2010高頻電子線路課程設(shè)計

通信08級《高頻電子線路》課程設(shè)計安排教學(xué)任務(wù)：課程設(shè)計的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生通過動腦、動手解決實際問題，鞏固和運用在《高頻電子線路》課程中所學(xué)的理論知識和實驗技能，基本掌握常用高頻電子電路的一般設(shè)計方法，提高設(shè)計能力和實驗技能，為以后從事通信電路設(shè)計、研制電子產(chǎn)品打下基礎(chǔ)。教學(xué)安排：本次課程設(shè)計內(nèi)容由指導(dǎo)教師指定，學(xué)生必須完成相關(guān)設(shè)計，完成原理電路的設(shè)計，并畫出完整的電路圖之后經(jīng)指導(dǎo)教師同意，才能進(jìn)實驗室進(jìn)行安裝調(diào)試或仿真。各位同學(xué)利用課余時間做好資料查找、方案設(shè)計、理論分析等工作。課程設(shè)計報告及撰寫要求：課程設(shè)計報告撰寫體要求：課程設(shè)計封面如下：學(xué)號：填入學(xué)號課程設(shè)計題目填具體設(shè)計題目學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程班級姓名指導(dǎo)教師按指定教師姓名填寫2011年1月20日課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名：專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：和封面一致工作單位：信息工程學(xué)院題目:和封面一致初始條件：要求完成的主要任務(wù):（包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等具體要求）參考書：時間安排：1、 理論講解，老師布置課程設(shè)計題目，學(xué)生根據(jù)選題開始查找資料；2、課程設(shè)計時間為1周。（1）確定技術(shù)方案、電路，并進(jìn)行分析計算，時間1天；（2）選擇元器件、安裝與調(diào)試，或仿真設(shè)計與分析，時間2天；（3）總結(jié)結(jié)果，寫出課程設(shè)計報告，時間2天。指導(dǎo)教師簽名：2010年12月1日系主任（或責(zé)任教師）簽名：年月日課程設(shè)計任務(wù)書要求用A4紙打印出來。課程設(shè)計的內(nèi)容要求用A4紙打印，且頁數(shù)不得少于20頁附件5：課程設(shè)計報告統(tǒng)一書寫格式設(shè)計題目標(biāo)題應(yīng)簡短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不超過25個字。如果有細(xì)節(jié)可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。標(biāo)題應(yīng)簡短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不超過25個字。如果有細(xì)節(jié)可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。設(shè)計題目用黑體一號字，居中放置，并且距下文雙倍行距。正文題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟慰梢苑譃槿舾杉墸骷壧柎a之間加一小圓點，末尾一級碼的后面不加小圓點，層次分級一般不超過4級為宜，示例如下：書寫格式的要求說明：說明書一律使用A4打印紙計算機打印或手寫，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，頁眉上標(biāo)明“書寫格式的要求說明：說明書一律使用A4打印紙計算機打印或手寫，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，頁眉上標(biāo)明“武漢理工大學(xué)《╳╳╳╳╳╳》（書名號中書寫課程名稱）課程設(shè)計說明書字樣。必須使用國家公布的規(guī)范字。打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左裝訂），固定行距，24磅。頁眉和頁腳用宋體，小5號字居中標(biāo)明。第一級（章）123第一級（章）題序和題名用黑體小二號字第一級（章）題序和題名用黑體小二號字…第二級（條）1.11.2…2.12.2…3.13.2…第二級（條）題序和題名用黑體小三號字第二級（條）題序和題名用黑體小三號字…第三級（條）1.1.11.1.2…

