2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題3

2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題全面

班級(jí)：—姓名：—分?jǐn)?shù)：—考試時(shí)間：90分鐘

題序—三四五六七總分

得分

寫詞語(yǔ)。(15分)

tanchuqianshoukongpa

naixlnanzhaocengjing

二、比一比，再組詞。（10分）

稻（—____)滋（________)鯽（____)繞（________)

掐（一____)溺（________)概（____)饒（________)

三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）

震（—）（—）聾響（—）云（）風(fēng)（—）（—）靜

（一）（）無(wú)聲（）（—）私語(yǔ)若（—）若（—）

將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

2.畫“”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類的四字詞語(yǔ)還有:—、—、—

3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。

（1）海面上________,太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。

（2）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光o

四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）

只有……才……因?yàn)椤浴m然……但是……

（1）安靜是個(gè)盲童，她的心中充滿著陽(yáng)光和希望。

（2）勤學(xué)苦練的人，能到達(dá)勝利的巔峰。

（3）種子的力量是無(wú)限的，它能沖破堅(jiān)硬的外殼。

五、照樣子，按要求寫句子。（15分）

（D他的話沒(méi)有完全錯(cuò)。（改變?cè)~序，不改變句意）

（2）你難道還不知道是誰(shuí)辦的壞事嗎？（改為陳述句）

（3）燦爛的陽(yáng)光照耀著遼闊的大地。（縮句）

（4）雨來(lái)抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

（改為比喻句）

（5）初春的一天，許多無(wú)數(shù)少先隊(duì)員參加了放風(fēng)箏的活動(dòng)。（修改病句）

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

我不能忘記祖國(guó)

宋慶齡15歲時(shí)就進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。她是個(gè)文靜而

喜歡思考的女孩子，學(xué)習(xí)非常勤奮。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就

更加勤奮地學(xué)習(xí)?！?/p>

有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認(rèn)真地搜集資料，認(rèn)真地思索，

做了充分的準(zhǔn)備。

在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。她說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難

以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰

了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”

這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著

美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。

那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得

有些激動(dòng)，但她仍然用柔和的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永

遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。擁有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘

汰。有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子，但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有一天，東方睡

獅的吼聲必將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷

史，有富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了她的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗

爭(zhēng)！”

教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說(shuō)得好，以理服人。”“這

些話多么有力量！”〃

宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：

“我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望！”

1.填空。

(1)“淘汰”的意思是_______________________o中國(guó)“沒(méi)有被淘汰，也不可

能被淘汰”的理由是_____________________________________________________

(2)“交口稱贊”的意思是o大家交口稱贊的原因是

2.本文中有一句話既點(diǎn)了題，又點(diǎn)出了文章的中心思想，找出來(lái)畫上

“，，

________O

3.文章用分成了三個(gè)部分，概括第二部分的意思。

4.這篇文章給了你什么啟發(fā)？請(qǐng)寫一寫。

七、習(xí)作。(20分)

題目：我想變成——

提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物。一

個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某一個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的題材

寫，寫具體，寫生動(dòng)。

參考答案

鴿子探出牽手恐怕

子彈耐心按照曾經(jīng)

稻田滋味鯽魚圍繞掐死溺愛(ài)大概饒命

耳欲徹霄平浪鴉雀竊竊隱現(xiàn)

萬(wàn)籟俱寂悄然無(wú)聲無(wú)聲無(wú)息風(fēng)平浪靜若隱若現(xiàn)

四

⑴雖然……但是……（2）只有……才

⑶因?yàn)椤浴?/p>

五

他的話沒(méi)有錯(cuò)完全。你知道是誰(shuí)辦的壞事。陽(yáng)光照耀著大地。略

初春的一天，許多少先隊(duì)員參加了放風(fēng)箏的活動(dòng)。

六

1.在選擇中去除（不好的、弱的或不適合的）她有廣闊的土地，有勤勞

的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了她的振興正在

進(jìn)行著艱苦卓絕的斗