師資隊伍建設方案

一、師資隊伍建設的現(xiàn) 二、師資隊伍建設的目 （一）隊伍規(guī) 。（二）隊伍構造……………… （三）專業(yè)梯隊………… （四)機制建設………… 。(五）制度建設………… 。三、師資隊伍建設的方法…… （一）四種方式引進人才… 。（二）四種方法提高素 （三)兩個優(yōu)先突出重 (四）一套管理系統(tǒng)激發(fā)活 四、項目進度與資金安排………… （一總體項目進度與資金計劃表……. (二)各監(jiān)測指標發(fā)展計劃 16：128771%;含有副高級以上職稱的22133%.青年教師中碩士碩士以上學歷或2聘任制為核心的全員聘任制改革，逐步形成人員能出能進、職務能上能下、待遇能高能低的局面。進一步完善教師考核評價原則，建立以業(yè)績和能力為導向、科學合理的教師考核評價機制。分派制度向教學科研第一線教師傾斜，激勵優(yōu)秀人才脫穎而出。大力加強師德師風建設，開展經常性的教育和考核，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。努力做到以事業(yè)凝聚人，以創(chuàng)新吸引人，以愛心團結人，以機制穩(wěn)定人，打造了一支特色鮮明、專兼結合、素質優(yōu)良的師資隊伍。按照“穩(wěn)定、培養(yǎng)、引進、借智”的人才隊伍建設思路,以重點專業(yè)的師資隊伍資源,重點加強“雙師"素質教師隊伍建設.努力建設一支數量足夠、專兼結合、構造合理、素質優(yōu)良，符合高技能人才培養(yǎng)目的規(guī)定的"雙師型”教師隊伍。（一）（二）85%,30%，青年教40％以上。每個專業(yè)4（三）1246（四）(五）（一）理制的模式，實施合同聘任制。對以上人才,52萬元的安家費補貼.4名以上專家。重點選聘名師專家、，計劃培養(yǎng)和引進“雙師”25名,2位名師專家、首席技師或能工巧匠。40名.兼職教師達(二）1、實施兩個“百人培訓工程，提高教師隊伍的業(yè)務素質它高校進行綜合培訓，30名教師參加碩士以上學位的繼續(xù)教育其它高校進行綜合培訓，40名教師參加碩士以上學位的繼續(xù)教2訓，即每年拿出一種月左右的時間，擬定一種主題，在全院范疇內進行理論研討,通過院內專家學術講座、人人撰寫研究報告.進一,完善活動的組織提高活動的參加性和實效性。開展以專業(yè)建設為主題的校本培訓;50，開展以“一體化”50萬元3一是開展技能型教師與理論型教師的互相拜師活動.實踐課“一體化”教學的教材建設、課程建設和教學活動，4則和行為規(guī)范“十要、十不要”的規(guī)定,堅持不懈地開展師德（三）教育科研和實踐能力強的教師作為專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象,進行1512師型"專業(yè)帶頭人，435012人,4622數控技術、應用電子技術、應用韓語、餐飲管理與服務、服裝8資隊伍的引進、培養(yǎng)，專業(yè)師資建設的資金安排、科研立項等8710824（四）12、評價機制。充足發(fā)揮教務處、督導室和學術委員會的作用，強化質量監(jiān)控力度，建立從目的管理到過程管理全方面的教學質量監(jiān)控體系.不停推動科學管理，主動推動當代管理手段3、競爭機制。進一步推行全員聘任制，逐步正建立起“按需設崗、以崗定薪、按崗聘任、競爭上崗、合同管理”的聘任50表 總體項目進度與資金計劃資金使用安排（1”培養(yǎng)雙師型骨干教42名118名3560名2引進含有副高以上專業(yè)技術職務的教40位或高級職稱人才40名3聘任兼職教師901技師或能工巧匠20兼職教師達成220名技師或能工巧匠504608060525名教師獲得40名教師參加碩士63個產學結合7127支持教師科技開發(fā)32萬，《威?？茖W導65010