教師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(15篇)

教師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(模板15篇)當(dāng)我們經(jīng)受一段特別的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獵取心得體會。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇一

7月11日和13日進(jìn)行了本期集中講政治學(xué)習(xí)，我感受很深的是老師法、義務(wù)教育法和師德師風(fēng)建設(shè)方面的學(xué)習(xí)，尤其是13號對一位“最牛校長”和“最美女老師”先進(jìn)材料的學(xué)習(xí)，我感受頗多，集中在一點就是“愛生如同己出”。

無論是“最牛校長”還是“最美女老師”，他們感人之處都是把同學(xué)的一切放在首位。特殊是“最美女老師”張麗莉，她在xx年離開相處兩年的同學(xué)，依依不舍，回初一帶新班。在張老師出事后，她就說：“很惋惜，也很愧疚，不能夠如期所想陪你們走到最終中考的日子。剛剛接到通知的時候，頭腦里第一時間冒出來的全都是你們，那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐……記錄了兩年來我們相處的點點滴滴。最初的生疏到如今的親如一家，開頭的防備到現(xiàn)在的專心相處，其中間雜的小沖突，穿插的大幸福，無一不牽動著我內(nèi)心的不舍?！?/p>

的確，我們也是從事學(xué)歷教育，面對也是同學(xué)。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的今日，我們必需以同學(xué)為主體，首先要熟悉同學(xué)，了解同學(xué)的需求，在對同學(xué)的輔導(dǎo)與指導(dǎo)中特殊強(qiáng)調(diào)一個“急躁”；要與生為友，關(guān)愛他們，想同學(xué)之想，急同學(xué)之急。總之，愛生如同己出，師德師風(fēng)就是師愛。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇二

這個暑期，我校組織學(xué)習(xí)了《*教育理論》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的熟悉，對學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟識了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育，畢竟需要具備怎樣素養(yǎng)的老師隊伍?我認(rèn)為首先必需提高老師的思想政治素養(yǎng);其次，必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必需改革舊有的教學(xué)模式;第四，必需轉(zhuǎn)變封閉的教學(xué)方法;第五，必需建立新型的師生關(guān)系。對比老師法和中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，有以下幾點深刻體會：

一、喜愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對老師的職業(yè)要喜愛，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過近10年的教育教學(xué)工作，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的.孩子們學(xué)到了較多的學(xué)問，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是特別的開心，感到工作是很有意義的。每天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是特別大的，只要多關(guān)懷，從愛惜他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為老師對他們關(guān)懷關(guān)心太少了。

二、關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，公平對待同學(xué)是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)分。解放前同學(xué)不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工與同學(xué)是公平的，這一點大家都認(rèn)同。但不打板子與喜愛同學(xué)仍是不同的，如果只是不打同學(xué)對同學(xué)漠不關(guān)懷，仍是一個不合格的老師。所以只有喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，才會關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個同學(xué)。我也常會'訓(xùn)'同學(xué)幾句話，但我都是從關(guān)懷的角度，善意的表情，來'訓(xùn)'他們，其實同學(xué)完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，同學(xué)完全會帶著笑容很快的接受你的看法。我想要做到這一點要有真的愛，真正的喜愛同學(xué)。

三、刻苦討論業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是特別重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的學(xué)問傳授給同學(xué)，而不至于誤人子弟。老師必需給同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑。如果同學(xué)給你提出的問題你總是不能很快精確?????地回答，在同學(xué)心中的威信也就完全丟失了。同學(xué)對你沒有信念，極有可能對這門課也沒有了信念，你這門課還怎么教。其次是對同學(xué)的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

四、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)受的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。很多同學(xué)聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴(yán)峻地影響老師上課的心情，消失同學(xué)厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，假如不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必定導(dǎo)致惡性循環(huán)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使老師的精神面貌為之一振，樂觀地做好工作，發(fā)覺新的問題，解決新的問題，實行改革教學(xué)方法、教學(xué)方案、教材等一系列措施，做到因材施教。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇三

