2022年遼寧省丹東六中中考物理模擬試卷（附答案詳解）

2022年遼寧省丹東六中中考物理模擬試卷

1.關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（）

A.溫度越高的物體含有的熱量越多B.物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C.內能小的物體也可能向內能大的物體傳熱D.南極的冰塊沒有內能

2.五菱宏光汽車使用新的發(fā)動機系統(tǒng)，使其效率提升到39%。效率的提升意味著（）

A.汽車消耗的燃油更少

B.汽車行駛的時間更長

C.相同時間內，汽車做的功更多

D.消耗同樣多的燃油，汽車獲得的有用功更多

3.如圖所示，用與頭發(fā)摩擦過的梳子可以吸引小紙片。下列說法正確的是（）

A.梳子與頭發(fā)摩擦創(chuàng)造了電荷

B.梳子因摩擦帶電而成為導體

C.梳子若帶負電荷，則頭發(fā)帶正電荷

D.梳子與紙片因帶同種電荷而互相吸引

4.下列各組物質，全部屬于導體的是（）

A.硬幣、鹽水、鉛筆芯

B.橡皮、玻璃球、硬幣

C.玻璃球、塑料、鉛筆芯

D.橡皮、食用油、鉛筆芯

5.有兩根大頭針被磁鐵一端吸引，懸在磁鐵下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映實際情

況的是（）

N

A.S

N

B.S

N

D.S

6.用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導體，A比8的橫截面積大，如

圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過的電流關系是（）

A.IA>IBB.IA<IBC.IA=IBD.無法確定

7.初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（）

A.早晨多灌水，傍晚多排水B.早晨多排水，傍晚多灌水

C.早晨和傍晚都要多灌水D.早晨和傍晚都要多排水

8.電話中的話筒和聽筒的作用是（）

A.話筒、聽筒都是把聲音變成電信號B.話筒、聽筒都是把電信號變成聲音

C.話筒把聲音變成電信號D.聽筒把電信號變成聲音

9.如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述不正確的是（）

丙T

A.圖甲可用來演示磁場對電流的作用

B.圖乙而用來演示電磁感應現(xiàn)象

C.圖丙可用來演示電流的磁效應

D.圖丁可用來演示電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系

10.如圖所示，燈泡人上標有“6V6W”的字樣，燈泡L2上標有“220V40W”的字樣。電表4、

4、V都是量程適當?shù)碾姳?，電源電壓?20V,將開關S閉合，待各表示數(shù)穩(wěn)定后，將會看

到（）

A.電壓表的示數(shù)為22（WB.電流表4的示數(shù)等于電流表4的示數(shù)

C.電流表4的示數(shù)小于電流表4的示數(shù)D.電流表4的示數(shù)大于電流表4的示數(shù)

11.完成下列單位換算：15Mo=0；550/cV=

12.電能是（選填“一次能源”或“二次能源”），它可以使電動機轉動，同時產生內

能散失在空氣中，但這些內能無法自動轉化為電能，該現(xiàn)象說明能量轉化具有性。

13.中考考生進入考場前均要進行安檢，如圖所示為安檢時使用的某種金屬探測器。當探測

器靠近金屬物體時就會產生渦電流（感應電流），探測器發(fā)出警報，這種現(xiàn)象叫做.現(xiàn)象。

發(fā)電機和電動機中,.機也是利用這個原理制成的。

14.如圖是一個家用電吹風的簡化電路圖，其中M是電動機。電吹風正常工作時，開關與A

和B接觸時，吹出的是（選填“熱風”或“冷風”），此時電動機和電熱絲（選填

“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

15.如圖甲所示、電源電壓恒定，定值電阻R。的阻值為10歐。將滑動變阻器的滑片從“端

滑到中點的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)/間的關系圖象如圖乙所示。

甲乙

（1）滑動變阻器R的最大阻值為歐。

（2）電源電壓為伏。

16.2021年12月9日15點40分，“天宮課堂”第一課正式開講，這是時隔8年之后，中

國航天員再次在太空授課。學生們觀看電視直播時，電視收到的信號是波，信號傳播

時要用通訊衛(wèi)星，衛(wèi)星上的“翅膀”實際是（選填“電源”、“用電器”）。

17.核電站是通過可控（選填“核聚變”或“核裂變”）反應釋放核能的設備，核能屬

于（選填“一次能源”或“二次能源”）。

18.某些物質在溫度很低時，電阻變?yōu)?，這就是超導現(xiàn)象。如果能制造出常溫下的超

導體，它可以在下列哪些情境得到應用（選填序號）。

①用作電吹風的電熱絲②用作白熾燈的燈絲③用作輸電線纜

19.如圖甲所示的智能電梯在有、無人乘坐時會以不同的速度運行，這樣可以節(jié)約用電。圖

乙所示是其控制電路圖，R是一個壓敏電阻，其阻值隨壓力的減小而增大。當有人走下電梯

后，左側電路中電流（選填“增大”、“減小”或“不變”），則圖中電磁鐵的磁性將

（選填“增強”、“減弱”或“不變”），電動機的功率將（選填“變大”、“變

小”或“不變”）。

20.如圖甲所示的電路，閉合開關Si、S2，電壓表匕、彩的示數(shù)如圖乙所示。則必兩端的電

壓是V,電源電壓為V；斷開開關S2,電壓表匕將會（選填“變?yōu)?”“等

于電源電壓”或“超量程”)。

21.如圖所示是閉合開關后小磁針靜止的情境，在圖中標出4點磁感線的方向和在括號內標

出磁體的磁極。

22.如圖，作出能使杠桿保持平衡的阻力臂及最小動力尸的示意圖。

23.如圖所示的電路中有幾條導線還沒有連接好，請用筆劃線代替導線將電路補充完整，要

求：

(1)開關S控制整個電路，電流表只測量通過中的電流。

(2)滑動變阻器只改變人中的電流，乙2的電流不改變。

24.如右圖所示電路，電源電壓保持不變，R】=40,R2=6Q.

