行第四屆金融文化節(jié)開幕式暨知識競賽決賽日期:2010-11-9提交者:趙琿審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院2010年11月6日，會計學院于第二教學樓舉辦第四屆金融節(jié)開幕儀式暨知識競賽決賽。會計學院黨委趙琿副書記、院輔導員張彥老師、馬秋月老師出席本次活動。開幕式上，趙書記做了講話，她指出，金融節(jié)不僅僅只是一個系列活動，更是一個讓同學們深入了解會計行業(yè)的契機，她希望同學們認真對待金融節(jié)的每個活動，并從中學到實用的知識，從而提高自己各方面的能力。最后，趙書記宣布第四屆會計學院金融文化節(jié)正式開幕并預祝金融節(jié)系列活動順利開展。繼金融節(jié)開幕式，我院會計知識競賽決賽如火如荼地進行著。現(xiàn)場5支參賽隊伍下爭分奪秒地答題，爭取著在相同的時間里答題效率比對手更高效準確。比賽中場更通過與觀眾互動的游戲營造了輕松歡快的氣氛，亦給緊張比賽著的選手們緩解繃緊的神經(jīng)。經(jīng)過激烈的比拼，最終09財師1班以總數(shù)440萬元模擬資金的優(yōu)勢奪得桂冠，而總數(shù)緊跟其后的08國會及08財管2分別以360萬元、350萬元模擬資金成為本場比賽亞軍、季軍。會計知識競賽為不同班級乃至不同年級的同學搭建了一個知識交流平臺，使同學們在競賽中深入交流，增進友誼，在交流中展現(xiàn)以學為上的學子品德，激發(fā)以學為上的學術爭鳴。（三）報道三1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=116132.報道內(nèi)容：【學生活動】會計學院舉行第五屆“中投杯”模擬炒股大賽培訓講座日期:2010-11-16提交者:梁春梅審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院2010年11月10日，由我院組織的模擬炒股大賽培訓講座在北校區(qū)多媒體教室C402舉行。該講座旨在使同學們更好地了解模擬炒股大賽的操作方法，以及為同學們介紹股票和金融市場的相關知識。本次講座由中投證券公司證券營業(yè)部客戶經(jīng)理覃北鑒擔任主講人，就如何進行模擬炒股網(wǎng)上報名、炒股基礎知識以及股市行情和投資理財?shù)确矫孢M行詳細分析，得到了同學們的積極響應。（四）報道四1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=116562.報道內(nèi)容：【就業(yè)技能】全國大學生會計信息化技能大賽廣東賽區(qū)比賽在我院舉行日期:2010-11-24提交者:趙琿審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院11月20日，第四屆全國大學生會計信息化技能大賽總決賽廣東賽區(qū)比賽開幕式在我院講學廳舉行。本次大賽由教育部高職高專經(jīng)濟類專業(yè)教學指導委員會、工業(yè)與信息化部人才交流中心和用友軟件股份有限公司主辦，我院會計學院承辦。出席開幕式的有用友軟件股份有限公司廣東區(qū)財務總監(jiān)許先標，用友培訓教育事業(yè)部廣東區(qū)總經(jīng)理張海燕，教務處、網(wǎng)絡中心負責人，會計學院領導班子和系部正副主任。參加決賽的隊伍來自我省23所本科及高職高專院校，共40支隊伍，200名選手。

學院黨委副書記詹步強出席開幕式并致開幕詞。詹步強指出，利用先進的信息技術改革和創(chuàng)新實踐教學方法和教學內(nèi)容，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的動手實踐能力，已經(jīng)成為人才培養(yǎng)模式改革、特別是經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式改革的著力點。通過信息化方式模擬企業(yè)經(jīng)營，能夠讓學生較好了解企業(yè)運作和信息化流程，提高學生解決公司管理實際問題的能力。詹步強強調(diào)，我們要大力推進教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵就是改革人才培養(yǎng)模式，以社會需求為導向，增強大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