第一，我認(rèn)為首先必需提高老師的思想政治素養(yǎng)；

其次，必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；

第三，必需改革舊有的教學(xué)模式；

第四，必需轉(zhuǎn)變封閉的教學(xué)方法；

第五，必需建立新型的師生關(guān)系。

對比老師法和中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

對老師的職業(yè)要喜愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年同學(xué)有了較多的學(xué)問，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是特別的開心，感到工作是很有意義的。每天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的同學(xué)，他們的可塑性仍是特別大的，只要多關(guān)懷，從愛惜他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為老師對他們關(guān)懷關(guān)心太少了。高素養(yǎng)的老師還不是許多。中國需要一大批高素養(yǎng)的老師來擔(dān)當(dāng)我國的教育事業(yè)，所以人們說老師的職業(yè)是陽光下最宏大的事業(yè)是非常有道理的。

告知同學(xué)們，任何物理學(xué)問、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，留意到很多同學(xué)認(rèn)為物理學(xué)問枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅持用學(xué)問就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告知同學(xué)只有學(xué)好學(xué)問才能提高全民的素養(yǎng)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本事，在現(xiàn)代學(xué)問快速擴(kuò)張的.時候，只有把握足夠的學(xué)問，才不被時代淘汰。

解放前同學(xué)不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工與同學(xué)是公平的，這一點大家都認(rèn)同。但不打板子與喜愛同學(xué)仍是不同的，如果只是不打同學(xué)對同學(xué)漠不關(guān)懷，仍是一個不合格的老師。所以只有喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，才會關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個同學(xué)，現(xiàn)在有少數(shù)老師總是忘了這一點，家長作風(fēng)盛行，以同學(xué)為敵人，幺喝、訓(xùn)斥同學(xué)的事情時有發(fā)生。我也常會"訓(xùn)"同學(xué)幾句話，但我都是從關(guān)懷的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實同學(xué)完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，同學(xué)完全會帶著笑容很快的接受你的看法。我想要做到這一點要有真的愛，真正的喜愛同學(xué)。

只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的學(xué)問傳授給同學(xué)，而不至于誤人子弟。老師必需給同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑。如果同學(xué)給你提出的問題你總是不能很快精確?????地回答，在同學(xué)心中的威信也就完全丟失了。同學(xué)對你沒有信念，極有可能對這門課也沒有了信念，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)當(dāng)說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有很多學(xué)問點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的特長和優(yōu)點，同學(xué)在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師完全沒有資格在同學(xué)面前高居支配地位，而應(yīng)當(dāng)對同學(xué)的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

很多同學(xué)聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴(yán)峻地影響老師上課的心情，消失同學(xué)厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，假如不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必定導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使老師的精神面貌為之一振，樂觀地做好工作，發(fā)覺新的問題，解決新的問題，實行改革教學(xué)方法、教學(xué)方案、教材等一系列措施，做到因材施教。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇四

為期兩天的`培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特殊是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會。

老師肩負(fù)著培育新世紀(jì)高素養(yǎng)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：

在同學(xué)眼中，老師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。老師的文化修

養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對同學(xué)有潛移默化的影響。

因此，我就常提示自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感。

2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今日，老師不僅是學(xué)問的傳播者，才智的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。老師更應(yīng)當(dāng)?shù)教帪槿藥煴?，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠懇可信，熱忱大方，而且要敬重同學(xué)，喜愛同學(xué)，在教學(xué)中為同學(xué)制造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立良好的老師形象。

同學(xué)寒假生活方案學(xué)校生寒假方案中同學(xué)寒假方案高校生寒假方案寒假實踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，老師應(yīng)當(dāng)走在時代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提示自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識：

第一、終生學(xué)習(xí)意識。當(dāng)今社會、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，信息技術(shù)日新月異，學(xué)問更新的速度特別快速。老師只有如饑似渴的吸取各方面的新學(xué)問、新觀念，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本事過硬，同學(xué)認(rèn)可、歡迎和喜愛的老師，才能不斷進(jìn)展自我，完善自我，適應(yīng)高速進(jìn)展的社會需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永久鼓舞著老師們要嚴(yán)格要求自己。