(1)開關Si斷開、S2閉合時，電流表示數(shù)為1.54求電源電壓；

(2)開關Si、S2都斷開時，求電流表的示數(shù)；

(3)開關S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為24求R3的阻值.

25.如圖甲所示是生活中常見的自動加熱、保溫的飲水機，它的銘牌如下表所示?，F(xiàn)將它接

在220V的電壓下工作。

(1)如圖乙為飲水機的電路圖，當溫控開關S時，飲水機處于加熱狀態(tài)。

(2)該飲水機的電熱管治的阻值是多少？

(3)保溫狀態(tài)下電路中的電流是多少？

額定電壓/V220

電阻R/。956

加熱功率/皿1100

頻率/Hz50

x

s

廠R

電

2?一

2OV&熱

管

一

乙

26.2020年2月17日，兩張“運-20機票”在微信朋友刷屏，“運-20飛機票致敬白衣戰(zhàn)

士”登上微博熱搜榜，無數(shù)網友點贊，若運-20在高空中飛行時，在恒定的水平推力F的作

用下，以720km//i的速度沿水平方向勻速航行1/7,需要完全燃燒航空煤油4800僅，已知飛機

發(fā)動機的機械功率是3.2x107W,航空煤油的熱值為4x107J/kg.試求：

(l)4800kg航空煤油完全燃燒放出的熱量；

(2)發(fā)動機獲得的水平推力F；

(3)飛機水平勻速飛行時，水平推力所做的功；

(4)該飛機發(fā)動機的效率。

27.如圖所示是探究“不同物質的吸熱能力”的實驗裝置，取質量均為200g、初溫均為20℃

的甲、乙兩種液體，分別倒入兩個完全相同的燒杯中，再用相同的電加熱器加熱，實驗數(shù)據(jù)

記錄如下表格。

溫度/℃20304050

甲04060120

加熱時間/S

乙0204060

(1)選用相同電加熱器加熱的目的：。實驗中通過比較(選填“升高的溫度”的

“加熱的時間”)比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析數(shù)據(jù)可知，當它們升高相同的溫度時，(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的

熱量更多。

(3)于翔同學認為可以通過比較甲、乙兩種液體加熱至沸騰的時間長短來判斷哪種液體的吸熱

能量更強。你認為他的方法(選填“可行”或“不可行”)。

(4)若這兩種液體中選出一種液體作為冷卻劑用，則(選填“甲”或“乙”)液體的冷卻

效果更好。

(5)若其中一種液體是水，則另一種液體的比熱容為//(如?℃),這種液體在0?40s大

的時間內吸收的熱量為Jo「水的比熱容c=4.2x1。3]/(kg?℃)」

28.如圖所示，在研究電熱與哪些因素有關的實驗中，甲、乙是完全相同的密閉容器，里面

密封著等量的空氣，。形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，閉合開關前，A、B

兩。形管內液面相平。

(1)實驗中通過觀察U形管中液面高度的變化來比較導體所產生的多少；這運用了

(填“轉換法”或“等效替代法”)的物理思想；

(2)實驗中測得左側容器內電阻絲的電流大小為IA,則通過右側密閉容器中的電阻絲電流大

小為A；左側U形管中液面高度差大于右側U形管中液面高度差，說明在電阻和通電

時間相同時.，電流越大，導體r七生的熱量越______(選填“多”或“少”)；

(3)本實驗是研究電流的______效應，從能量轉化的角度分析，是電能轉化為______能。

「信

；匕Yftl

食用油

甲Z二AB

甲乙

29.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小戀制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了

如圖所示的電路。

(1)實驗中通過觀察吸引大頭針數(shù)目來判定電磁鐵磁性的。

(2)圖中甲、乙串聯(lián)的目的是控制相等。

⑶根據(jù)圖示的情境可知，(填“甲”或“乙”)的磁性強，說

明電流一定時，線圈匝數(shù)越，電磁鐵磁性越強。

(4)若讓乙電磁鐵再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向端移動(填“左”或

“右”)。

30.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)老師提供了A、B、C三個直徑大小相同，但厚度不同的凸透鏡。

①如圖甲所示，平行光正對凸透鏡A照射，當透鏡移至圖示位置時，光屏上出現(xiàn)一個的光斑

時，可知凸透鏡A的焦距/為10.0cm；

②現(xiàn)保持光屏的位置不變，將透鏡換為8透鏡,光屏上出現(xiàn)一個較大的光斑，將B透鏡從10cm

處移至0。"處時，光斑一直變大；透鏡換為C透鏡，也從lOcvn處移至0(;他處時，光斑先變

小后變大，則三個透鏡中焦距最大的是(選填"A”、“8”或“C”)。

(2)將凸透鏡A固定在50c”刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置，如圖乙所示，光屏

應在(選填"I"、“II”或“HI”)區(qū)域內左右移動，才能在光屏上得到清晰實像.將

蠟燭向靠近透鏡方向移動的過程中，像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)在實驗過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在蠟燭和凸透鏡之間，保持光屏的位

置不變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變?yōu)槟：藭r小明將蠟燭向靠近透鏡方向移動，發(fā)現(xiàn)光屏