廣東用友股份有限公司與我院會計學院簽訂了校企合作協(xié)議并進行了授牌儀式。

據(jù)悉，全國大學生會計信息化技能大賽是為響應《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，鍛煉學生適應社會和就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)和發(fā)掘創(chuàng)新型、實用型、復合型人才，使學生更深入、更熟練的掌握企業(yè)實際業(yè)務，強化在信息化環(huán)境下企業(yè)業(yè)務的處理能力，并為各個學校展示自身的教學實力提供了良好的平臺。（會計學院）（四）報道五網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=119792.報道內(nèi)容：【學生活動】挑戰(zhàn)夢想，勇于創(chuàng)新----我院學生參加校“挑戰(zhàn)杯”獲獎名單日期:2011-1-12提交者:馬秋月審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院在學院團委主辦的第七屆“挑戰(zhàn)杯”廣東技術師范學院大學生課外學術科技作品競賽中，我院07財務管理2班鄭桂錦、劉漢逸、黃東曉、謝曉佳的作品《“挑戰(zhàn)杯”二十年影響調(diào)查與發(fā)展分析》（指導老師：張云），榮獲社會調(diào)查報告及哲學類作品大賽三等獎，希望獲獎同學再接再厲，也希望同學們積極參與學校與學院舉辦的有關活動，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，繁榮我院課外學術科技文化氛圍。（四）報道六1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=120572.報道內(nèi)容：【學生活動】模擬招聘大賽日期:2011-3-2提交者:梁曼茹審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院模擬招聘大賽一、活動目的：當代大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，從而形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，提高就業(yè)競爭力，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)，特舉辦模擬招聘大賽。二、活動時間：3月13日上午（具體待定）三、活動地點：北校區(qū)（具體待定）四、活動對象：會計學院09、10級全體學生五、活動內(nèi)容及形式：此次大賽將會分4個崗位，分別為中職教師，公務員、會計師事務所從業(yè)員、公司會計核算員，具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位。此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩選進入最后的決賽。

六、活動具體事項：（一）報名階段：1、報名方式：自愿2、報名時間：3月9日（各班班長須于9日前收齊本班參賽者簡歷）2、簡歷整理：報名參加比賽的同學上交簡歷（簡歷可自行請教老師或上網(wǎng)查閱），收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選，具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后參加比賽。（簡歷要一式三份）簡歷篩選標準：外觀設計:包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等；簡歷內(nèi)容:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等；簡歷用語:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；突出重點:包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關聯(lián)職位等；真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。(二)決賽：比賽分為自我介紹，實力作證，壓力面試，選手表達參賽感言，評委點評五個環(huán)節(jié)，通過逐輪淘汰制的方式，評出一、二、三等獎。時間：3月13日上午地點：北校區(qū)流程：1）自我介紹：本環(huán)節(jié)，各選手將結(jié)合個人電子簡歷（PPT至少1頁）進行精彩的自我介紹，介紹不得超過2分鐘2)實力作證：本環(huán)節(jié)各選手根據(jù)各自競聘崗位抽取必答題，根據(jù)內(nèi)容進行演示（即抽即答）（1）職位知識題10道選手抽取2道準備（2）情景面試題10道選手抽取1道準備3）壓力面試題：評委對選手即興提問4）各個選手表達參賽感言，時間30秒5）評委點評本環(huán)節(jié)，評委對整場比賽給予點評，對選手給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。6）獲獎標準1、決賽評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品；獲獎者還可獲綜合測評加分，細則待定。2、決賽中得分最高的女選手將參加校舉行的模擬招聘大賽決賽。（四）崗位介紹A崗位：中職會計教師背景：佛山廣播電視大學自2006年復辦中職以來，學生規(guī)模不斷擴大，為充實和優(yōu)化中職教師隊伍，學校決定公開招聘財會專業(yè)教師1人，年齡在35歲以下，性別不限，具體事宜如下：職位描述：1.本科或以上學歷，熟悉會計考證、有豐富教學經(jīng)驗或可放寬到大專；2.財會相關專業(yè)；3.有會計從業(yè)資格證；4.有中級職稱或教學相關經(jīng)驗優(yōu)先。B崗位：公司核算專員背景：上海海煙物流發(fā)展有限公司是由上海煙草（集團）公司投資成立，專注于煙草、酒類、食品的分銷與配送，集現(xiàn)代物流、商品營銷、信息服務于一體的企業(yè)。因急需人手，現(xiàn)招聘會計核算員，具體事宜如下：崗位職責：1、嚴格控制各項費用的支出在年度預算范圍內(nèi)，認真審核每筆費用報銷和物資采購的單據(jù)與原始憑證完全一致，保證原始發(fā)票內(nèi)容完整，項目齊全，符合發(fā)票管理的規(guī)定。2、根據(jù)審核無誤的相關單據(jù)，及時進行賬務處理，并按支出類型正確區(qū)分各個成本要素和相關的成本中心、內(nèi)部訂單，以保證成本費用性質(zhì)分類和歸集正確無誤。3、審核付款單據(jù)的完整性和合法性，并根據(jù)付款單位及時勾銷往來賬。4、在維護供應商主數(shù)據(jù)時應審批單據(jù)的內(nèi)容進行維護。5、每月與出納對賬一次，保證信用卡、現(xiàn)金賬的賬實相符。6、及時、正確做好稅金、退休統(tǒng)籌費、養(yǎng)老金、公積金、失業(yè)保險、醫(yī)療保險等計提和賬務處理工作。7、結(jié)合全面預算管理要求，根據(jù)每月費用實際發(fā)生情況，及時進行數(shù)據(jù)采集并編制相應報表。8、完成上級領導交辦的其他各項工作任務。崗位要求：1、學歷：應屆本科畢業(yè)生。2、專業(yè)：會計、財務管理相關專業(yè)。3、性別：不限C崗位：會計師事務所審計專員背景：天健會計師事務所有限公司廣東分所現(xiàn)因業(yè)務發(fā)展需要，誠聘審計專員若干,招聘條件如下：崗位職責