其次、樹立創(chuàng)新意識。老師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)是實施素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有老師具備創(chuàng)新意識，才能培育出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素養(yǎng)的同學(xué)。一個老師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學(xué)識、超群的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為學(xué)問智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時代步伐，能適應(yīng)高速進(jìn)展社會需要的老師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得同學(xué)、家長、社會如詩如歌地贊美。

喜怒哀樂，人之常情。老師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然心情也會受到四周事物的影響，更何況處于稚嫩的同學(xué)中間，往往會遇到意想不到問題和苦惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。為此，我就有必要常提示自己做到“寬容”、“急躁”和“自控”。

總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高老師修養(yǎng)的自覺性。我必需常常提示自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德熟悉、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會在我們的心中。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇五

通過參與學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地熟悉到作為一名老師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新學(xué)問、與時俱進(jìn)重要性。隨著時代進(jìn)展和社會需求，如何做一名合格老師?這將是我今后必需思索和面對問題。由于，合格老師不是終身，昨天合格老師，今日不肯定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)問，才始終是一名合格老師。

作為一名老師，不僅要具有廣博學(xué)問，更要有高尚道德。正如有人說`那樣”要人敬必先自敬，重師重在自重?！崩蠋熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨砺殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，把握先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和手段?？沙掷m(xù)進(jìn)展教育要求老師具有崇高職業(yè)抱負(fù)和教育信念同時，還必需不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)在飛速進(jìn)展，教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新，因此把握現(xiàn)代化教育觀念，是教育現(xiàn)代化一個核心，是老師政治覺悟一個重要方面。

師德師風(fēng)所包含內(nèi)容，自古就是”教書育人，為人師表”。但”育人”隨著時代進(jìn)展，不斷有新內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育”有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”四有新人。要求老師具有肯定政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

教書育人是一項極其崇高、極為簡單人才培育工程。教書育人也是老師職業(yè)道德、行為規(guī)范一項神圣使命。一句話，教書育人是老師天職。任何一位老師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人工作。自覺地做，育人效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人效果就會打折扣，就不那么明顯。由于，老師每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對都是同學(xué)，都會對同學(xué)起著潛移默化、諄諄善誘作用。

既然選擇了老師這份職業(yè)，就要對得起自己良心，我寵愛自己工作，所以我將會付出熱忱和努力，成為一名好老師。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇六

為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，的確感到受益非淺。

老師代表著“同學(xué)的老師”，也代表著“同學(xué)的同學(xué)”。作為老師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點和進(jìn)展需要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅具有肯定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

通過本次培訓(xùn)，使我對將來的工作布滿了信念、動力和熱忱。尤其是老師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓舞。鼓舞我們老師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色;鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師;鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的進(jìn)展。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到老師要喜愛這個職業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份喜愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地進(jìn)展，不斷去思考適合自己同學(xué)的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身力量有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與同學(xué)、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名老師，首先要讓同學(xué)喜愛你，喜愛聽你的課，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學(xué)相處的過程中獲得同學(xué)的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、喜愛同學(xué)的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

通過仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德行為規(guī)范》等有關(guān)老師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我熟悉到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。

一、要增加責(zé)任感喜愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍矏弁瑢W(xué);以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)懷;以身示范，敬重信任”。喜愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的根本。老師對同學(xué)的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)。

二、要喜愛同學(xué)，敬重、理解和關(guān)懷同學(xué)。

老師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有非常劇烈的質(zhì)量意識，要真正在培育同學(xué)高尚情操、塑造同學(xué)美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的同學(xué)布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。喜愛同學(xué)，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對同學(xué)的愛，也就不行能有真正勝利的教育，老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體同學(xué)。愛是打快樂扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好同學(xué)，更要愛那些缺點較多的同學(xué)，要讓每一個同學(xué)都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中吸取奮勉向上的力氣，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，老師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解同學(xué)、理解同學(xué)、敬重同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)，才是老師在愛同學(xué)這一基礎(chǔ)上的進(jìn)展方向。

總之，一個合格的老師應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素養(yǎng)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。正如《關(guān)于教育問題的談話》明確指出一樣：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?