上又能成清晰的像，說明這副眼鏡的鏡片是透鏡，小麗視力的缺陷是(選填“近

視”或“遠視”)。

(4)實驗后各小組交流時，同學們發(fā)現(xiàn)，都用了A透鏡的不同小組，當物距都是15cm時，像

距卻各不相同，有的29.0cm、有的30.0cm、有的31.5cm,在排除長度測量誤差后，你認為導

致差異的原因可能是o

31.小紅發(fā)現(xiàn)奶奶家的鹽蛋咸味適中恰到好處，猜想可能和鹽水的密度有關，她和小美共同

測量了奶奶家用來腌制鹽蛋的鹽水密度。

(1)將天平放在______臺上，游碼移到標尺左端零刻度線處，觀察到指針偏轉如圖4所示，應

將平衡螺母向調節(jié)，使天平平衡。

(2)調節(jié)天平平衡后，進行以下實驗操作：

①測量空燒杯的質量僅0，天平平衡時，祛碼及游碼位置如圖B所示，巾0=

②向燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量叫為55.0g,然后將鹽水全部倒入量筒，

如圖C所示，讀出體積了=mL.

③算出鹽水的密度p=kg/m\

(3)小紅指出：以上測量過程中，所測得鹽水的密度比實際(“偏大”或“偏小”)，于

是她與小美利用電子秤再次測量該鹽水密度，進行了以下實驗操作：

①取密度為8g/sn3的合金塊，用電子秤測得其質為為80.0g(圖甲)；

②將合金塊放入溢水杯中后向溢水杯中注滿鹽水，得杯、鹽水、合金塊的總質量為100Qg(圖

乙)；

③取出合金塊向溢水杯中補滿鹽水，測得杯和鹽水的總質量為31.0g(圖丙)。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，

計算出鹽水的密度p=g/cm3o

32.小東同學為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，設計了如圖1所示的實驗電路，小燈

泡標有“2.5U”的字樣。

圖1

(1)如圖1是小東連接的實驗電路，連好后他發(fā)現(xiàn)圖中有一很導線連接錯誤，請你在這根導線

上打“X”，并在圖中改正。

（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，則可

能的故障是。

（3）排除故障后，小東進行了4次測量，并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)，

要完成第三次實驗，與第二次實驗相比，滑動變阻器連入電路的阻值_____（選填“更

大”“更小”或“相等”）。小東測得小燈泡的額定功率為卬，另一位同學認為，無需

測量，也能計算出小燈泡的額定功率。他利用第一次實驗測量的數(shù)據(jù)，計算出0.5V電壓下小

燈泡的電阻R,再根據(jù)P=j計算小燈泡在2.5V下的額定功率。那么按此方案算出的小燈泡

的額定功率與小東測量的額定功率相比（選填“偏大”“偏小”或“相等”）。造成上

述偏差的原因是小燈泡的電阻受（選填“溫度”“電壓”或“電流”）的影響。

實驗序號電壓U/IZ電流電功率P/W燈泡的亮度

10.50.160.08不亮

21.70.240.41較暗

32.50.28正常

43.00.300.90很亮

（4）小東認為，為了得到小燈泡準確的額定功率。應求出上述表格中多組小燈泡電功率的平均

值作為小燈泡的額定功率，這種數(shù)據(jù)處理方法是（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）某實驗小組由于電壓表被損壞，又想出一種測量小燈泡額定功率的方法，電路設計如圖2

所示，其中R。為阻值已知的定值電阻，請將以下實驗步驟補充完整。

①檢查電路無誤后，閉合開關S、斷開52,調節(jié)滑動變阻器滑片直至電流表示數(shù)為人時，

小燈泡正常發(fā)光；

②滑動變阻器滑片不動，斷開S1，閉合S2,讀出電流表的示數(shù)為

③小燈泡的額定功率「頗=（用Ro、4、4表示）。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故A錯誤；

8、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故8錯誤；

C、據(jù)熱傳遞的實質可知，熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，內能小的物體的溫度可能

會高一些，故C正確；

。、任何物體都有內能，南極的冰塊也有內能，故力錯誤。

故選：Co

(1)熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；

(2)做功和熱傳遞都能改變物體的內能；

(3)據(jù)熱傳遞的定義分析即可判斷；

(4)任何物體都有內能。

此題考查了熱量的理解、內能的影響因素、改變內能的方式和熱傳遞的實質，是一道綜合題。

2.【答案】D

【解析】解：熱機效率是指有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的熱量的比值；由此可知，熱機

效利越高，則做有用功相同時，汽車消耗的燃油更少；消耗同樣多的燃油時，汽車獲得的用功越

多；故A、B、C錯誤，。正確。

故選：Do

熱機效率是指有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的熱量的比值。

本題考查了對熱機效率概念的理解，屬于基礎題，難度不大。

3.【答案】C

【解析】解：AB,摩擦起電現(xiàn)象實質是電荷的轉移，并沒有創(chuàng)造電荷，也沒有把梳子變成導體,

故AB錯誤；

C、梳子與頭發(fā)摩擦后，摩擦過程中若梳子得到電子帶負電，則頭發(fā)失去電子帶正電，故C正確；

。、梳子與紙片互相吸引是因為帶電體能夠吸引輕小物體，故。錯誤。

故選：C。

(1)摩擦后的物體能夠吸引輕小物體，則說明物體帶了電或電荷，此過程叫摩擦起電，摩擦起電的

實質是電子的轉移；

(2)電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，吸引不一定是異種電荷，也可

能是一個帶電一個不帶電。

本題考查了摩擦起電現(xiàn)象和電荷間作用規(guī)律，考查的是基礎知識，是一道基礎題。

4.【答案】A

【解析】解：硬幣、鹽水、鉛筆芯都屬于導體；橡皮、玻璃球、塑料、食用油都屬于絕緣體.

