2023年英語(yǔ)日記小學(xué)六年級(jí)(12篇)

年英語(yǔ)日記小學(xué)六年級(jí)(模板12篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也經(jīng)常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。經(jīng)常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。信任很多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇一

最開(kāi)頭，我并不喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，經(jīng)常把它看成一個(gè)負(fù)擔(dān)和麻煩。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛(ài)上了這門(mén)語(yǔ)言，它成了我生命中不行或缺的一部分。今日，我想共享一些學(xué)校生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，盼望它們能關(guān)心更多的學(xué)校生愛(ài)上英語(yǔ)。

其次段：學(xué)習(xí)中遇到的困難。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我遇到了許多困難。首先，我認(rèn)為發(fā)音太難了，我的耳朵總是聽(tīng)不懂老師的發(fā)音。其次，當(dāng)我看到一些生詞時(shí)，就會(huì)憤怒地想：“這是什么意思？”最終，我發(fā)覺(jué)，我的英語(yǔ)寫(xiě)作水平很低，即使是簡(jiǎn)潔的句子也不能完整地表達(dá)自己的意思。這讓我感到無(wú)助和懊喪。

第三段：克服困難的方法和技巧。

為了克服這些困難，我找到了一些方法和技巧。首先，我開(kāi)頭把書(shū)上的單詞和句子讀給自己聽(tīng)，這借鑒了口語(yǔ)老師的建議。其次，我把生詞和詞組分成小組，然后利用“記憶魔法”（例如與其他單詞的關(guān)聯(lián)）來(lái)記憶更簡(jiǎn)單。最終，我借鑒了老師的寫(xiě)作技巧，練習(xí)寫(xiě)日記、小故事和簡(jiǎn)易文章。通過(guò)這些方法和技巧，我漸漸克服了我的困難，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也變得更加開(kāi)心和輕松。

第四段：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處。

除了克服困難，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還帶來(lái)了很多好處。首先，它關(guān)心我更好地理解世界。通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍和聽(tīng)英語(yǔ)廣播，我可以了解不同文化和思想，擴(kuò)展我的視野。其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還有效提高了我的思維力量、制造力和領(lǐng)導(dǎo)力量。通過(guò)給外國(guó)人溝通，我在與人溝通、解決沖突和團(tuán)隊(duì)合作方面得到了更好的熬煉，這在我今后的工作和生活中都是特別重要的。

第五段：總結(jié)。

總而言之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，更是一種開(kāi)拓視野、提高技能和探究世界的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多困難和挫折，但通過(guò)合適的方法、技巧和努力，我們肯定能克服這些困難，并收獲更多。我盼望我的經(jīng)受和方法能關(guān)心到更多的學(xué)校生，讓他們看到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的魅力，同時(shí)也情愿為他們的將來(lái)做出努力。

英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇二

在學(xué)校實(shí)習(xí)每一天都布滿(mǎn)意義與歡快，每一天每一名同學(xué)都能給我?guī)?lái)新體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來(lái)越懂事大孩子。放學(xué)后路上，甚至不知不覺(jué)走過(guò)了頭兒，又折了回去?；氐綄嬍?，我感動(dòng)心情溢于言表!但總感覺(jué)無(wú)論我用多么感人肺腑話(huà)語(yǔ)，都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)令我感動(dòng)、難忘點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

今日勞碌，整整一個(gè)上午，都在不斷聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)，下課了，我就立即找那些英語(yǔ)單詞背不好孩子聽(tīng)寫(xiě)，課上，便馬不停蹄批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我喜愛(ài)和她一起學(xué)習(xí)，感覺(jué)她有那種學(xué)習(xí)熱忱，可以給我以感染力，又讓我布滿(mǎn)動(dòng)力與激情。她也聽(tīng)話(huà)，只略微不認(rèn)真了一些，漸漸改正，應(yīng)當(dāng)可以。

中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我安排給了幾名同學(xué)，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說(shuō)：“你不答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀需要堅(jiān)持，今日優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀?！卑孟裼X(jué)得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái)，艾個(gè)心靈手巧、擅長(zhǎng)觀看小姑娘，只有時(shí)候不太留意自己在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀人，假如她能把這份優(yōu)秀始終堅(jiān)持下去，那真不行估量啊!

