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第頁共頁2023年9月開學第一課觀后感2023年9月,我作為一名高一新生,參加了學校開學第一課。這節(jié)特殊的課程給我留下了深刻的印象,不僅打開了我的眼界,提高了我的思維能力,還啟迪了我對未來學習生活的認識和規(guī)劃。下面我將分享我對這堂開學第一課的觀后感。這節(jié)開學第一課的主題是“探索未知,創(chuàng)造未來”。教室里布置了一幅豐富多彩的壁畫,提前預告我們將要進入一個充滿想象力和奇幻的世界。當教師走進教室時,我們都靜悄悄地坐好,期待著她的精彩演講。首先,教師用一段有趣的視頻引入了主題,展示了人類的創(chuàng)造力和思維能力。接著,她以有趣的故事為例子,向我們闡述了創(chuàng)造力的重要性和必要條件。她說:“創(chuàng)造力是一種思維能力,不僅僅是對現(xiàn)有知識的運用和拓展,更是對未知領域的探索和創(chuàng)新?!痹谡n堂上,我們進行了一系列創(chuàng)意思維訓練活動。其中一個活動是思維導圖的制作,我們用各種顏色的筆和紙繪制出自己的思維導圖,記錄下自己對未來的想法和目標。這個活動非常有趣,讓我感受到了思維的自由和創(chuàng)造的樂趣。另一個活動是小組討論,我們組成小組,共同探討未來可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),并提出解決方案。通過和小組成員合作,我學會了傾聽和尊重他人的意見,同時也拓寬了自己的思路。這節(jié)開學第一課教給了我很多,讓我明白了創(chuàng)造力的重要性和培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法。教師告訴我們,想要培養(yǎng)創(chuàng)造力,首先要保持好奇心,勇于探索未知領域。同時,要學會思考和提問,不停地追問為什么,并尋找問題的答案。此外,培養(yǎng)多元思維也很重要,要學會從不同的角度思考問題,擴展自己的思維邊界。最后,教師鼓勵我們多進行實踐和實驗,通過實際操作和嘗試,增強自己的創(chuàng)造力。這堂開學第一課不僅是一個課堂活動,更像是一次探索之旅。它喚醒了我對自己的內(nèi)心世界的認識和對未來的期待。在這個多元化和高速發(fā)展的時代,未來充滿了無數(shù)的未知和機遇。只有具備創(chuàng)造力的人才能夠在未知中找到機會,并創(chuàng)造出屬于自己的未來?;仡欉@堂開學第一課,我深深感受到了創(chuàng)造力的重要性和魅力。它不僅是一種思維能力,更是一種生活態(tài)度。有了創(chuàng)造力,我們可以在學習中有更廣闊的想象力和更深入的思考,可以在工作中有更多的創(chuàng)新和突破,可以在生活中有更多的快樂和滿足。因此,我決心努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力,在未來的學習和生活中,不斷思考和探索,追求真理,創(chuàng)造美好。在這節(jié)開學第一課后,我對未來充滿了希望和憧憬。我相信,只要保持好奇心、勇于探索、不斷思考,我一定能夠在未知的世界中找到屬于自己的舞臺,為自己創(chuàng)造出一個美好的未來。我也深深感激這堂開學第一課給我?guī)淼膯l(fā)和鼓舞,它
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