故選4

善于導電的物體叫導體，如：各種金屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等；不善于導電的物體

叫絕緣體，如：玻璃、橡膠、陶瓷、空氣、蒸儲水等；導體和絕緣體沒有明顯的界限.

知道常見的導體和絕緣體，會分辨出常見導體和絕緣體可順利解答.

5.【答案】A

【解析】解：A、大頭針被磁化后近S端都為N極，遠S極端都為S極，由于同名磁極相互排斥的

道理，符合題意；

從大頭針相互吸引說明遠S端分別為異名磁極，不符合題意；

C、大頭針也是相互吸引說明遠S端分別為異名磁極，不符合題意；

。、大頭針既不吸引，也不排斥，表現(xiàn)為無磁性，不符合題意。

故選：Ao

要判斷出兩大頭針是被吸引還是被排斥，需要知道兩大頭針遠離S極的那一端的極性，大頭針的

極性可由磁性材料被磁化的特點確定，然后根據(jù)磁極間的作用規(guī)律作出正確判斷。

此題考查的是磁性材料被磁化后磁極的分布特點及磁極間的作用規(guī)律。磁性材料被磁化后，磁性

的分布情況是近端產生異名磁極，遠端產生同名磁極。磁極間的作用規(guī)律是同名磁極相互排斥，

異名磁極相互吸引。

6.【答案】C

【解析】解：已知A和B是由同種材料制成的且長度相同，A比B的橫截面積大，串聯(lián)時電流相

同，即〃=lBO

故選：Co

A和B是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，橫截面積越大，電阻越小，串

聯(lián)時電流相同。

本題考查影響電阻大小的因素和歐姆定律的應用，關鍵知道影響電阻大小的因素是導體的材料、

長度、橫截面積和溫度，要熟記串聯(lián)電路電流、電壓的特點，這是今后學習中最長用的解題方法

之一。

7.【答案】B

【解析】解：初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，傍晚多灌水，當夜晚溫度降低時，因為

水的比熱大，水放出熱量，水的溫度降低的比較少，不至于使秧苗受凍。在早晨把稻田內是水排

出，稻田接受太陽光的照射，泥土的比熱小，泥土吸收熱量，溫度升高快，有利于秧苗的生長。

故選：Bo

水的比熱最大，吸收或放出相同熱量時，水的比熱大，水的溫度變化小，防止秧苗凍傷。泥土的

比熱小，吸收相同的熱量，溫度升高比較快，有利于秧苗生長。

本題利于農業(yè)生產中的實際操作考查物理知識，體現(xiàn)了生產和物理的密切關系，體現(xiàn)了物理服務

于生活生產。

8.【答案】CD

【解析】解：話筒把聲音變成電信號，聽筒把變化的電流還原為聲音。故正確，AB錯誤。

故答案為CD。

(1)電話的基本原理是振動一一變化的電流一一振動。

(2)話筒把聲音變成電信號，聽筒把變化的電流還原為聲音。

知道電話機的基本原理；知道話筒和聽筒的作用是不一樣的。

9.【答案】D

【解析】解：A、甲圖中開關閉合后，導體棒內通以電流，則導體在磁場力的作用下發(fā)生運動，故

演示的為磁場對電流的作用，故A正確；

從乙圖中導體棒外在磁場中做切割磁感線運動時，電流表中會產生感應電流，故演示的為電磁

感應，故8正確；

C、放在小磁針上方的導線中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍產生了磁場，

即演示了電流的磁效應，故C正確；

￡(、通電后串聯(lián)的兩繞有線圈的鐵釘都可吸引小鐵釘，但左邊吸引的個數(shù)要多，說明通電螺線管

的磁極強弱與線圈匝數(shù)有關，故力錯誤；

故選：D。

本題考查電磁感應、電流的磁效應，可根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷。

物理為實驗學科，很多知識來自于實驗，故應注意對實驗學習的重視，掌握好實驗的原理及現(xiàn)象。

10.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知，兩個燈泡并聯(lián)，電壓表測量燈泡G電源，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路電壓

都相等，都等于電源電壓可知，電壓表示數(shù)即電源電壓U=220V,故A正確；

BCD、由圖可知，兩并聯(lián)，電流表&測干路電流/,電流表&測通過G電流小并聯(lián)電路中，各支

路兩端電壓等于電源電壓，因為人的額定電壓只有6匕而電源電壓為220匕所以開關閉合后燈人

會被燒壞；此時電路為燈G的基本電路，兩只電流表都測量電路電流，因此兩個電流表的示數(shù)相

等，故8、C、￡＞錯誤。

故選：Ao

根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律進行分析，即干路電流等于支路電流之和；

并聯(lián)電路中各支路電壓都相等，都等于電源電壓；燈泡兩端電壓遠大于額定電壓時，燈泡會被燒

壞。

知道并聯(lián)電路兩端的電壓等于電源電壓，知道并聯(lián)電路的電流規(guī)律。

11.【答案】1.5x1075.5x105

【解析】解:15MH=15x106n=1.5x107fi；550/cV=550x1037=5.5x1057?

