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文檔簡(jiǎn)介

第五章

植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第三節(jié)

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.采用歸納與概括的方法,說明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型以及它們?cè)谏a(chǎn)中的應(yīng)用(科學(xué)思維)2.通過探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度,以及嘗試?yán)靡蚁├呤焖?設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案,嘗試運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法開展探究(科學(xué)探究)3.通過討論植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值和可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感(社會(huì)責(zé)任)【問題探討】

在玫瑰葡萄園種植過程中,合理施用人工合成的赤霉素、細(xì)胞分裂素類物質(zhì),可以提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量,提高果實(shí)無核化程度。但是如果施用不合理,可能會(huì)造成果實(shí)空心等問題。討論:葡萄植株里有自身合成的植物激素,為什么還要施用人工合成的植物激素類物質(zhì)呢??jī)H靠葡萄植株自身合成的植物激素來調(diào)節(jié)植株的生長(zhǎng)發(fā)育,不一定能滿足人們對(duì)葡萄產(chǎn)量或品質(zhì)的需要。適當(dāng)施用人工合成的植物激素類物質(zhì),可以提高作物產(chǎn)量或提升產(chǎn)品品質(zhì)。2、植物激素之間的關(guān)系各種植物激素并不是孤立起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。基因的表達(dá)受環(huán)境因子的影響。例如(1)在生長(zhǎng)素濃度升高時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成。(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞增殖,生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞體積增大。(3)脫落酸抑制生長(zhǎng),加速衰老,細(xì)胞分裂素則可解除這些作用。人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定資料分析優(yōu)點(diǎn):討論1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑二、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用(例如生長(zhǎng)素類似物)課內(nèi)探究探究點(diǎn)一:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和作用任務(wù)一:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念以下是乙烯利的產(chǎn)品說明:本品是促進(jìn)成熟的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在酸介質(zhì)中十分穩(wěn)定,而在pH>4的環(huán)境中,會(huì)分解釋放出乙烯。當(dāng)乙烯利進(jìn)入植物體內(nèi)并傳導(dǎo)到起作用的部位后,便釋放出乙烯,能起植物激素乙烯所起的生理功能,在番茄上使用,能促進(jìn)番茄果實(shí)早熟、著色,提前顯出成熟色澤和風(fēng)味,早上市,提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值。(1)在實(shí)際生產(chǎn)中常用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來代替天然植物激素的原因是什么?(2)與乙烯相比,乙烯利為何作用時(shí)間更長(zhǎng),效果更穩(wěn)定?(3)總結(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念提示:(1)天然植物激素含量低,且提取困難。提示:在植物體內(nèi),乙烯發(fā)揮作用后均會(huì)在酶的催化作用下水解而喪失生物活性。而植物體內(nèi)缺乏水解外源人工合成物質(zhì)(乙烯利)的酶,故乙烯利具有作用時(shí)間更長(zhǎng),作用效果更穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)。提示:人工合成的,對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。任務(wù)二:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用名稱對(duì)應(yīng)激素應(yīng)用α-萘乙酸

促進(jìn)扦插枝條生根,促進(jìn)果實(shí)和塊根、塊莖的膨大,提高坐果率,防止采前落果2,4-D低濃度的用于組織培養(yǎng)誘導(dǎo)細(xì)胞增殖;中等濃度的可用于促進(jìn)果實(shí)膨大、誘導(dǎo)無子果實(shí)、防止落花落果;高濃度可以用作除草劑赤霉素

赤霉素生產(chǎn)啤酒時(shí),使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生_____________乙烯利乙烯

膨大素

使水果長(zhǎng)勢(shì)加快,個(gè)頭變大,加快水果成熟矮壯素

可以抑制赤霉素的生物合成,進(jìn)而抑制莖葉生長(zhǎng)而不影響性器官的發(fā)育生長(zhǎng)素α-淀粉酶促進(jìn)果實(shí)成熟細(xì)胞分裂素脫落酸任務(wù)三:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)除草劑的說明書小組活動(dòng):小組討論,設(shè)計(jì)一個(gè)除草劑的說明書。影響1施用濃度2施用時(shí)間4施用時(shí)植物的生理狀態(tài)3施用部位5氣候條件施用效果探索所選定的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)植物插條生根的最適濃度。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:

生長(zhǎng)素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生理作用與其濃度有很大關(guān)系,適宜濃度的2,4-D可促進(jìn)插條生根,濃度過高會(huì)抑制生根,甚至?xí)⑺离p子葉植物。(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?)材料用具:

生長(zhǎng)旺盛的一年生植物枝條(原因?)