今日，我考了許多同學(xué)英語(yǔ)單詞，并且讓她們同桌考他們其次輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有始終很情愿關(guān)心同學(xué)卓，她真?zhèn)€溫文爾雅好姑娘。還有一個(gè)就讓我刮目相看達(dá)，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)關(guān)心別人，但這一觀點(diǎn)，將從今日起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句教他。中午，我見(jiàn)然回到教室開(kāi)頭學(xué)習(xí)，雖說(shuō)在補(bǔ)之前欠債，但我還很欣喜，不多久，達(dá)也回來(lái)了，回來(lái)關(guān)心然，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)和他那弱小肩上支起堅(jiān)決責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今日就你沒(méi)有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期盼可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽(tīng)寫(xiě)哦!

英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇三

12這幾天真的好熱，每時(shí)每刻都在流汗。聽(tīng)了幾天的課，自己也上了幾天的課，還參與了幾個(gè)會(huì)議，收獲真的很大。下午的會(huì)議是全部老師和負(fù)責(zé)人開(kāi)的，在會(huì)議上我知道了些冠以學(xué)校班級(jí)管理在時(shí)間方面的學(xué)問(wèn)，比單純的在書(shū)本上獵取的理論強(qiáng)多了。會(huì)議許多但是也沒(méi)覺(jué)得特別的累可能是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們都挺好的也教了我們很多的東西。雖然作為實(shí)習(xí)生能參與這種全校性會(huì)議是件很幸運(yùn)的事，所以盡管今日回去很晚，但還是很快樂(lè)。但是回去觀察還有好多的衣服要洗我覺(jué)得好累啊，要是在家就可以用洗衣機(jī)了，或者媽媽確定會(huì)幫我的呵呵。現(xiàn)在什么都要靠自己了連續(xù)努力。

13開(kāi)頭教課啦!現(xiàn)在我覺(jué)得中學(xué)的單詞量都好大啊比我們那時(shí)候大多了的。我覺(jué)得這本教材的特點(diǎn)就是單詞量大。所以在教課的過(guò)程中，我遇到的個(gè)困難是如何讓同學(xué)們對(duì)枯燥的英語(yǔ)單詞產(chǎn)生愛(ài)好。關(guān)于這點(diǎn)，我在培訓(xùn)時(shí)預(yù)備的嬉戲幫了我不少忙。我發(fā)覺(jué)同學(xué)最喜愛(ài)的嬉戲要數(shù)simonsays和snowman.由于這兩個(gè)嬉戲同學(xué)可以全班參加，有賞有罰，非常喧鬧。這也是學(xué)校里其他老師使用得最多的嬉戲。不過(guò)，為了使我的課堂有自己的特色，我也想出了幾個(gè)其它調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)單詞的愛(ài)好提高學(xué)習(xí)效率的方法。其中最有效的是領(lǐng)讀單詞這招。每個(gè)人都有上進(jìn)心，都不想被別人比下去，這一點(diǎn)在孩子們身上體現(xiàn)得最明顯。

14試教工作開(kāi)頭以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀英語(yǔ)老師的課――寫(xiě)教案――試教――修改――試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。教同學(xué)學(xué)問(wèn)假如我們僅僅只懂得書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的話(huà)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給同學(xué)一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的學(xué)問(wèn)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡(jiǎn)單理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。

15今日我遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是如何和家長(zhǎng)溝通。和家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容有兩個(gè)地方：一是同學(xué)的平安，二是同學(xué)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)和老師最擔(dān)憂(yōu)的事不是孩子的學(xué)習(xí)成果上不來(lái)，而是孩子的平安得不到保障。許多同學(xué)會(huì)騙家長(zhǎng)說(shuō)來(lái)學(xué)友上課了，結(jié)果卻是去打嬉戲談戀愛(ài)。所以我們一旦發(fā)覺(jué)有同學(xué)沒(méi)有按時(shí)來(lái)上課，就會(huì)馬上公告家長(zhǎng)，了解狀況。在課間也會(huì)有特地的老師保障他們的平安。而當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上消失問(wèn)題或取得進(jìn)步時(shí)，我們做老師的也要準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們能夠準(zhǔn)時(shí)把握孩子的狀況。每次和家長(zhǎng)溝通前我都要仔認(rèn)真細(xì)地想一遍一會(huì)兒和他們說(shuō)什么如何說(shuō)，盡量做到落落大方，表現(xiàn)得成熟些，免得讓家長(zhǎng)對(duì)自己校不放心。