1、負責對目標單位經(jīng)營成果、財務、管理等審計方面的具體工作；

2、協(xié)助審計主管編寫內(nèi)部審計計劃；

3、規(guī)范財務核算，審計財務報表，審核預決算；

4、管理制度和流程審核，管理層在任離職審計和決策監(jiān)督；

5、收集、整理審計證據(jù)，編寫審計工作底稿；

6、編制審計報告，披露問題，提出改進建議和決策依據(jù)；

7、參與公司業(yè)務流程或制度改進和風險評估。

任職資格

1、財會專業(yè)本科以上學歷；

2、年齡35歲以下；

3、熟悉企業(yè)會計、審計、稅務等業(yè)務流程；

4、熟練使用辦公軟件和審計方法，較強的數(shù)據(jù)、信息整合能力；

5、良好的溝通能力和學習能力，敬業(yè)精神和團隊協(xié)作意識；

6、良好的英語口語及書面表達能力；

7、具有中國注冊會計師資格優(yōu)先。D崗位：稅務專員背景：某市地方稅務局因工作需要招聘協(xié)稅員1名，人員性質(zhì)為社會化用工，，現(xiàn)向社會公開招聘。具體要求如下：一、待遇：月均收入1200元，按規(guī)定繳納五大社會保險；二、學歷：大專及以上學歷，財會、經(jīng)濟類專業(yè)，有會計從業(yè)資格證書者優(yōu)先；三、性別：不限，身體健康，五官端正；四、報名時須帶學歷證、專業(yè)技術資格證書、身份證原件及復印件各一份，個人簡歷一份，免冠二寸正面彩照一張；