蒸餾水,花盆、細(xì)沙等

生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑:2,4-D、NAA、吲哚丙酸、IBA(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑處理插條的方法:②設(shè)置自變量:2,4-D溶液的濃度③注意控制無關(guān)變量:藥物處理的時(shí)間長(zhǎng)短,同組實(shí)驗(yàn)植物材料和數(shù)量④確定因變量的檢測(cè)指標(biāo):插條生根的長(zhǎng)度或者數(shù)量浸泡法(低)、沾蘸法(高)一年生苗木的枝條形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活,很容易生根,實(shí)驗(yàn)效果顯著探究點(diǎn)二:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)??茖W(xué)方法

預(yù)實(shí)驗(yàn)①可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件;②可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。預(yù)實(shí)驗(yàn)也必須像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義。

例如,在探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定有效濃度的大范圍,可為確定最適濃度打下基礎(chǔ)。預(yù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?注意:預(yù)實(shí)驗(yàn)不是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差。(5)實(shí)驗(yàn)流程

配制一系列濃度梯度的一系列生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑溶液將濃度梯度縮小,重復(fù)前三步處理生長(zhǎng)狀況相同的扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端觀察扦插枝條的生根狀況預(yù)實(shí)驗(yàn)正式實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組和重復(fù)組將插條在2,4-D溶液中浸泡24小時(shí)漢水丑生侯偉作品ABCDEFG(1):實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、無關(guān)變量分別是什么?(2):實(shí)驗(yàn)為什么選用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑而不是植物激素?(3)對(duì)扦插枝條如何處理?提示:2,4-二氯苯氧乙酸(簡(jiǎn)稱2,4-D)溶液的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量;生根的數(shù)量(或長(zhǎng)度)是實(shí)驗(yàn)的因變量;處理溶液的劑量、溫度、光照等皆為無關(guān)變量。提示:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用與植物激素基本相同,但不易被分解,且原料廣泛、效果穩(wěn)定。提示:枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面,下端削成斜面,這樣在扦插后可增大枝條吸水面積,促進(jìn)成活;在扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這是因?yàn)檠亢陀兹~在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,有利于生根。(4):在實(shí)驗(yàn)中,若兩種濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根效果基本相同,請(qǐng)分析原因。如何進(jìn)一步確定最適濃度?(5):正式實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置空白對(duì)照?提示:由于存在作用效果相同的兩種濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑。最適濃度應(yīng)在兩種溶液濃度之間,即在兩種濃度之間再等濃度梯度配制溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。提示:不需要,不同濃度梯度形成相互對(duì)照若實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)插條都不能生出不定根,其原因可能是什么?①

沒有分清形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端,枝條倒插;②

枝條所帶葉片較多,蒸騰作用過強(qiáng),失水過多;③

枝條幼芽、幼葉保留多,本身合成了一定濃度的生長(zhǎng)素,使形態(tài)學(xué)下端處于高濃度抑制狀態(tài);④

配制的營(yíng)養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)元素缺乏或缺氧。分析實(shí)驗(yàn)【注意事項(xiàng)】①枝條去掉不必要的葉片,防止蒸騰作用過強(qiáng)失水;②過多的幼芽、幼葉去掉,防止內(nèi)源生長(zhǎng)素的影響;課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.惡苗病是由于下列哪種激素引起的植物瘋長(zhǎng)現(xiàn)象()A.赤霉素B.細(xì)胞分裂素

C.脫落酸D.乙烯2.自然狀態(tài)下,秋季時(shí)植物體內(nèi)含量較多的激素是()A.吲哚乙酸B.2,4-DC.脫落酸D.細(xì)胞分裂素AC4、下列各組激素中,與棉花落花、落葉都無關(guān)的是()

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