16一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。今日，我在給同學(xué)上到unit3的時(shí)候，這課的主題是“l(fā)ookinggoodandfeelinggood”，即“外表和健康”。我體會(huì)到這是一個(gè)同學(xué)比較感愛(ài)好的話(huà)題，但是教學(xué)難度比較大，假如照本宣科的講課，就鋪張了一個(gè)好題材，同學(xué)提不起愛(ài)好，當(dāng)然就不能很好的理解這一單元的重點(diǎn)。為了上好這堂課，我仔細(xì)討論了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對(duì)性地講。為了令教同學(xué)動(dòng)，不沉悶，我到網(wǎng)上和別的地方找了許多與這個(gè)單元有關(guān)的學(xué)問(wèn)，比如說(shuō)有：有的人為了變美麗而減肥整容的新聞消息;怎么樣靠穿衣服和轉(zhuǎn)變氣質(zhì)來(lái)轉(zhuǎn)變外表的方法;還有關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)于人的身體的作用等等。在這個(gè)單元的warm-up的環(huán)節(jié)，我方案用這些找的資料來(lái)引入這個(gè)單元的主題，然后再進(jìn)入正題。事實(shí)證明我的想法是合適的，我的備課是勝利的。在進(jìn)入單元的重點(diǎn)之前，我給同學(xué)們敘述的這些信息和資料和故事讓他們對(duì)于整個(gè)單元后面的學(xué)習(xí)特別的感愛(ài)好，連平常候上課都不樂(lè)觀的幾個(gè)男生也仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái)，對(duì)于我所用到的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，有不懂的都樂(lè)觀的提了出來(lái)。這樣的上課效果是對(duì)我仔細(xì)備課的最好的回報(bào)。

17由于英語(yǔ)的特別狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，消失好差分化現(xiàn)象。這對(duì)于成果差的同學(xué)而言，由于自尊心原因，長(zhǎng)期的成果處于班級(jí)底端會(huì)讓他們提起來(lái)的愛(ài)好再降下去;而對(duì)于成果好的同學(xué)而言看似沒(méi)有影響，但是差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，這樣的現(xiàn)象肯定不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的狀況之后制定了詳細(xì)的方案和目標(biāo)：對(duì)于基礎(chǔ)和成果好的同學(xué)，我不放棄對(duì)他們的鼓舞，對(duì)于他們的進(jìn)步我不斷的表?yè)P(yáng)并鼓舞他們?nèi)W(xué)習(xí)新東西;而對(duì)于基礎(chǔ)很差的同學(xué)，我經(jīng)常單獨(dú)的找他們談天，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，告知他們學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，不能由于一時(shí)的成果而放棄了以后的學(xué)習(xí)，對(duì)于他們?nèi)〉玫男↑c(diǎn)的進(jìn)步，我也會(huì)賜予極大的鼓舞;對(duì)于那些有一點(diǎn)基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度松散的同學(xué)，我給他們單獨(dú)布置任務(wù)，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)當(dāng)有的水平。

18今日上課的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)讓我心情很不好，但是我自己想了想英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)寵愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛(ài)好。否則同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不情愿學(xué)成果就自然不能提高。所以我應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，事實(shí)上，我在高校里所學(xué)的英美國(guó)家概況和美國(guó)文化等課程給了我很大的關(guān)心;最終甚至幫部分同學(xué)交上了”penfriendinamerica”``````這樣的一些方法的確能讓他們更了解英語(yǔ)，更喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。只有愛(ài)好上來(lái)了，他們才回樂(lè)觀主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這樣才能讓成果和力量有所提高。同學(xué)主動(dòng)去學(xué)，比填鴨式的教學(xué)更讓老師事半功倍。

