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幼兒園開學(xué)第一課新冠肺炎主題班會(huì)教案嵩口中心幼兒園陳三三教學(xué)背景這個(gè)特殊漫長的寒假里,一直呆在家里的小寶貝們一定會(huì)有很多疑感和不安吧?對(duì)于孩子而言,他們并不能理解成人的世界發(fā)生了什么事情,生活習(xí)慣的突然改変、破壞了孩子們的秩序感,引起了他們的不安。應(yīng)該理解孩子當(dāng)下的情緒同時(shí)注意不將焦慮和不安情緒傳導(dǎo)給孩子。通過主題班會(huì)的形式幫孩子了解病毒告訴孩子怎樣保護(hù)自己,科學(xué)認(rèn)識(shí)和對(duì)抗病毒,建立講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。從而樹立戰(zhàn)勝病的信念,成為健康小衛(wèi)士。為自己和他人的健康盡一份力二、教學(xué)自標(biāo)1科普新狀病常識(shí)及其危害。2知道病毒的危害,學(xué)會(huì)做好自我防護(hù)。3用自己的萬式向出線工作入員送上自已的祝福、學(xué)會(huì)感恩身邊的人。三、教學(xué)重點(diǎn)愿意養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣,等握預(yù)防疾病的簡單方法。學(xué)會(huì)感恩家長、身邊逆行的人們。四、活動(dòng)準(zhǔn)備兒歌、圖片,對(duì)新冠狀病毒有一定了解。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入漫長的寒假教師提可引發(fā)思者:這個(gè)寒假大家都被關(guān)在家里了,大街上空蕩蕩的、你們知道是為什么嗎?學(xué)生發(fā)言(1、234解答疑惑:原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個(gè)角落,為了阻斷病毒的傳染,我們每個(gè)人才待在家里減少出門。(二)介紹新型冠狀病毒病很小,我們看不到它,但是在放大鏡下,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病春的形狀好像皇冠狀的病毒,一直寄生在野生動(dòng)物身上。人接觸了野生動(dòng)物,所以這個(gè)病毒就跑到了入們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?1、新冠病毒從哪里來?是怎么傳播的?教師小結(jié):新冠病毒來自于野生動(dòng)物,主要通過口、鼻、眼進(jìn)入人體。有飛沫傳播和接觸傳播。在人說話、打噴、咳、吐痰的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生飛沫,感染者的飛沫中可能帶有病毒。2、新冠肺炎感染者有哪些癥狀?教師小結(jié):新冠肺炎感染者一般會(huì)有發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等癥狀,也有些感染者癥狀很輕或者無癥狀。教師小結(jié)新定炎感染者一般會(huì)有發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等癥狀也有些感染者癥狀很輕或者無癥狀。3、小朋友知道如何預(yù)防新冠肺炎嗎?連接語:有的小朋友說不要出門,有的說要勤洗手,有的說要多鍛煉身體你們都說得很好,讓我們來總結(jié)一下,預(yù)防新冠肺炎的正確做法有哪些呢(三)演示環(huán)節(jié):預(yù)防病每有妙招請(qǐng)幼兒一起身邊的辦法,行動(dòng)起來,對(duì)抗病!1、打噴嚏師捂嘴。在沒有紙的情況下,想要打,可以抬起手等對(duì)者胳関打,這樣大部份口末就留在自己的油子或手特上。手時(shí)與他入密切擦觸的機(jī)率比雙手低了許多,陽斷了病毒的傳播。2、開窗通風(fēng)。如果緊門,入們?cè)谑覂?nèi)生活的同時(shí),會(huì)釋放廢行和二氧化碳,降低室內(nèi)的空氣質(zhì)量,通過開窗通風(fēng),室內(nèi)和室外形成空氣流通,就能夠改善室內(nèi)環(huán)境。所以,即便是在家隔,也要注意定期開窗通風(fēng)3、加強(qiáng)鍛煉。保持規(guī)律的體育鍛可以提高身體的免力更不容易生病哦。4、定期消番。定期組織家里消毒可以有效阻擋病毒和細(xì)菌。5、少外出,外出正確佩藏口罩。(根據(jù)圖示正確佩戴口罩)注意:兒童佩戴山罩和摘取回置的方式和成人是一致的,家長一定要買適合孩子的兒童專用回罩,不要用大人的國代替。因?yàn)閮和哪樞蜗鄬?duì)比較小.尤其是低齡的兒童,家長一定要買適合您孩子的,干萬不要用大入的國軍代替,因?yàn)檫@樣實(shí)現(xiàn)不了好的防控作用。另外,兒童回罩都會(huì)有一些花紋、圖案,會(huì)減少孩子的抵抗心理。(四)講述逆行者故事/見看《致敬勇敢的逆行者》視頻。親愛的小朋友們,這個(gè)特殊的春節(jié)假期我們因?yàn)楣跔畈《镜脑虿荒艹鋈ビ瓮?,要乖乖的聽大人的話待在家里。其?shí),當(dāng)我們坐在家中準(zhǔn)備和爸爸媽媽爺爸奶奶共度新春佳節(jié)的時(shí)候,就那么一群入在這個(gè)特殊的時(shí)期主動(dòng)請(qǐng),赴這次疫情最嚴(yán)重的城市.和病毒作斗爭,他們就是全國各地最勇敢的逆行者“醫(yī)護(hù)人員們”。1、各地的醫(yī)護(hù)入員都趕往武漢、支援武漢。2、拿畫紙畫出勇敢的逆行者、想要對(duì)勇敢的逆行者想要說的話。3、與家長一起討論這疫情我們除了要向這些勇敢的逆行者致敬感謝他們無私的奉獻(xiàn)。我們還要感謝在疫情中哪些平凡而偉大的入六、活動(dòng)總結(jié)通
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