故答案為:1.5x107；5.5x105o

電阻的單位換算關系：1MD=1x106。；

電壓的單位換算關系：IkV=lOOOVo

可據(jù)此進率進行電阻和電壓的單位換算。

此題考查了電阻、電壓的單位換算，屬基礎題目。

12.【答案】二次能源方向

【解析】解：電能是由其他形式的能轉化而來的，屬于二次能源；

能量在轉化或轉移的過程中，其總量保持不變。電能可以使電動機轉動，同時產生內能散失在空

氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能。該現(xiàn)象說明能量的轉化具有方向性。

故答案為：二次能源；方向。

可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源，不能從自然界直接獲取必須通過一次能源的消耗才能

得到的能源叫二次能源；

能量在轉化的過程中具有方向性，很多能量轉化的實例都說明了這一點。

本題考查了能源的分類和能量轉化的方向性，屬于基礎題，難度較小。

13.【答案】電磁感應發(fā)電

【解析】解：金屬探測器是將線圈靠近金屬物體時，相當于閉合電路的部分導體在切割磁感線，

從而產生了感應電流，探測器發(fā)出警報，這是利用電磁感應原理制成的；發(fā)電機的工作原理是電

磁感應現(xiàn)象。

故答案為：電磁感應：發(fā)電。

金屬探測器是將線圈靠近金屬物體時，相當于閉合電路的部分導體在切割磁感線，從而產生了電

流，據(jù)此分析。

本題考查電磁感應現(xiàn)象的應用，要求學生能通過題意找出探測器的原理。

14.【答案】熱風并聯(lián)

【解析】解：開關與A和B接觸時，電動機和電熱絲同時工作，根據(jù)圖示可知，它們是并聯(lián)的，

吹熱風和吹冷風時電動機都工作，吹熱風時電熱絲也工作，因此開關與4和8接觸時，吹出的是

熱風。

故答案為：熱風；并聯(lián)。

并聯(lián)電路中各用電器可以單獨工作，互不影響；分析圖示電路圖，根據(jù)電熱絲和電動機的工作情

況確定吹出的風是熱風還是冷風。

對于這類結合生活中的電器考查電路連接情況的題目，要結合串并聯(lián)電路的特點進行分析。

15.【答案】2012

【解析】解：如圖甲所示，閉合開關，心與火串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測R兩端的

電壓；

當滑片位于。端時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，根據(jù)串聯(lián)分壓特點可知電壓表的示數(shù)最大，

由圖乙可知，UR=8V,

根據(jù)歐姆定律可得，電路中的電流/=率=整，定值電阻兩端的電壓Uo=/R°=萼x&=^x

KKKK

ion,

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，電源電壓U=%+“)=8V+萼x10/2.....①，

當滑片位于中點時，滑動變阻器接入電路的阻值為總電阻的一半，由圖乙可知，UR'=6V,

根據(jù)歐姆定律可得，路中的電流/'=誓=箏，定值電阻兩端的電壓為'=/'&)=箏xR°=^x

2222

ion,

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，電源電壓U=UR'+Uo'=6V+器x100.....②，

2

聯(lián)立①②可得：R=200,U=12V。

故答案為：(1)20；(2)12。

如圖甲所示，閉合開關，Ro與卡串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測R兩端的電壓；

當滑片位于。端時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，根據(jù)串聯(lián)分壓特點可知電壓表的示數(shù)最大，

由圖乙可知，UR=81/,

根據(jù)歐姆定律可得，電路中的電流和定值電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電源電

壓的表達式；

當滑片位于中點時，滑動變阻器接入電路的阻值為總電阻的一半，由圖乙可知，UR'=6V,

根據(jù)歐姆定律可得，電路中的電流和定值電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電源電

壓的表達式，聯(lián)立兩個表達式可得滑動變阻器R的最大阻值和電源電壓。

本題考查串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律的應用，關鍵是從圖中得出有用信息。

16?【答案】電磁電源

【解析】解：(1)電磁波的傳播不需要介質，且可以傳遞信息，電視機收到的信號是電磁波；

(2)衛(wèi)星在太空張開“翅膀”是太陽能電池板，是提供電能的，是電源。

故答案為：電磁；電源。

(1)電視機收到的信號是電磁波；

(2)衛(wèi)星在太空張開“翅膀”是太陽能電池板，據(jù)此分析衛(wèi)星在太空張開“翅膀”后獲得的能源。

本題考查電磁波和電路的組成，屬于基礎題。

17?【答案】核裂變一次能源

【解析】解：(1)核電站是利用原子核發(fā)生裂變時釋放出的核能來發(fā)電的；

(2)核能能夠從自然界直接獲得，因此屬于一次能源。

故答案為：核裂變；一次能源。

(1)核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就

是通過核裂變提供能量的；對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；

(2)直接從自然界獲得不需要加工轉換的能源是一次能源，不能直接從自然界獲得而是通過消耗其

它能源經過加工轉換而獲得的能源是二次能源。

本題考查了學生對核能的利用情況的了解和能源的分類，屬于基礎知識的考查，比較簡單。

18.【答案】零③

【解析】解：當導體的溫度降至某一低溫時，它的電阻突然變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象就是超導現(xiàn)象，超

導體電阻是零，所以超導體不會將電能轉化成內能，不會放熱，利用電流熱效應工作的電器設備

都不能用超導材料制作；

因為超導體無法將電能轉化為內能，故不能用于電熱絲、燈絲；超導體可以用作輸送電力的線路，

可以大大降低電能的損耗。

故答案為：零；③.