19可能是由于實(shí)習(xí)了一段時(shí)間了，同學(xué)的新奇感沒(méi)了，有的同學(xué)留意力很難集中起來(lái)。我也想過(guò)解決的方法，前幾天嘗試的方法都是效果甚微，今日呢，我在講課的時(shí)候常插入如此之類(lèi)的話(huà)：這個(gè)單詞很重要，這個(gè)句子留意它的翻譯;等等之類(lèi)的話(huà)。發(fā)覺(jué)效果很不錯(cuò)，每當(dāng)同學(xué)聽(tīng)到這些，都會(huì)條件反射的集中留意力。這也算是在這么酷熱的夏天讓我在這方面小小的得意一下。嘿嘿還有什么創(chuàng)新的詞能讓孩子們仔細(xì)聽(tīng)課呢?我晚上睡覺(jué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)在床上好好的想想。

20老師真的很需要細(xì)心和急躁，許多作業(yè)都需要仔細(xì)批改。個(gè)別同學(xué)還有拖拉習(xí)慣，不怎么會(huì)寫(xiě)的還要一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，直到班級(jí)的都收上來(lái)。有些時(shí)候忙活的中午只能在食堂隨便的吃點(diǎn)飯，午休時(shí)間也沒(méi)有了，這時(shí)候回到辦公室還得預(yù)備下午的課。剛開(kāi)頭的幾天還真有些不適應(yīng)，不過(guò)很快就習(xí)慣了，同時(shí)也覺(jué)得這樣做從心底會(huì)涌現(xiàn)出一種幸福的感覺(jué)。就是在辛苦的時(shí)候老是會(huì)想到媽媽?zhuān)恢浪诩疫^(guò)得可好呢。不知道爸爸生病好些沒(méi)，哎煩心的事還是真的不少。

21老師是個(gè)力氣活，勞力，勞腦，又勞心。老師也是良心活，教得好壞多少，得專(zhuān)心中的那桿秤來(lái)衡量。當(dāng)老師還得講策略，要想教好同學(xué)，要想同學(xué)信服自己，必需和他們交友，不斷琢磨同學(xué)的心理，才能做到。有過(guò)同樣經(jīng)受的幾位同學(xué)曾告知我，她們當(dāng)了十幾天的老師就開(kāi)頭厭倦這份工作了?？墒?，我覺(jué)得我的老師癮還沒(méi)過(guò)夠呢!雖然在這個(gè)過(guò)程中我累過(guò)煩過(guò)也埋怨過(guò)，甚至有幾次我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是那幫讓人省不了心的同學(xué)?？晌矣X(jué)得為他們付出值!每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純潔的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這段時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)受告知我，要想把課講好，在課前必需做好充分的預(yù)備。熟記每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，熟識(shí)每篇課文，校準(zhǔn)每個(gè)單詞的發(fā)音，細(xì)心支配課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)，要想使同學(xué)從心底里喜愛(ài)上你的課，喜愛(ài)上你這個(gè)老師，我們要做的就不只這些啦。所以我一有時(shí)間就和他們談天，做嬉戲，了解他們的性格喜好在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果甚至是家庭狀況，和他們建立珍貴的友情。

22“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯逃且孕挠?，以德育德，以人格教育的活動(dòng)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加留意得意道德素養(yǎng)的培育，做好模范作用。在教學(xué)過(guò)程中不僅僅是簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)講授，還要注意對(duì)同學(xué)德語(yǔ)的培育，讓他們?cè)诘轮求w美勞方面全面進(jìn)展。在學(xué)校的教學(xué)中，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，聽(tīng)取同學(xué)的反饋看法和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的學(xué)問(wèn)水平，不斷改善教學(xué)方法，朝著成為優(yōu)秀的老師的方向不斷努力。

23今日離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子慢慢接近了，赫老師今日給我們結(jié)算了工資，我拿了3000多其中還包括兩百的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的嘉獎(jiǎng)，我覺(jué)得很滿(mǎn)意了這是我第一次掙這么多的錢(qián)，但是我沒(méi)有想給自己買(mǎi)什么我應(yīng)當(dāng)是會(huì)用這些錢(qián)去交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)是6400還有3000多怎么辦呢?我不想向家里要了爸爸生病要花錢(qián)家里開(kāi)支要花錢(qián)。我也不想讓媽媽去幫我借了我應(yīng)當(dāng)自己去籌集學(xué)費(fèi)，有個(gè)實(shí)習(xí)老師嫌工資太低了，其實(shí)我咯人覺(jué)得還是不錯(cuò)的了究竟學(xué)友培訓(xùn)了我們也付出了不少啊。陳智平老師給我們說(shuō)過(guò)剛畢業(yè)的同學(xué)是在摸索自己的人生道路的不是去想你能得到多少的?？傊液軡M(mǎn)意了。