老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。在學(xué)校，老師是同學(xué)的表率，其言行舉止，甚至愛好愛好等，都會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響?！皩W(xué)高為師，德高為范。”師德是老師最重要的素養(yǎng)，老師只有具備了高尚的師德，才能為人師表，才能更好地教育和影響同學(xué)。

每一位同學(xué)有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解，也盼望得到老師的敬重和確定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，專心去和同學(xué)溝通，用愛去和同學(xué)溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響同學(xué)心靈深處的琴弦，引起同學(xué)情感的共鳴，讓同學(xué)接受你的教導(dǎo)。因此，我們對同學(xué)要真誠相待、真心關(guān)愛，用師愛的真情去感染他們、關(guān)心他們，用師愛去換取同學(xué)的敬重與理解;用師愛去激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的愛好。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)學(xué)問，在開心的情感體驗中接受教育。

教書不僅是傳授學(xué)問，更重要的是育人。我們應(yīng)公平的對待每一個同學(xué)，不卑視差生。愛一個同學(xué)就等于塑造一個同學(xué)，而厭棄一個同學(xué)無異于毀掉一個同學(xué)。慈愛的笑容、親切的言語、文靜的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近同學(xué)的心靈，更能取得教育的實效。老師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響同學(xué)的言行舉止，去照亮同學(xué)的心靈，去培育好每一個同學(xué)，讓每一個同學(xué)適應(yīng)時代進(jìn)展。

在以后的工作中，我們還要連續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素養(yǎng)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推動素養(yǎng)教育，以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)德、智、體、美的全面進(jìn)展。做一個為人民服務(wù)的老師，做一個讓人民滿足的老師。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇七

暑期學(xué)校對我們進(jìn)行了政治教育，通過此次學(xué)習(xí)，我收獲良多。

正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！崩蠋熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。

但“育人”隨著時代的進(jìn)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。其中在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上，為了給孩子制造一個良好的教育環(huán)境，要求老師把握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。

師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：

首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

堅持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué)，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。

正確處理老師與同學(xué)家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、急躁、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特殊對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有急躁，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)質(zhì)量。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。

老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都?xì)g仿照，將會給同學(xué)帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)心得政治老師暑期

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇八

在以校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的細(xì)心組織和仔細(xì)支配下，我校為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)勝利落下帷幕。在這短暫的五天時間里，正是由于有了我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實、全面細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才會讓我們?nèi)w教職工在這短暫的五天內(nèi)從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化，這種巨大的變化并不是來拘束學(xué)校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下老師們潛移默化的、發(fā)自老師們內(nèi)心的、主動樂觀的變化。在這短暫的幾天內(nèi)，我看到得最多的，也最令我感動的就是我們的領(lǐng)頭羊每天是最早到達(dá)工作崗位最終一個離開。正是由于我們有勤政務(wù)實的校長以身作則、領(lǐng)先垂范，所以許多老師都轉(zhuǎn)變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng)，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱忱全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來。我信任，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們學(xué)?？隙〞谛碌膶W(xué)年里取得令人艷羨的成果，無愧于黨的信任，無愧于人民的信任！

在這幾天里，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有師德修養(yǎng)、教育教學(xué)分析、老師爭論溝通，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、開學(xué)通知等事宜，詳細(xì)為以下十點：

1、老師如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)；

2、學(xué)習(xí)汶川大地震先進(jìn)老師事跡；

3、學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》；

4、學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》；

5、學(xué)習(xí)《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實施素養(yǎng)教育八條規(guī)定》；

6、學(xué)習(xí)《四川省老師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》；

7、學(xué)習(xí)《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風(fēng)氣工作會議上的講話》；

8、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要學(xué)問點培訓(xùn)》；

9、學(xué)習(xí)《信訪工作條例》；

10、學(xué)習(xí)《平安教育條例》。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇九

假期中，我又學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位。

近幾年屢次消失老師患病不公正待遇;老師被毆打;老師被羞辱等等現(xiàn)象，好像在提示著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。作為一支具有高素養(yǎng)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位。這時仔細(xì)學(xué)習(xí)“老師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。

