好習(xí)慣成就好人生

PAGEPAGE4好習(xí)慣成就好人生——升旗儀式校長講話稿老師們、同學(xué)們，大家早上好！文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是一個(gè)人能夠健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。陶行知先生說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。成為一個(gè)文明人主要取決于自己要養(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，成功的機(jī)會(huì)就越多。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長歲月中經(jīng)年累月地影響著我們的品格，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。下面列舉一下我們在學(xué)習(xí)和生活中的言行舉止該如何做以及這么做的理由。雖然不能包羅萬象，但足以讓每位同學(xué)借鑒。一、課堂內(nèi)外1、上課必須認(rèn)真聽講，全神貫注。理由是放棄課堂的人是你成為差生的主要原因。2、不可以以任何形式藐視課堂。理由是課堂是大家的，私人行為就是與大家過不去。3、課堂上回答老師的問題，身體要站直，眼睛要正視，聲音要洪亮。理由是學(xué)會(huì)尊重才會(huì)獲得尊重。4、無論何時(shí)，老師布置的作業(yè)都必須做。理由是學(xué)生做作業(yè)是義務(wù)，是學(xué)會(huì)知識和鞏固知識的重要手段，毫無條件可講。5、課間不可在教室和走廊瘋鬧。理由是給人不文明，素質(zhì)低下的感覺，更重要的是容易造成安全事故。6、自習(xí)課不要講話、吃東西等做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。理由是不良習(xí)慣既使別人有，自己也要力爭沒有，人人要養(yǎng)成社會(huì)公德。7、放學(xué)離開教室時(shí)，要收拾好自己的地盤。理由是養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，保護(hù)好室內(nèi)環(huán)境是大家都要做的事。8、一個(gè)中學(xué)生無論何時(shí)都要把學(xué)習(xí)作為本業(yè)。理由是學(xué)習(xí)是成就自己一生幸福的事，不需要他人常督促。二、與人相處1、隨時(shí)為別人做一些小小的服務(wù)，帶給別人一個(gè)小小的驚喜。理由是你給別人多少，別人也會(huì)給你多少。2、當(dāng)別人給你幫助時(shí)，一定要從心里表示謝意。理由是一個(gè)懂得感謝的人，必然是一個(gè)懂得回報(bào)的人。3、當(dāng)同學(xué)心情不好或遭受失敗時(shí)，必須給予鼓勵(lì)和安慰。理由是給別人一張笑臉，你收獲一份快樂；給別人一份寬慰，你收獲一份感激。4、當(dāng)和別人有摩擦?xí)r，要主動(dòng)示好。理由是主動(dòng)示好會(huì)化解不必要的誤會(huì)。要知道退一步會(huì)海闊天空。5、不要隨意詆毀師生的聲譽(yù)。理由是隨意敗壞別人聲譽(yù)的人，你本身就是一個(gè)道德敗壞的人，你會(huì)受到的良心上的譴責(zé)。6、回家或離家一定要跟父母打招呼。理由是父母是自己最親近的人，我們應(yīng)隨時(shí)讓他們放心、安心、開心。7、對于老師的批評，不理解時(shí)一定要換位思考。理由是一日為師，終身為父，老師的批評都是善意的。8、同學(xué)有犯錯(cuò)行為時(shí)，要禮貌地制止。理由是學(xué)會(huì)幫助，才能學(xué)成就，必須去掉一些不文明的陋習(xí)，養(yǎng)成一種自覺行為的習(xí)慣，把它滲透在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里，表現(xiàn)在你們的舉手投足間，讓人感受到你是一個(gè)有文明人、一個(gè)有涵養(yǎng)的人，一個(gè)值得尊重