24實(shí)習(xí)兩個(gè)月，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)瞬就成了過(guò)去。但這是我高校生活中最難忘的兩個(gè)月，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多，有許多的感受，有許多的歡樂(lè)，有許多的不舍，有更多更多的感謝。感謝學(xué)院和學(xué)友教育能給我這個(gè)機(jī)會(huì)真正了解到了一個(gè)老師的辛苦和歡樂(lè)，感謝老師們能給我那么多的熬煉機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了比高校四年還要多的東西。實(shí)習(xí)工作雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我信任這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)受和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。信任今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)受，都會(huì)覺(jué)得是歡樂(lè)的，而且永久牢記于心。我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不單老師要仔細(xì)投入教學(xué)，還需要同學(xué)的樂(lè)觀協(xié)作，才能達(dá)到做老師的目的―把學(xué)問(wèn)真正傳給同學(xué)。這種過(guò)程是很辛苦的，也是快樂(lè)的，不管我以后的工作是什么，但是這次實(shí)習(xí)真的教會(huì)了我許多許多。今日有兩個(gè)老師先回去了我們剩下的老師去送的她們，相處的時(shí)候雖然很短暫但是很充實(shí)很沒(méi)好，盼望她們以后在自己的工作崗位上也能工作順當(dāng)。

英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇四

今日參與完志愿者活動(dòng)后，看到秋瑾發(fā)給我的信息，就是今日在保利源廣場(chǎng)有一個(gè)十二銅獸首的展覽會(huì)，我和敏飛說(shuō)了一下，于是我們就動(dòng)身，后來(lái)帶上了舒婷。

我們匆忙到達(dá)時(shí)，展會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，然后我們唯有等到下午兩點(diǎn)，于是我們?nèi)コ粤藮|西，超級(jí)滿(mǎn)意，超好吃的，好吃到我覺(jué)得整個(gè)人生都得到了滿(mǎn)意。

下午我們是其次批進(jìn)去，展覽會(huì)在三樓，心情超級(jí)感動(dòng)，可以看到國(guó)寶了。

這次的展會(huì)除了有四個(gè)銅獸首外，還有很多的佛像，當(dāng)我看看那一個(gè)個(gè)栩栩如生的佛像時(shí)，不僅對(duì)我們中國(guó)的古代文明產(chǎn)生了敬畏之情，那一尊尊的佛像為我們揭開(kāi)了那一個(gè)個(gè)屬于他們的歷史里的冰山一角。佛像被千萬(wàn)年前的工匠給予了鮮活的生命。

當(dāng)我看到銅獸首時(shí)，看著他們的眼睛，仿佛帶我們進(jìn)入了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年月里。

我原來(lái)想要多拍幾張照片的，但看到它們的眼睛時(shí)，我放下了相機(jī)，由于它們是那么的莊重，神圣，不應(yīng)當(dāng)被閃光燈褻瀆。

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英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇五

今年大年初一也正逢是西方的情人節(jié)，我家可過(guò)了一個(gè)浪漫的初一情人節(jié)!

吃過(guò)晚飯我在樓上玩電腦，突然聽(tīng)到樓下很喧鬧，尋聲望去。爸爸、老舅還有老姨夫，每人手里高擎著一朵艷麗的玫瑰花。然后單膝跪下，嘴上說(shuō)著：“我愛(ài)你!”分別獻(xiàn)給了各自的愛(ài)人!我的目光始終停留在我爸爸媽媽的身上，我看到了爸爸的笑，也看到了媽媽的笑，心里甜甜的!爸爸那么愛(ài)媽媽?zhuān)o媽媽過(guò)了一個(gè)這么浪漫的情人節(jié)!

看到樓下的場(chǎng)景，我心里感動(dòng)極了，正由于游樂(lè)爸爸媽媽的愛(ài)，才讓我有了一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的家!