超導體的電阻為零，利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作，但可用作輸送電力

的線路。

此題考查了學生對超導體的理解，屬于識記的內容，比較簡單。半導體和超導體是不同的，要注

意區(qū)分。

19.【答案】減小減弱變小

【解析】解：當有人走出電梯后，壓力減小，則壓敏電阻R的阻值增大，根據(jù)歐姆定律可知，左

側控制電路中的電流減小，電磁鐵磁性變弱，則銜鐵被拉起,與觸點1接觸，此時電動機與電阻％串

聯(lián)，通過電動機的電流減小，電動機的功率將變小，轉速變慢。

故答案為：減??；減弱；變小。

本題中有兩個電路，左側為壓敏電阻與電磁鐵串聯(lián)，右側為電動機控制電路，當銜鐵與觸點1接

觸時，&與電動機串聯(lián)，當銜鐵與觸點2接觸時，電阻斷路，電動機中電流增大。

本題考查了電路的動態(tài)分析、應用物理知識解決實際問題的能力，在本題中應認清電路的構造聯(lián)

系所學知識進行解答。

20.【答案】35.5等于電源電壓

【解析】解：由圖甲可知，閉合開關，電路為燈泡及和乙2的串聯(lián)電路，電壓表彩測量的是總電壓，

匕測量的是燈泡G兩端的電壓；

由圖乙可知，匕的示數(shù)可能為2.5U或12.5U：由圖丙可知，%的示數(shù)可能為1.1久5.5匕

因為在串聯(lián)電路中用電器兩端電壓之和等于總電壓，所以電壓表七的示數(shù)應當大于匕的示數(shù)；

故電壓表k的示數(shù)應為5.5心電壓表匕的示數(shù)應為2.5%即電源電壓為5.5乙燈燈兩端的電壓為

2.5V,

燈泡及兩端的電壓：%=U-3=5.5V-2.5IZ=3V,

斷開開關，電壓表匕與燈泡k串聯(lián)接在電源兩端，電壓表匕的示數(shù)將等于電源電壓。

故答案為：3；5.5；等于電源電壓。

由圖甲可知，閉合開關，電路為燈泡人和坊的串聯(lián)電路，電壓表外測量的是總電壓，匕測量的是

燈泡5兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端電壓之和等于總電壓確定兩電壓表的讀數(shù)，再根

據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求出J兩端的電壓；

分析斷開開關S2時，電壓表匕在電路中的狀態(tài)，得出其示數(shù)變化。

此題考查的知識點主要有兩個：一是電壓表的量程選擇和讀數(shù)問題：二是串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

-串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。

21.【答案】解：閉合開關，電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管的

右端為N極，左端為S極；根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針的左端為S極，右端為N極；

在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以A點磁感線的方向是向左的；如圖:

【解析】根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判定小磁針的磁極；在磁

體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極。

本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律，磁感線的特點以及利用安培定則判斷螺線管極性的重要方法,

應能做到靈活應用。

22.【答案】解：(1)重物對杠桿的拉力為阻力，從支點。作阻力作用線的垂線，支點到垂足的距

離為阻力臂Z7,如下圖所示：

(2)根據(jù)杠桿平衡的條件，在阻力、阻力臂一定時，。8為動力臂時最長、最省力，從B點垂直向

【解析】(1)支點到阻力作用線的距離叫阻力臂；

(2)根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必

須使動力臂最長。

杠桿中的最小動力，可以按照以下幾個步驟進行：

(1)確定杠桿中的支點和動力作用點的位置；

(2)連接支點與動力作用點，得到最長的線段；

(3)經過動力作用點做出與該線段垂直的直線；

(4)根據(jù)杠桿平衡原理，確定出使杠桿平衡的動力方向。

23.【答案】解：由題知，電流表只測量通過G中的電流，滑動變阻器只改變Li中的電流，功的電

流不改變，說明兩燈互不影響，即兩燈并聯(lián)，電流表在G支路上，由于電流未知，為了安全，電

流表可選用大量程，滑動變阻器應一上一下串聯(lián)在公支路上，開關在干路上控制整個電路，實物

圖連接如圖所示:

【解析】串聯(lián)電路中各用電器間相互影響，并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響，據(jù)此根據(jù)題目要

求分析電路的連接情況，再連接實物圖。

本題考查根據(jù)要求連接實物圖，正確分析電路的連接方式是關鍵。

24.【答案】解：(1)電源電壓為U=I%=1.5Ax40=6V；

(2)開關Si、S2都斷開時,心、&串聯(lián)，

電路中的電流為/=式/=搐=0.64即電流表的示數(shù)為0.64

7?1+/?24。+6。

(3)開關Si、S2都閉合時，的被短路，電路為％、并聯(lián)，

因&兩端的電壓不變，所以通過%的電流為/]=1.54,

通過/?3的電流為，3=24-1.54=0.54,

/?3的阻值為氏3=3=照=120.

73U.DA

答：電源電壓為6H電流表的示數(shù)為0.64；角的阻值為120.

【解析】(1)由電路圖可知，開關Si斷開、52閉合時，電路為%的簡單電路，根據(jù)歐姆定律求出電

源的電壓；

(2)開關Si、S2都斷開時，&、/?2串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)特點求出總電阻，根據(jù)歐姆定律求出電路

中的電流；

(3)開關Si、S2都閉合時，口2被短路，電路為％、角并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過氏3的

電流，再根據(jù)歐姆定律求出/?3的阻值.

本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，以及歐姆定律的靈活應用，關鍵是開關閉合和斷開時電

路圖串并聯(lián)的辨別.

