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文檔簡介

民拆遷后重要居住地，可謂是家喻戶曉。一幢幢的高樓，一條條的道路，許多人家都愉快充足運(yùn)用周邊資源，讓孩子走進(jìn)社區(qū)，于是開展了《我們居住的社區(qū)》的主題活動(dòng)。25美工：美家社會實(shí)踐：我們41212312311（邊數(shù)邊加動(dòng)作23412名幼兒做弟弟和妹妹站在圈外。24—6人。1212124個(gè)人為一組來繪畫一張?jiān)O(shè)344人一組分小組進(jìn)行討論。37頁一 認(rèn)識雙維圖表，能從兩個(gè)維度對圖形進(jìn)行分析1？（引導(dǎo)幼兒說出這是紅色的正方形3、找紅色正方形的家。（45、讓幼兒再認(rèn)真觀察，看看圖形卡片尚有什么特性。. 12（1）(2)教師介紹幼兒園所住社區(qū)的名稱，讓幼兒懂得我們都市里有許多社區(qū)，每個(gè)社區(qū)都有

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