英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇六

今日，在老師的帶領(lǐng)下.我們乘汽車(chē)來(lái)到煙臺(tái)科技館。步人正門(mén)，大廳里鋪著大理石地磚。從大廳始終向前走，就到了展覽室。各種科技模型呈現(xiàn)在我們眼前:巨輪、秦山核電站、主戰(zhàn)坦克、重型坦克、電子干擾機(jī)、預(yù)警機(jī)等。這里簡(jiǎn)直是科技的世界，我們的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。

我們一邊一件一件地認(rèn)真看著，一邊聽(tīng)科技館的叔叔介紹。當(dāng)我看到機(jī)頭像一般飛機(jī)，而機(jī)身上卻背著一個(gè)“大蘑菇”的預(yù)警機(jī)時(shí)，不禁一驚:“啥?就這小玩意也能精確高速偵察?不行思議?！边@時(shí)，科技館的叔叔說(shuō):“這叫預(yù)警機(jī)。它不僅可以偵察預(yù)警，還可以擊退敵人呢。它背的這個(gè)‘大蘑菇’是敵我識(shí)別機(jī)。這是一種高科技的飛機(jī)?！笔迨迓晕⑼Ａ艘幌逻B續(xù)說(shuō)道:“在它旁邊的這個(gè)，是電子全浮式氣墊船，不管狀況多么惡劣簡(jiǎn)單，都可以平穩(wěn)、高速地行駛。1960年，西北一所高校勝利地研制出我國(guó)第一輛氣墊車(chē)?！?/p>

“咦?這是什么?’“噢，這是水上飛機(jī)?！笔迨逵痔咸喜唤^地向我們介紹起來(lái):“這是中國(guó)19制造出來(lái)的，當(dāng)時(shí)在萬(wàn)國(guó)飛機(jī)制造大會(huì)上。它一舉奪魁，居于世界領(lǐng)先水平?！蔽以铰?tīng)越感動(dòng)，深為我國(guó)的輝煌成就感到驕傲。

這次參觀活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，更讓我明白了我國(guó)科技工是多么的了不起。他們用自己的智慈，為祖國(guó)的進(jìn)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇七

在學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天都是布滿(mǎn)意義與歡快的，每一天每一名同學(xué)都能給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來(lái)越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺(jué)走過(guò)了頭兒，又折了回去?；氐綄嬍遥腋袆?dòng)的心情溢于言表!但總感覺(jué)無(wú)論我用多么感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

充實(shí)的一天。

今日是勞碌的，整整一個(gè)上午，都是在不斷的聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)的，下課了，我就立即找那些英語(yǔ)單詞背不好的孩子聽(tīng)寫(xiě)，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜愛(ài)和她一起學(xué)習(xí)的，感覺(jué)她是有那種學(xué)習(xí)的熱忱的，可以給我以感染力，又讓我布滿(mǎn)動(dòng)力與激情。她也是聽(tīng)話(huà)的.，只是略微不認(rèn)真了一些，漸漸改正，應(yīng)當(dāng)是可以的。

讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去。

中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我安排給了幾名同學(xué)，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說(shuō)：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅(jiān)持的，今日優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀?！卑孟裼X(jué)得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái)，艾是個(gè)心靈手巧、擅長(zhǎng)觀看的小姑娘，只是有時(shí)候不太留意自己是在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行的事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人，假如她能把這份優(yōu)秀始終堅(jiān)持下去，那真的是不行估量啊!

肩負(fù)一份責(zé)任。

今日，我考了許多同學(xué)英語(yǔ)單詞，并且讓她們的同桌考他們其次輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有始終很情愿關(guān)心同學(xué)的卓，她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá)，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)關(guān)心別人，但這一觀點(diǎn)，將從今日起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。中午，我見(jiàn)然回到教室開(kāi)頭學(xué)習(xí)，雖說(shuō)是在補(bǔ)之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達(dá)也回來(lái)了，是回來(lái)關(guān)心然的，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)決的責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今日就你沒(méi)有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期盼可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽(tīng)寫(xiě)哦!

