2023年中班六一活動方案

第頁共頁2023年中班六一活動方案（____字）活動名稱：快樂童年，共享成長活動主題：“快樂童年，共享成長”，旨在通過一系列富有趣味性和教育性的活動，讓中班幼兒在六一節(jié)這個特殊的日子里感受到快樂和關愛，促進他們在共同游戲中的成長和團結合作能力的培養(yǎng)?；顒訒r間：2023年5月31日-6月1日活動地點：學?；顒又行幕顒幽繕耍?.提升中班幼兒的團隊合作能力和交往能力。2.發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。4.弘揚中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感?；顒觾热荩阂?、主題啟蒙活動——“童年天地”活動形式：通過課堂教學、圖片展覽、游戲互動等方式，讓幼兒了解六一兒童節(jié)的來歷與意義，激發(fā)幼兒對快樂童年的向往和幸福感?；顒訒r間：5月31日上午二、創(chuàng)意手工活動——“幸福手印畫”活動形式：幼兒將手印按在彩紙上，再用畫筆在手印上添畫，制作成小動物、花朵等圖案，讓幼兒感受到自己的創(chuàng)造力和成就感?；顒訒r間：5月31日下午三、親子互動游戲——“快樂趣味接力”活動形式：幼兒與家長組成隊伍進行接力比賽，比賽過程中設置多個趣味關卡，如平衡木行走、踩氣球、拔河等，增加親子之間的合作和協(xié)調能力。活動時間：6月1日上午四、寓教于樂游戲——“小小天文家”活動形式：通過觀察星星、月亮等天體，讓幼兒了解基本的天文知識，如星星的變化、月相變化等，并進行相關游戲，如找星座、點名星星等，增加幼兒的觀察力和想象力?；顒訒r間：6月1日上午五、童話角色扮演——“我的童年英雄”活動形式：幼兒選擇自己喜歡的童話角色進行扮演，如小紅帽、灰姑娘等，并通過角色扮演的方式，讓幼兒體驗到不同角色所帶來的樂趣和情感，并展示自己的才藝?；顒訒r間：6月1日下午六、傳統(tǒng)文化體驗——“傳統(tǒng)游戲樂園”活動形式：設置傳統(tǒng)游戲區(qū)，如踢毽子、跳房子、磨鏡子等，讓幼兒在游戲中了解和體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力，并增強幼兒對傳統(tǒng)文化的自豪感?；顒訒r間：6月1日下午活動安排：5月31日（上午）：主題啟蒙活動——“童年天地”5月31日（下午）：創(chuàng)意手工活動——“幸福手印畫”6月1日（上午）：親子互動游戲——“快樂趣味接力”6月1日（上午）：寓教于樂游戲——“小小天文家”6月1日（下午）：童話角色扮演——“我的童年英雄”6月1日（下午）：傳統(tǒng)文化體驗——“傳統(tǒng)游戲樂園”活動流程：5月31日：上午：主題啟蒙活動——“童年天地”活動內容：1.介紹六一兒童節(jié)的起源和意義。2.與幼兒進行互動，詢問他們對快樂童年的期望和向往。3.展示圖片，讓幼兒了解不同國家的兒童節(jié)習俗。4.進行游戲互動，讓幼兒感受快樂童年的氛圍。下午：創(chuàng)意手工活動——“幸福手印畫”活動內容：1.介紹手印畫的制作方法和示范。2.給每個幼兒準備彩紙、畫筆等材料。3.引導幼兒將手印按在彩紙上，并在手印上繪畫，制作成小動物、花朵等形象。6月1日：上午：親子互動游戲——“快樂趣味接力”活動內容：1.幼兒與家長組成隊伍。2.設計多個趣味關卡，如平衡木行走、踩氣球、拔河等。3.比賽過程中注意鼓勵和肯定，并給予團隊獎勵。上午：寓教于樂游戲——“小小天文家”活動內容：1.進行天文知識的介紹，如星星的變化、月相的變化等。2.觀察星星、月亮等天體，并進行相應的游戲，如找星座、點名星星等。下午：童話角色扮演——“我的童年英雄”活動內容：1.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的童話角色進行扮演。2.讓幼兒通過角色扮演的方式，體驗不同角色所帶來的樂趣和情感。3.舉辦小型才藝表演，讓幼兒展示自己的才藝和創(chuàng)造力。下午：傳統(tǒng)文化體驗——“傳統(tǒng)游戲樂園”活動內容：1.設立傳統(tǒng)游戲區(qū)，如踢毽子、跳房子、磨鏡子等。2.讓幼兒在游戲中了解和體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力。3.舉辦小型比賽，鼓勵幼兒互相學習和交流。活動評估：1.教師觀察記錄幼兒在活動中的參與程度、互動情況以及表現(xiàn)表達能力，進行綜合評估。2.家長反饋幼兒在活動中的收獲和體驗，進行定性評估。活動總結與反思：1.整理幼兒在活動中創(chuàng)作的作品，制作成“快樂童年，共享成長”主題的手冊或展板，供幼兒回顧和展示。2.分析活動方案和實施過程中存在的問題和不足之處，加以改進和完善，為今后的類似活動提供參考。通過以上的活動方案，我們希望能夠讓中班幼兒在六一兒童節(jié)這個特殊的日子里，既感受