25.【答案】閉合

【解析】解：(1)由電路圖知：當溫控開關閉合時，電路為Ro的簡單電路，此時消耗的功率為P1=｝；

當溫控開關斷開時，電阻R和R。串聯(lián)，串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和，此時消耗的功率為

因U一定，R+R0>R,所以，P1>P2,即溫控開關閉合時，飲水機處于加熱狀態(tài);

(2)該飲水機的電熱管治的阻值：&=，=鑲/=440：

(3)保溫狀態(tài)下電路中的電流：/=岳=/匕。=0.224

K-TKQ十4知2

答：⑴閉合；

(2)該飲水機的電熱管治的阻值是440：

(3)保溫狀態(tài)下電路中的電流是0.224。

(1)飲水機的加熱功率大于保溫功率，電源電壓一定，開關是哪種狀態(tài)對應加熱功率，利用p=5

進行分析；

(2)已知飲水機的額定電壓和加熱功率，利用P的應用求出電熱管殳的阻值；

(3)根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律和歐姆定律求出保溫狀態(tài)下電路中的電流。

本題考查串聯(lián)電路特點、歐姆定律、電功率公式的靈活運用。

26.【答案】解：(1)根據(jù)題意知道，燃燒航空煤油的質量m=4800kg,則航空煤油完全燃燒放出

的熱量為

Q故=mq=4800kgx4x107J/kg=1.92x10117

(2)根據(jù)題意知道，發(fā)動機的功率P=3.2x1。7/，速度v=720km"=200m/s

7

由「=#=:=/9可知，發(fā)動機的水平推力為：F=?=端竽=i.6x105N；

ttv200m/s

(3)該發(fā)動機做的有用功為：W=Pt=3.2x107Wx1x3600s=1.152x1011;；

(4)該飛機發(fā)動機的效率為：=6°%。

答：(l)4800kg航空煤油完全燃燒放出的熱量為1.92X10117：

(2)發(fā)動機獲得的水平推力尸為1.6x105W；

(3)水平推力所做的功1.152XIO11/；

(4)該飛機發(fā)動機的效率為60%。

【解析】(1)已知燃燒航空煤油的質量，利用Q或=mq可求出航空煤油完全燃燒放出的熱量；

(2)已知發(fā)動機的功率和速度，利用P=y=y=Fu可求出發(fā)動機的水平推力「；

(3)根據(jù)W=Pt求出水平推力所做的功；

(4)已知發(fā)動機的功率和航行時間，利用W=Pt可求出發(fā)動機做的有用功，再利用7；求出發(fā)

Q放

動機的效率。

本題主要考查了學生對熱值、功率和熱機效率的計算公式的運用，只要靈活掌握相關的計算公式

即可解決。

27.【答案】相同時間甲、乙兩種液體吸熱相同加熱的時間甲不可行甲2.1x1038.4x103

【解析】解：(1)選用相同電加熱器，根據(jù)Q=IV=Pt，相同時間放出的熱量相同，故選用相同

電加熱器加熱的目的：相同時間甲、乙兩種液體吸熱相同。根據(jù)轉換法，實驗中通過比較加熱的

時間比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，當它們從20℃升高到30℃時，甲用時40s,乙用時20s,所以升高相同的溫

度時，甲液體加熱時間長，甲需要吸收的熱量多。

(3)由于甲、乙的沸點不同，當兩種液體都沸騰時，其溫度變化量不同，由。=，小戊可知，通過

比較“液體甲和液體乙加熱至沸騰的時間長短”來判斷誰的吸熱能力強，該方法不可行。

(4)根據(jù)比較吸熱能力的方法，由(2)可知，甲的比熱容大，由Q=cmdt可知，質量相同的甲、乙

兩種液體升高相同的溫度，甲吸熱多，所以若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，

甲液體冷卻效果更好。

(5)由表中數(shù)據(jù)可知，升高30℃,甲用時120s,乙用時60s,乙吸熱是甲的0.5倍，根據(jù)Q=

在質量和升高溫度相同的情況下，吸熱多少與比熱容大小成正比，若其中一種液體是水，則另一

種液體的比熱容為：

3

cz=0.5x4.2x103j/(kg?℃)=2.1x10J/(,kg?℃)；

這種液體在0?40s的時間內升高的溫度為20℃,這種液體在0?40s的時間內吸收的熱量為：

3c3

Q=czmzlt=2.1X107/(/<：5?℃)X0.2kgX20°=8.4X10/<,

故答案為：(1)相同時間甲、乙兩種液體吸熱相同；加熱的時間；(2)甲；(3)不可行；(4)甲；(5)2.1x

103；8.4x1037?

(1)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，根據(jù)Q=〃=Pt分析回答；我們使用相同的加熱器通過

加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；

(2)結合表中數(shù)據(jù)，根據(jù)轉換法分析；

(3)不同物質沸點不同，根據(jù)Q=cm4t進行分析：

(4)使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時間)，吸收熱量多的吸

熱能力強，據(jù)此確定甲、乙比熱容的大小關系，根據(jù)Q=crn/t進行分析；

(5)由表中數(shù)據(jù)可知升高30℃甲、乙的加熱時間，根據(jù)Q=在質量和升高溫度相同的情況

下，吸熱多少與比熱容大小成正比，得出另一種液體的比熱容；

根據(jù)Q=czn/t得出這種液體在0?40s大的時間內吸收的熱量。

本題比較不同物質吸熱的情況，考查控制變量法、轉換法的應用和。=cm的運用，為熱學中

的重要實驗。

28.【答案】熱量轉換法0.5多熱內

【解析】解：(1)實驗中是通過觀察“U”形管中液面的高度差來比較導體所產生熱量的多少；像

這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫轉換法；

(2)乙容器外部的電阻與乙容器內部的電阻并聯(lián)后與甲容器中的電阻串聯(lián)接入電路，三個電阻的阻

值相等，并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，根據(jù)歐姆定律可知通過右側兩電阻的電流相等，甲容器