但是老師在享受權(quán)利的同時要清晰的熟悉到自己的義務(wù)。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民老師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)滿足，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰同學(xué)，不諷刺，挖苦，不威逼、責(zé)難家長。時刻以老師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，到處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要急躁教育。敬重每一個同學(xué)的特點，因材施教。理論的學(xué)問豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動時才發(fā)覺要考驗我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡潔。記得曾教過一名同學(xué)，該生表面很狡猾，但是接觸一段時間發(fā)覺他不但平日紀(jì)律不好，而且不按時完成作業(yè)，更可氣的是他對自己的犯的錯誤總是能找到一堆理由去推脫，去躲避。當(dāng)我教育他時總是和我捉迷藏，趁我一不留神就開溜回家。對這樣的同學(xué)當(dāng)時我覺的即沒面子又生氣，于是在一次班上上自習(xí)課時間，我將他帶在身邊到了高班級教室進(jìn)行教育。當(dāng)時并為發(fā)覺有何不妥，但是幾星期后，該生家長找到學(xué)校說我這種行為損害到了孩子的自尊心，打擊了孩子的學(xué)習(xí)信念。一堆的罪狀扣在了頭上，教育教學(xué)閱歷仍很青澀的我當(dāng)時滿腹委屈。受不良心情的影響，當(dāng)時我根本就將之前學(xué)的理論學(xué)問拋在腦頭，更別提換位思索，站在孩子的立場想想這件事。冷靜后，在前輩領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我給自己做了次深刻的檢討和分析。年年春草綠，年年草不同。而我們的同學(xué)亦是如此，由于人與人之間存在差異，所以教育既要面對全體同學(xué)，又要敬重每個同學(xué)的共性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性，讓每一個同學(xué)主動地、活潑地進(jìn)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。同學(xué)們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。可以說經(jīng)受了這場風(fēng)波，我收獲了很多。

老師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響同學(xué)的言行舉止，去照亮同學(xué)的心靈，去培育好每一個同學(xué)，讓每一個同學(xué)適應(yīng)時代進(jìn)展。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：老師的人生，還應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化學(xué)問的同時，還要愛護(hù)同學(xué)的身心健康，保障同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進(jìn)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

在以后的工作中，我還要連續(xù)努力，仔細(xì)學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《老師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理方法》等堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素養(yǎng)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推動素養(yǎng)教育，以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)德、智、體、美的全面進(jìn)展。做一個為人民服務(wù)的老師，做一個讓人民滿足的老師。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇十

今日暑期的時候，我仔細(xì)參加了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素養(yǎng)教育爭論公益活動，專家們以鮮活的實例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵示例及精湛的理論闡述，給了我深厚的感染與推動深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，過往并反思了以往其他工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的國際視野，更新了教育觀念。右面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

老師素有“塑造人類靈魂的技術(shù)顧問”之美譽(yù)。在對心靈塑造的過程中，老師既要有比較淵博的學(xué)問，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老師應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的表率，正式成為同學(xué)的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，描繪出自身的人格魅力。那么，大幅提高如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起：

1、喜愛同學(xué)，誨人不倦

喜愛同學(xué)，誨人不倦是老師履行教育孝道義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量老師道德水平倫理凹凸的主要標(biāo)志。每一個同學(xué)，都盼望得到老師的愛，師愛是一種幼兒教育巨大的教育力氣。它能使高中同學(xué)感受到老師暖和的暖和，產(chǎn)生開心的心情，特長從而激勵他們對學(xué)習(xí)的愛好和愛好。了解同學(xué)和關(guān)懷同學(xué)，是喜愛同學(xué)的起點。老師僅僅不怎么把溫習(xí)教好是不夠的，還要多關(guān)懷同學(xué)的身體健康，為家長的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面知曉同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。喜愛同學(xué)還要敬重和信任同學(xué)。同學(xué)要有民主思想，敬重同學(xué)的人格，敬重同學(xué)的感情，加以掌握同學(xué)獨立思索，切不行刺傷同學(xué)的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，仔細(xì)評同學(xué)的行為，和善公平地對待同學(xué)，絕不能為了樹立自己的威信而對同學(xué)采納體罰、諷刺、挖苦等污辱人格的這種做法。當(dāng)同學(xué)進(jìn)步時，老師稱頌不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)同學(xué)犯錯或退步時，老師也不要任自己的批判污辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會獲得更多的回報。