把機(jī)會(huì)讓給他。

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英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇八

暑假了，我和我家人去上?？萍拣^玩，我和爸爸去買(mǎi)門(mén)票，買(mǎi)完門(mén)票我們就進(jìn)去了，我們第一個(gè)去的是野生動(dòng)物園，那里面的動(dòng)物我看都看不完，有鱷魚(yú)，有眼睛蛇，有樹(shù)懶，有蟒蛇，有個(gè)種各樣的蟲(chóng)子，我看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，比如是蟒蛇，比如是天牛，比如是螳螂。

我們不知不覺(jué)我們就到了吃中午飯的時(shí)間了，我們不得不中斷旅程，我走的是后還在看，我真不想去吃飯接著看這個(gè)看不完、看不夠科技館?？墒俏乙膊荒懿怀燥?，不吧，所以我得走出了科技館。

英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇九

日記。

是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。我整理的學(xué)校英語(yǔ)老師實(shí)習(xí)日記，供參考！

簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)一下，這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)上課了，我表面上鎮(zhèn)靜自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開(kāi)頭了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料的是同學(xué)們反應(yīng)快速，對(duì)答如流。說(shuō)真心話(huà)，看到這我心里真的感到無(wú)比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體會(huì)到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)觀念或許會(huì)顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來(lái)的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將歡樂(lè)簡(jiǎn)潔地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，歡樂(lè)與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。

由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都因沒(méi)有進(jìn)入抱負(fù)的學(xué)府而怨天尤人，失卻歡樂(lè)。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種歡樂(lè)，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗(yàn)歡樂(lè)來(lái)支撐。不久的將來(lái)，我會(huì)成為一名人民老師，我會(huì)辛勤地工作，專(zhuān)心地去教書(shū)育人，我信任我肯定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和歡樂(lè)。

今日是我實(shí)習(xí)的最終一天。由于課程支配在上午一、二兩節(jié)，所以我得起早，偏偏天公不作美，下著小雨，早晨躺在床上的我真的不想起床，看看表，哎呀!快六點(diǎn)了，再不起來(lái)就會(huì)遲到了，可是由于昨晚備課到很晚加上心里始終惦記著今日要起早。所以整夜沒(méi)睡好，夜里醒了好幾次，真不想起床啊然而想到那些同學(xué)們，我自問(wèn)“我有理由遲到嗎?”最終我最終沒(méi)有給我的實(shí)習(xí)留下什么圓滿(mǎn)，事后我卻想了很多，也明白了由立志到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)特別關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于堅(jiān)持。

堅(jiān)持對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是再熟識(shí)不過(guò)的字眼，可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角，堅(jiān)持需要毅力，需要對(duì)目標(biāo)價(jià)值的深切期望和正確估價(jià)，有時(shí)甚至需要人格力氣來(lái)支撐。事情的勝利有時(shí)往往便在于我們能否堅(jiān)持那關(guān)鍵的一步，走過(guò)去，前面就可能是另一番海闊天空，而習(xí)慣了堅(jiān)持，久而久之，這一信念范疇的東西便會(huì)漸漸地融入我們的共性之中，成為一種素養(yǎng)，一種道德，現(xiàn)在的我們立刻面臨畢業(yè)，就要踏入社會(huì)了，或許一些人會(huì)認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力，畢業(yè)后找份工作，那便是一生了。假如這樣的話(huà)，那么我們就永久失去了成就某種事業(yè)的機(jī)會(huì)。

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英語(yǔ)日記學(xué)校六班級(jí)篇十

今日下午，英語(yǔ)老師拿考卷來(lái)發(fā)，沒(méi)想到第一個(gè)就是我，我連可怕的時(shí)間都沒(méi)有了。

可我拿到考卷的時(shí)候，這簡(jiǎn)直是老天送給我的驚喜。我考了98分！從四班級(jí)開(kāi)頭，我英語(yǔ)考試就沒(méi)有一次能上九非常以上，不是七十幾，就是八十幾?？蛇@回，竟然得了個(gè)98分！太讓人不敢信任，連我自己感到不行思議。當(dāng)我看到扣分?jǐn)?shù)的.那一道錯(cuò)題時(shí)，臉一下陰了下來(lái)——只是四個(gè)開(kāi)頭沒(méi)寫(xiě)大寫(xiě)