【字體放大】【字體縮小】【關閉窗口】（四）報道七1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=123672.報道內(nèi)容：【學生活動/職業(yè)規(guī)劃】在競爭中提升自我——記我院2011年模擬招聘大賽日期:2011-4-11提交者:馬秋月審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院為讓同學們?nèi)轿坏亓私馑鶎W專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提升自我、準確定位，會計學院于3月份成功舉辦模擬招聘大賽，并選送3名同學參加校模擬招聘大賽，獲得了2名二等獎、1名優(yōu)秀獎的佳績。2011年3月20日上午，我院男女生節(jié)系列活動之模擬招聘大賽在北校區(qū)階梯教室隆重舉行。。出席本次大賽的嘉賓評委有黨委副書記趙琿、黃明睿老師、輔導員張彥老師和馬秋月老師；09、10級部分學生作為觀眾參加本次活動。本次招聘大賽的十三位參賽選手來自09、10級學生，所設招聘崗位有中職會計教師、公司核算專員、會計師事務所審計專員以及稅務專員。選手經(jīng)過自我介紹、實力作證之職位知識題、情景面試題、壓力面試題及發(fā)表參賽感言各個環(huán)節(jié)的角逐，09會電2班李美波同學以精彩的表現(xiàn)獲得一等獎，10級潘樹萍及廖瑾瑜獲得了二等獎，杜凱濤、林怡微及陳少燕獲得了三等獎。賽后黃明睿老師從如何制做簡歷以及面試技巧等方面作了精辟的點評和總結(jié)，讓同學們受益匪淺。整個比賽過程洋溢著一種緊張卻不失活躍的氣氛，選手們精彩的表現(xiàn)贏得了在場同學的陣陣掌聲，將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮。本次活動在陣陣掌聲中圓滿地落下帷幕。此次模擬招聘大賽不僅體現(xiàn)了會計學子的青春朝氣，也讓同學們了解到自身的優(yōu)勢和不足，深入了解企業(yè)對應聘人員的要求和如何去更好地應對競爭激烈的職場，同時促使同學們深刻地體會到做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準備的重要性，提高就業(yè)競爭力。在之后的校模擬招聘大賽中，李美波、潘樹萍和廖瑾瑜同學代表我院參賽，其中李美波和潘樹萍同學成功進入三甲，奪得二等獎，廖瑾瑜同學獲得優(yōu)秀獎。（供稿：會計學院新聞部）（四）報道八1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=124912.報道內(nèi)容：【畢業(yè)生工作】會計學院舉行會計專業(yè)師范技能大賽日期:2011-4-26提交者:趙琿審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院為進一步提升學生的就業(yè)技能、提高學生的就業(yè)核心競爭力，會計學院于4月23日在校本部第二教學樓舉辦了2011年度師范生技能大賽。比賽中，選手們立足三尺講臺，通過十分鐘模擬授課的方式展現(xiàn)園丁魅力。比賽中的講課環(huán)節(jié)，選手們落落大方、精神抖擻，或講述會計專業(yè)知識，或講述有關會計的法律法規(guī)。選手們根據(jù)自己做的課件，以自身專業(yè)知識為基礎，全面把握講課內(nèi)容，進行了精彩生動的演講，他們精煉準確的語言表達，靈活新穎的教學方法，大方得體的教學儀態(tài)贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的一致好評。大賽最后由王亞雄老師對選手們作了精彩的點評。王老師指出，同學們對大賽都做了充分的準備，表現(xiàn)總體還可圈可點，雖然有些選手在比賽過程中出現(xiàn)了緊張的情緒，但可以通過多次鍛煉來克服。最后王老師還鼓勵同學們多參加活動，多鍛煉自己的膽量，相信會計學院的同學們都是可造之才，希望大家能取得成功。本次大賽為我院學子們提供了教學才藝展示的平臺，鍛煉了同學們的從師能力，為進一步提高學生的素質(zhì)和綜合能力拓寬了學習、交流的平臺。相信通過本次師范技能大賽，能提高我院學生的從教技能，促進我院學生全面發(fā)展。（四）報道九1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=140892.報道內(nèi)容：【科創(chuàng)競賽/學生活動】我院兩支隊伍在?！疤魬?zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲獎日期:2012-3-13提交者:馬秋月審核者:趙琿信息安全責任人:zhaohui單位：會計學院3月9日下午，在我校舉辦的2012年“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽答辯會中，經(jīng)校內(nèi)外專家認真評審，我院兩支參賽隊伍經(jīng)過初賽、復賽和答辯等環(huán)節(jié)，分別獲得二等獎、三等獎。據(jù)悉，他們將代表我院參加第八屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，爭取在省賽中取得優(yōu)異成績。附我院獲獎名單：團隊名稱負責人指導教師獎項