2、喜愛祖國，愛崗敬業(yè)

喜愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是學(xué)校老師道德最基本最重要體育老師的要求。是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)特定條件下，在教育大進(jìn)展的今日，老師要正確處理好奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)與索要的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，學(xué)員假如老師不喜愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

3、以身作則，為人師表

在教學(xué)普及教育活動中，老師只有以身立教，為人師表，才能有力地勸說同學(xué)，感染同學(xué)。很多閱歷證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是老師要求同學(xué)做到的，自己必需先做到，給同學(xué)樹立榜樣;凡是其要求同學(xué)不做的事情，自己本身堅決不做，以免給同學(xué)留下壞的影響。老師要以自己的良好道德言行較好來教育和感化同學(xué)。

誠懇正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是老師以身作則，為人師表的詳細(xì)體現(xiàn)。假如老師缺乏堅決正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，其教育必定失敗。中學(xué)老師要教育同學(xué)勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必需愛好文學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。老師在日常教學(xué)中，要用文靜和親切的詞匯語言啟迪同學(xué)的心靈，陶冶同學(xué)的情操，以自己的`模范行為，影響教育同學(xué)。

隨著信息技術(shù)的快速進(jìn)展戰(zhàn)略，人類正在進(jìn)入信息社會。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，基本學(xué)問老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和進(jìn)展的重要。老師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的召喚，教育進(jìn)展的要求，也是老師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。老師要擅長從教育實踐中吸取能量教育資源和資源;擅長在任何時間向擅長任何事物學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和高校生共享學(xué)問;擅長和同事溝通，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)學(xué)問成長。

教育工作是全社會的大事，但重任主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在這般，老師必需認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和進(jìn)展戰(zhàn)略協(xié)同進(jìn)展的重要性，論據(jù)自覺地樹立終生學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提?自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育可能需要。

勤學(xué)首先要加強(qiáng)政治思想方面的努力學(xué)習(xí)。我國家庭教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，老師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的進(jìn)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的會教育思想則會摧殘人才隊伍。老師的政治取向、道德素養(yǎng)、教育觀、世界觀和人身觀對人生觀同學(xué)起直接影響作用。

其次要進(jìn)一步增加加強(qiáng)學(xué)問的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年老師，又奮斗在課程改革那湖試驗的尖端，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的嶺南文化，這與常常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的綻開，我們老師要濃烈有一種劇烈的資源自我意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺有意識拓展自己的思維空間和學(xué)問結(jié)構(gòu)，高等教育以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)問的更新?lián)Q代讓我們的同學(xué)接觸了更多新生事物，寬闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們學(xué)問的積累供應(yīng)了更多的機(jī)會。我們在講課學(xué)校學(xué)習(xí)的那點學(xué)問，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為討論型老師、專家型老師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個寬闊的學(xué)習(xí)的課堂，有許多東西是我們所不了解的，為了使自己不夠被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀老師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間增加學(xué)問儲備，只有家長這樣才能用人格魅力來感染同學(xué)家長，和同學(xué)共同進(jìn)展。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一

老師是”人類靈魂的工程師”對同學(xué)的成長和成才的作用不言而喻。聞名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。

作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣”要人敬的必先自敬，重師重在自重。”老師是同學(xué)的良師益友，是同學(xué)健康成長直接的指導(dǎo)者和引路人。

老師良好的師德修養(yǎng)對同學(xué)的影響、進(jìn)展作用極大。老師若想做到這一點，就必需講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，必需時刻謹(jǐn)記要不斷提高自身的道德修養(yǎng)：

