走進神奇初中物理滬科版八年級全一冊3

第一章打開物理世界的大門第1節(jié)走進神奇學習目標1.通過一些典型事例讓學生體會自然界讓人驚嘆的神奇.2.通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受生活中人類智慧結晶的神奇.3.通過解釋一些神奇現(xiàn)象，讓學生知道通過學習科學知識，這些神奇是可以得到解釋的.4.初步培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、科學探究能力.宇宙有數(shù)十億個星系，銀河系是其中一個星系，銀河系有幾千億顆恒星，太陽是其中一員。太陽周圍有8大行星，地球是第3顆。一、在自然中……彗星一般是由頭和尾組成：哈雷彗星是中間彗核，彗核外面包有彗發(fā)，彗發(fā)的外面再包有彗云（75年出現(xiàn)一次）彗核彗發(fā)彗云一、在自然中……中國民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認中國是對彗星觀察和記錄最早的國家。中國古書《淮南子?兵略訓》中記錄了公元前1057年的一次彗星，它就是后來命名為“哈雷”的彗星。“哈雷”彗星是根據(jù)埃德蒙?哈雷的名字命名的。哈雷最廣為人知的貢獻是他對“哈雷”彗星出現(xiàn)時間的準確預言，哈雷的預言在其死后17年準確應驗：1759年、1835年、1910年哈雷彗星如期出現(xiàn)。一、在自然中……每當夕陽西下時，天邊常伴有美麗的霞光一、在自然中……彩霞是因為光具有的散射性質一、在自然中……龍卷風誕生的搖籃在發(fā)展強烈的積雨云下一、在自然中……當?shù)貧み\動時巖漿受巨大的壓強而噴出地面就形成火山爆發(fā)一、在自然中……閃電是云層之間的或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象一、在自然中……在雪山的低部受壓力很大，這樣就有一部分冰雪化成了水，就好象給冰雪層涂了潤滑油，當人說話時，會使積雪層振動，這樣就產生了雪崩。一、在自然中……極光是人們能用肉眼看見的唯一的高空大氣現(xiàn)象。它是由高空大氣中的放電輻射造成的，主要在南極區(qū)和北極區(qū)一、在自然中……自然現(xiàn)象撲朔迷離，千姿百態(tài)，而在人們的日常生活中則呈現(xiàn)出另一些神奇的現(xiàn)象。二、在生活中……只開一個孔倒飲料，會因為飲料容器里氣壓（密封緣故）與空氣中氣壓不等的緣故導致不能流暢的倒出，所以再開一個孔好讓空氣進入容器，使得容器與空氣中氣壓相等，就可以正常的倒出飲料通常這兩個孔都是在容器正上方，當用一側倒的時候，由于容器傾斜，另一側孔高于飲料水平面，所以不會溢出二、在生活中……“拉鏈”是方便好用的東西，現(xiàn)在拉鏈的品種層出不窮，材料不僅是金屬，還發(fā)展到了塑料。人們不僅將其應用于衣服、提包，其他行業(yè)也使用?？梢哉f整個世界都離不開它。因此，被美國《科學世界》雜志評選為20世紀的十大發(fā)明之一。是1893年，美國人利用凹凸齒錯合原理發(fā)明的二、在生活中……“圓珠筆”是美國人首先發(fā)明的。后經(jīng)過近50年的改進，才有了今天我們使用的圓珠筆。圓珠筆的油是由重力的作用從筆管流到筆尖。二、在生活中……“沖浪運動”的沖浪者弓著腰，分開腿，降低了重心，穩(wěn)定性提高，才能在驚濤駭浪中穿行。二、在生活中……“撐竿跳高”所用的撐竿要有很好的彈性，運動員就是利用撐竿恢復原來形狀時彈力將自己“彈”向高處。二、在生活中……改變二十世紀的十大發(fā)明（1）拉鏈：1883年

威科特姆.賈德森

（2）集成電路

1946年（3）飛機（4）飛艇

（5）水中呼吸器

1942年

卡斯蒂尤和埃米爾（6）石膏繃帶

1936（7）尼龍

1938年

尼莫爾

（8）火箭（9）電視

1930年法恩斯沃斯（10）電冰箱

1926年普拉頓二、在生活中……體會不一樣的神奇二、在生活中……自然界中與生活中有著各種各樣的神奇現(xiàn)象.了解并解釋這些神奇現(xiàn)象的原理需要我們在以后的學習中點滴積累，不斷的進行探索，去揭開自然和生活中的