2023泉州海洋職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.敘事研究B.行動研究C.實驗研究D.院校研究【答案】：B2.以“項目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.問題教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：B3.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。C.傳道、授業(yè)、解惑D.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】：D4.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教育機智【答案】：D5.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.意志B.態(tài)度C.情緒D.理智【答案】：C6.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.校本研修B.教學(xué)反思C.崗位培訓(xùn)D.學(xué)歷進修【答案】：B7.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.第三方評價B.家長對學(xué)校的評價C.學(xué)生對學(xué)校的評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】：A8.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.C教學(xué)測量B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)任務(wù)分析D.教學(xué)評價【答案】：C9.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.辯證邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.抽象邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：A10.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否充分考慮教學(xué)情境【答案】：A11.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：A12.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:180C.1:220D.1:150【答案】：A13.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實踐之間的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.二者關(guān)系甚為密切B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C.實踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價值和意義D.將理論應(yīng)用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D14.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.兩難故事法B.實驗室實驗法C.觀察法D.對偶故事法【答案】：A15.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.社會文化B.早期童年經(jīng)驗C.自然物理因素D.家庭環(huán)境【答案】：B16.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的B.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟利益C.物質(zhì)利益不能等同于個人利益D.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”【答案】：A17.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.時間管理策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D18.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.假公濟私的功力道德境界B.自私自利的功利道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.大公無私的超功利道德境界【答案】：D19.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.權(quán)威和社會秩序取向階段C.良心或原則取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：C20.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.體育B.德育C.美育D.智育【答案】：B21.下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.王佳每天獨自聽音樂B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家利益聯(lián)系在一起C.老師表揚愛勞動的學(xué)生D.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意【答案】：A22.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.3B.4C.2D.5【答案】：A23.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.低創(chuàng)造性者的智商一定低C.高智商者的創(chuàng)造性可高可低D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件【答案】：B24.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是（）。A.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤B.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異C.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握D.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上【答案】：A25.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：C26.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和選擇性B.集中性和指向性C.指向性和調(diào)節(jié)性D.指向性和選擇性【答案】：B27.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯誤的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商【答案】：B28.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.嚴(yán)以律已，以誠待人B.學(xué)習(xí)先進，共同提高C.相互幫助，通力合作D.謙虛為懷，自知之明【答案】：D29.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德判斷D.道德行為【答案】：A30.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.社會經(jīng)濟關(guān)系B.社會政治關(guān)系C.社會階級關(guān)系D.上層建筑【答案】：D31.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（）A.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。B.學(xué)校對特長班的學(xué)生進行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費C.學(xué)校可以根據(jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。【答案】：D32.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《論語》B.《周易》C.《春秋》D.《道德經(jīng)》【答案】：B33.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.環(huán)境因素B.教育因素C.遺傳因素D.自我意識因素【答案】：C34.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.交互性原則B.社會交換原則C.自我價值保護原則D.情境控制原則【答案】：A35.最早確立并實踐服務(wù)職能的是（）A.柏林大學(xué)B.哈勒大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】：C二、多選題36.大學(xué)生社會知覺有有哪些特征（）A.投射性B.顯著性C.兩極性D.選擇性【答案】：ABCD37.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.杰出的大學(xué)校長B.鮮明的時代性和社會性C.凝練的辦學(xué)理念D.優(yōu)勢學(xué)科E.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生【答案】：ABCDE38.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD39.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)以敘述的方式加以說明B.應(yīng)是可以驗證的C.是在研究過程中逐步完善的D.應(yīng)盡量簡潔E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE40.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.形成研究的基本假設(shè)C.陳述研究目的和意義D.敘述研究過程【答案】：ACD41.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心B.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠C.如果懂得量入為出，就可以致富D.尊老愛幼、家庭和諧【答案】：BC42.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.掩埋垃圾B.節(jié)能減排C.低碳環(huán)保D.綠色出行【答案】：BCD43.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.團結(jié)C.合作D.平等【答案】：ABCD44.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)C.始終將個人利益放在首位D.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容【答案】：BD45.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.動之以情C.導(dǎo)之以行D.持之以恒【答案】：ABCD46.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.研究者角色B.創(chuàng)業(yè)者角色C.服務(wù)者角色D.教學(xué)者角色E.管理者角色【答案】：ACD47.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)B.強化職業(yè)觀念C.強化崗位規(guī)章制度D.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價【答案】：ABC48.教師命題時,應(yīng)注意（）。A.命題的隨意性B.命題的有效性C.命題的指向性D.命題的全面性【答案】：BCD49.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.素質(zhì)B.學(xué)習(xí)能力C.實踐能力D.研究能力【答案】：ABCD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD51.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)C.誠實守信要敢于講真話，堅持真理D.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則【答案】：BCD52.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是