喜愛教育事業(yè)是老師最為重要的美德，老師對教育工作應(yīng)具有”鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，把自己畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，不計名利、樂于獻(xiàn)身，有所作為。

1、熟悉上

我們應(yīng)敬重自己的選擇，無怨無悔，喜愛自身的.本職工作，把教育看作自己真正喜愛的一項事業(yè)來耕耘。

2、實踐中

我們應(yīng)盡心盡責(zé)，敢于挑戰(zhàn)困難。我們只有對教育事業(yè)注入深厚的感情，我們才能全身心地投入到事關(guān)民族、國家興盛的崇高的教育事業(yè)中，兢兢業(yè)業(yè)，知難而上，才能真正做到以教為榮，以苦為樂。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把老師喜愛同學(xué)作為”教育的神秘”，他的座佑銘是”把整個心靈獻(xiàn)給孩子們”。馬卡連柯也說過：”愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！币粋€老師假如僅僅喜愛教育，那么他只能是一個好老師，一個老師假如把喜愛事業(yè)和喜愛同學(xué)相結(jié)合，他就是一個完善的老師。由此可知，喜愛同學(xué)也是師德修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。

在同學(xué)心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣，仿照其態(tài)度、情趣品德、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

每個同學(xué)，相貌有美有丑，智商有高有低，行為有好有歹，但人的敬重、關(guān)愛需求是與生俱來的。崇高的師愛就應(yīng)當(dāng)對每一個同學(xué)一視同仁，不偏不倚，對每一個孩子都”捧著一顆心來，不帶半根草去”。

對那些所謂的”差生”更要施與愛的陽光雨露，要像一個無私的園丁，把愛的雨露灑入他們的心田，對他們應(yīng)當(dāng)變忽視為重視、變嫌棄為寵愛、變冷眼為敬重、變急躁為急躁，對他們的教育做到”愛心、急躁、恒心”，直到他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣為止。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇十二

依據(jù)xx市教委和忠縣教委的要求，一年一度為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)于七月七日又拉開了帷幕,，學(xué)校組織全校教職工先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的.實施看法》、《忠縣教委關(guān)于仔細(xì)落實七條禁令的通知》、《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為的緊急通知》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《對未成年人犯罪的預(yù)防》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國老師法》《中華人民共和國刑法》等法律法規(guī)和文件精神，目的是為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高老師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會制造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和仔細(xì)履行老師義務(wù)的責(zé)任。

作為一名老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。該如何培育崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。老師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的進(jìn)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。其中在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上，為了給孩子制造一個良好的教育環(huán)境，要求老師把握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，通過此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：

一、嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的法律法規(guī)和自覺遵守上級主管部門的各項文件精神要求，照章辦事，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)教書育人，潛心教育教學(xué)工作，不亂定閱教輔資料，不亂辦班，不加重同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不亂收取費用，不體罰和變相體罰同學(xué)，按時完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。

二、愛崗敬業(yè)。首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué)，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、急躁、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特殊對那些學(xué)習(xí)特困生和淘氣同學(xué)，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，千萬不能體罰或變相體罰同學(xué)，對同學(xué)要有急躁，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、樂觀進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢?這就要求我們肯定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。

五、以身作則、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都?xì)g仿照，將會給同學(xué)帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到;凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會篇十三

在20xx年的暑假，我透過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地熟悉到作為一名老師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新學(xué)問、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的進(jìn)展和社會的需求，如何做一名合格的老師這將是我今后務(wù)必思索和應(yīng)對的問題。由于，合格老師不是終身的，昨日的合格老師，這天不必需合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)問，才始終是一名合格的老師。

1、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素養(yǎng)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，學(xué)問應(yīng)用期日趨縮短，學(xué)問創(chuàng)新日趨鮮亮，這就要求老師要不斷吸取新信息、新學(xué)問、新理念，不斷充實自己，始終站在學(xué)問的前沿；要不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，同學(xué)才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，仔細(xì)地討論新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新學(xué)問，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授學(xué)問的同時滲透為人的道理，幫忙同學(xué)塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

既然選取了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不