護(hù)理本科畢業(yè)自我鑒定

護(hù)理本科畢業(yè)自我鑒定大學(xué)四年是我一生的重要階段，也是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為后來發(fā)展服務(wù)的重要階段。那么，畢業(yè)自我鑒定如何寫呢？下面是整頓了護(hù)理本科畢業(yè)自我鑒定7門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對于護(hù)理專業(yè)知識有一種較完整的框架把握，對以前在學(xué)習(xí)的知識有個(gè)反芻的機(jī)會，對所之所學(xué)的專業(yè)知識有了更深刻的理解，本身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提高，讓我對于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在后來的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和根據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依靠，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奉獻(xiàn)自己的力量。鑒定三：護(hù)理本科畢業(yè)自我鑒定通過參加自學(xué)考試，使我在工作和生活中能夠不停的提高自己能力，同時(shí)培養(yǎng)自己不停進(jìn)取的精神。它不僅是一本證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的辦法，這都讓我終身受益。它考驗(yàn)了我的意志和耐力以及學(xué)習(xí)能力，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。首先，在政治思想方面我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議的文獻(xiàn)精神，自考課程的學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注時(shí)事政治，對國家的理論，政策有了更深刻的理解和領(lǐng)略，樹立了對的的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素質(zhì)和道德品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者的原則規(guī)定自己，全心全意為病人服務(wù)。另首先，在工作中能嚴(yán)格恪守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)合作，順利完畢每一次的大小手術(shù)任務(wù)，認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程和核對制度，對病人熱情服務(wù)，細(xì)致周到，時(shí)刻把病人利益放在第一位。主動參加醫(yī)院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，自學(xué)中學(xué)到的知識讓我在工作中受益匪淺，把知識和技能與工作相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，強(qiáng)化理論水平，提高了業(yè)務(wù)技術(shù)能力，使我對病人的服務(wù)原則有了更大的提高。自考的日子是充實(shí)的，幾年中我一邊認(rèn)真工作一邊刻苦學(xué)習(xí)，較好地解決自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參加自學(xué)考試以來沒有由于自學(xué)考試的緊張而放松對工作的規(guī)定，也沒有由于工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并運(yùn)用工作之余認(rèn)真鉆研自學(xué)教材，對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，注意把科學(xué)的護(hù)理理論和專業(yè)護(hù)理技能內(nèi)化為自己的知識和能力?？傊詫W(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一種目的的新起點(diǎn)，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一種知識的社會，只有不停的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才干不停的迎接挑戰(zhàn)。自考給我的啟示是只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。鑒定四：護(hù)理本科畢業(yè)自我鑒定從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在這四年里，我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全方面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展規(guī)定的復(fù)合型人才。德，即思想道德。大學(xué)四年我系統(tǒng)全方面地學(xué)習(xí)了馬列主義，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國，擁戴中國共—產(chǎn)—黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀。認(rèn)真參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致。我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并獲得結(jié)業(yè)證書，主動主動地向黨組織*攏。智，即科學(xué)文化知識。我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。大學(xué)四年，我系統(tǒng)全方面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論知識，每年成績排名比較*前，并順利通過了英語四級考試，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，力求理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。我還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其它方面的能力，通過了計(jì)算機(jī)一級考試。體，涉及身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)四年里，我始終主動參加學(xué)校、學(xué)院和班級的各項(xiàng)體育活動，身體健康，體育合格達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展規(guī)定。這四年的大學(xué)生活，塑造了一種健康，充滿自信的我。但同時(shí)我也認(rèn)識到，眼下社會變革快速，對人才的規(guī)定也越來越高。社會是在不停變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，本身尚有諸多缺點(diǎn)和局限性，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不停提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。鑒定五：護(hù)理本科畢業(yè)自我鑒定光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年六個(gè)月輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然清晰分明。自從XX年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄用后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，準(zhǔn)時(shí)完畢作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課專家的囑咐。充足運(yùn)用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的課本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括以下：思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目的。業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提高，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相稱不錯。專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，尚有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