內部的電阻在干路中，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，所以通過甲容器中電阻的電流是

通過乙容器中電阻的電流的2倍，實驗中測得左側容器內電阻絲的電流大小為1A,則通過右側密

閉容器中的電阻絲電流大小為0.54；

左側U形管中液面高度差大于右側。形管中液面高度差，說明在電阻和通電時間相同時，電流越

大，導體產生的熱量越多；

(3)本實驗是研究電流的熱效應，從能量轉化的角度分析，是電能轉化為內能。

故答案為：(1)熱量；轉換法；(2)0.5；多;(3)熱;內。

(1)實驗中是通過觀察“U”形管中液面的高度差來比較導體所產生熱量的多少，這是轉換法；

(2)乙容器外部的電阻與乙容器內部的電阻并聯(lián)后與甲容器中的電阻串聯(lián)接入電路，三個電阻的阻

值相等，根據(jù)串聯(lián)電路特點、并聯(lián)電路特點、歐姆定律可知通過兩瓶中電阻的電流的大小關系；

分析實驗現(xiàn)象得出結論；

(3)本實驗是研究電流的熱效應，從能量轉化的角度分析，是電能轉化為內能。

研究電熱與哪些因素有關的實驗，考查轉換法、控制變量法、并聯(lián)電路特點、串聯(lián)電路特點、焦

耳定律的靈活運用。

29.【答案】強弱電流甲多左

【解析】解：

(1)電磁鐵磁性的強弱無法用眼睛直接觀察，實驗中通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映電磁鐵磁

性的強弱，這是轉換法的應用；

(2)把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過它們的電流相等；由圖可知，甲、乙電磁鐵的線圈匝

數(shù)不同，所以是探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系；

(3)由圖可知，電流相同時，線圈匝數(shù)多的甲電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)多，說明甲的磁性強，可得

出結論：電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；

(4)電磁鐵磁性的強弱與電流大小和線圈的匝數(shù)有關，要使電磁鐵甲、乙吸引大頭針數(shù)目變多(即

磁性變強)，可以增大電流，故應將變阻器滑片P向左移動，使滑動變阻器接入電路的電阻減小，

從而增大電路中的電流。

故答案為:(1)強弱；(2)電流;(3)甲；多；(4)左。

(1)掌握轉換法的應用：實驗中通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映電磁鐵磁性的強弱；

(2)將兩個電磁鐵串聯(lián)，是為了使通過兩個電磁鐵的電流相等；

(3)影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯，在探究過程中要用控制變

量法；根據(jù)甲、乙吸引大頭針的多少判斷磁性的強弱；

(4)磁性的大小與電流大小和線圈的匝數(shù)有關，電流越大、匝數(shù)越多，磁性越強。

本題是“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗，考查了控制變量法和轉換法在實驗中的應用，同時涉及

到了串聯(lián)電路的電流規(guī)律及滑動變阻器對電路的影響。

30.【答案】C目變大凸遠視移動光屏成像清晰程度不一樣

【解析】解：(1)②現(xiàn)保持光屏的位置不變，將透鏡換為8透鏡，光屏上出現(xiàn)一個較大的光斑，將

透鏡從10。"處移至0cm處時，光斑一直變大，說明B凸透鏡的焦距小于10c/??；

透鏡換為C透鏡，也從10c”處移至0cm處時，光斑先變小后變大，說明C凸透鏡的焦距大于10c/n；

則三個透鏡中焦距最大的是C；

(2)凸透鏡甲焦距是10.0cm,當把凸透鏡固定在50C77,刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置

時，物距為50cm-15cm=35cm,大于2倍焦距，所以此時成倒立、縮小的實像，像應在1倍

焦距和2倍焦距之間，即II區(qū)域內左右移動，才能在光屏上得到清晰實像.將蠟燭向靠近透鏡方向

移動的過程中，物距減小，像的大小將變大；

(3)在實驗過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在蠟燭和凸透鏡之間，保持光屏的位置不

變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變?yōu)槟：瑢⑾灎T向靠近透鏡方向移動，發(fā)現(xiàn)光屏上又成清晰的像，

說明此眼鏡將光線會聚了，能對光線起會聚作用的是凸透鏡，小麗視力的缺陷是遠視；

(4)他們所測得的像距卻不相同，可能是因為在移動光屏成像時像的清晰程度不同。

故答案為：(1)②C；(2)回；變大；(3)凸：遠視；(4)移動光屏成像清晰程度不一樣。

(1)平行于主光軸的光線會聚于一點，此點為凸透鏡的焦點；由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,

粗略測量薄透鏡的焦距時，可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可；

(2)根據(jù)物距大于2倍焦距時，成倒立縮小的實像，像距處于1倍和2倍焦距之間的特點進行分析；

凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；

(3)凸透鏡對光線有會聚作用，遠視鏡就是凸透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，近視眼用凹透鏡;

(4)同一凸透鏡，物距一定，像距一定，小組實驗的像距不同，可能是因為光屏上還沒有出現(xiàn)清晰

的像就測像距。

此題探究了凸透鏡成像的規(guī)律，要求學生能從圖中獲取信息，然后利用所學規(guī)律分析解答問題，

這是考試中常見的題型，考查學生的分析能力；此題的關鍵是掌握凸透鏡成像的規(guī)律；搞清像距、

像的大小與