1.2.11.2.2…2.1.12.1.2…

2.2.12.2.2…3.1.13.1.2…

3.2.13.2.2…第三級（條）題序和題名用黑體四號字第三級（條）題序和題名用黑體四號字…第四級（條）1.1.1.11.1.1.2…

1.2.2.11.2.2.2…

…2.1.1.12.1.1.2…

2.2.2.12.2.2.2…第四級（條）題序和題名用黑體小四號字

…第四級（條）題序和題名用黑體小四號字………╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳正文各層次內(nèi)容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），固定值，24磅正文各層次內(nèi)容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），固定值，24磅設(shè)計報告的具體內(nèi)容應(yīng)包括：1、原理電路的設(shè)計[這部分內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個部分]（1）你考慮過哪些方案，分別畫出框圖，說明原理和優(yōu)缺點。經(jīng)過比較后，你選擇了哪個方案。（2）單元電路的設(shè)計和元器件的選擇。（3）畫出完整的電路圖和必要的波形圖，并說明主要的工作原理。（4）計算出個元件的主要參數(shù)、并表在電路圖中恰當(dāng)?shù)奈恢?、在安裝調(diào)試中遇到那些問題，是怎樣解決的？（或者仿真結(jié)果及分析）3、整理好性能測試數(shù)據(jù)，并分析是否滿足要求。（詳細(xì)寫）4、有那些收獲、體會和建議（詳細(xì)寫）5、元器件清單6、主要參考文獻(xiàn)評分方法重點強調(diào)：（1）有抄襲行為或有意給別人抄襲，甚至出現(xiàn)雷同設(shè)計報告的，課程設(shè)計成績?yōu)?分；（2）遲交設(shè)計報告者，成績降一檔處理；（3）原則上要求做實物或用EDA手段給出完整的仿真描述及結(jié)果，否則成績評定不得為優(yōu)；（4）器材由同學(xué)們自備，實驗室提供工具及調(diào)試儀器。（5）所有學(xué)生必須參加設(shè)計答辯，否則設(shè)計結(jié)果為不合格！（6）選同一題目的同學(xué)要求獨立設(shè)計，設(shè)計報告嚴(yán)格要求獨立撰寫，如發(fā)現(xiàn)選同一題目的同學(xué)的報告有三分之一相同則視為雷同報告，報告雷同的同學(xué)之設(shè)計成績?yōu)椴患案?。設(shè)計題目：無線防盜報警器設(shè)計無線電子門鈴設(shè)計高頻功率放大器設(shè)計無線調(diào)頻話筒設(shè)計單邊帶信號濾波器設(shè)計調(diào)頻接收機設(shè)計小功率調(diào)幅發(fā)射機設(shè)計射頻遙控器設(shè)計調(diào)幅接收機電路設(shè)計10.高頻信號發(fā)生器設(shè)計學(xué)生選題要求：所有同學(xué)按照自己學(xué)號的尾數(shù)選擇對應(yīng)的題目。如，某人學(xué)號的個位數(shù)是7，就選7號題；如果個位數(shù)是0，就選10號題。每個同學(xué)必須按指定題目進(jìn)行設(shè)計，原則上不能換題。指導(dǎo)教師聯(lián)系方式、指導(dǎo)學(xué)生安排：請各位老師在一周內(nèi)與學(xué)生見面，并布置題目。注意：各同學(xué)要記住自己的題目和指導(dǎo)老師，在課程設(shè)計的封面和表格中不要填錯！前20人由各班學(xué)委按順序確認(rèn)后上報各指導(dǎo)老師，后20人不足的按實際人數(shù)確定。各班學(xué)委名單及聯(lián)系方式：請各位老師自行聯(lián)系學(xué)生。課程設(shè)計指導(dǎo)書：必讀《電子線路設(shè)計·實驗·測試》第三版，謝自美主編，華中科技大學(xué)出版社參考：1、《高頻電子線路實驗與課程設(shè)計》，楊翠娥主編，哈爾濱工程大學(xué)出版社2、《高頻電路設(shè)計與制作》，何中庸譯，科學(xué)出版社3、《模擬電子線路》Ⅱ主編：謝沅清出版社：成都電子科大4、《高頻電子線路》第三版主編：張肅文出版社：高教出版社5、《高頻電子線路輔導(dǎo)》主編：曾興雯陳健劉乃安出版社：西安電子科大出版社6、《RadioFrequencyCircuitDesighTheoryandAplication》，主編：ReinholdLadwig，出版社：PrenticeHallInc．，出版或修訂時間：2001年十、課程設(shè)計的寫作細(xì)則打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左裝訂），單倍行距，頁碼用小5號字頁下居中標(biāo)明。1．標(biāo)題根據(jù)指定標(biāo)題寫作，可以加副標(biāo)題。2．標(biāo)點符號課程設(shè)計中的標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用。3．名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名可按通常譯名。4．量和單位量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)，它是以國際單位制為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位。例如件/臺、元/km。5．?dāng)?shù)字課程設(shè)計中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百八十人”，也可寫成“約180人”。6．正文標(biāo)題層次正文題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟慰梢苑譃槿舾杉?，各級號碼之間加一小圓點，末尾一級碼的后面不加小圓點，層次分級一般不超過4級為宜。題序?qū)哟尉幣鸥袷綖椋赫聴l編號一律左頂格，編號后空一個字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層，則通常用a,b，……或1），2），……編序，左空2個字距。打印報告，題目用黑體一號字，居中放置，并且距下文雙倍行距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，第四級（條）題序和題名用黑體小四號字，各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內(nèi)容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），單倍行距。7．注釋課程設(shè)計中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注或篇末注，而不可行中注。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。8．公式公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點，在數(shù)學(xué)符號（如“+”、“－”號）處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號，公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號。9．表格每個表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過分超前或拖后。10．插圖課程設(shè)計的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c……標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，選寫分圖名，另起行后寫代號的意義。11．參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的羅列順序號碼應(yīng)與前言及正文中出現(xiàn)的參考文獻(xiàn)編號一致。寫法應(yīng)規(guī)范。參考文獻(xiàn)一般有書（或?qū)Ｖ?、期刊、學(xué)位論文集、專利等幾類，應(yīng)按文獻(xiàn)號、作者、文獻(xiàn)名稱、出版社和出版日期（期刊則按刊物名稱、卷、期）等順序書寫。應(yīng)特別注意書寫順序和標(biāo)點符號。在此以舉例方式分別按書（或?qū)Ｖ⑵诳?、學(xué)位論文集、專利等順序?qū)Ω黝悈⒖嘉墨I(xiàn)的書寫方式進(jìn)行表述：[1]袁潤章.自蔓延高溫合成技術(shù)研究進(jìn)展.武漢:武漢工業(yè)大學(xué)出版社,1994[2]SchachtE.Industrialpolysaccharides.Amsterdam:ElsevierScience,1987[3]郭景坤.陶瓷材料的強化與增韌新途徑的探索.無機材料學(xué)報,1998,13910;23-26[4]SpriggsGE.Ahistoryoffine