神農(nóng)架林區(qū)職業(yè)中專招聘真題

2/2收集整理，僅供參考神農(nóng)架林區(qū)職業(yè)中專招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.獨(dú)特性B.累積性C.全局性D.輻射性【答案】：B2.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：C3.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.人文主義C.實(shí)用主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D4.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.人才供給B.教育政策C.學(xué)生的發(fā)展需求D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D5.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。A.追求志同道合的愛(ài)情B.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感C.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活D.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】：C6.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.單純性C.差異性D.多樣性【答案】：C7.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富B.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平C.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：A8.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)校辦學(xué)特色B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.學(xué)科建設(shè)D.科學(xué)研究【答案】：C9.產(chǎn)業(yè)政策的主要內(nèi)容不包括（）。A.產(chǎn)業(yè)組織政策B.產(chǎn)業(yè)分配政策C.產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策【答案】：B10.某市檔案局的一份通知，其發(fā)文字號(hào)為：X檔字（2014）第009號(hào)；按照公文格式規(guī)范，這一發(fā)文字號(hào)有幾處錯(cuò)誤？（）A.3處B.1處C.2處D.4處【答案】：D11.《康熙字典》成書(shū)于哪個(gè)朝代？（）A.清朝B.秦朝【答案】：A12.下列結(jié)束用語(yǔ)不屬于“報(bào)告”的是：A.請(qǐng)批復(fù)B.特此報(bào)告C.以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行D.請(qǐng)審核【答案】：A13.下列公文的文本不具備正式公文效用的是（）。A.初稿B.試行本C.定稿D.正本【答案】：A14.《假如生活欺騙了你》的作者是（）。A.普希金B(yǎng).裴多菲C.歌德D.雪萊【答案】：A15.村民楊天法和黃小妹結(jié)婚后，生育一對(duì)子女。為了子女的姓氏，夫妻爭(zhēng)論。依法（）。A.子女只能隨父姓B.兒子只能隨父姓，女兒可以隨母姓C.子女可以隨父姓，也可以隨母姓D.子女只能隨母姓【答案】：C16.下列哪種氣體與酸雨的形成有關(guān)（）。A.二氧化硫B.—氧化碳C.二氧化碳D.水分子甲烷【答案】：A17.我國(guó)飲用礦泉水的基本類(lèi)別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等，這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指（）。A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)【答案】：A18.我國(guó)自古就非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，西漢時(shí)期所設(shè)立的相應(yīng)保護(hù)機(jī)構(gòu)是：A.樂(lè)府B.大理寺C.鴻臚寺D.秘府【答案】：A19.為了排除市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，出口商暫時(shí)以較低的價(jià)格向國(guó)外市場(chǎng)銷(xiāo)售商品，一旦達(dá)到目的，獲取壟斷地位后，企業(yè)又會(huì)重新提高價(jià)格以獲取壟斷性的高額利潤(rùn)，這屬于（）。A.攻擊性傾銷(xiāo)B.持續(xù)性傾銷(xiāo)C.偶然性傾銷(xiāo)D.掠奪性傾銷(xiāo)【答案】：D20.（）。是行政權(quán)利的外在物化形式，具體表現(xiàn)為行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)組合方式。A.行政職能B.行政權(quán)力C.行政組織D.行政體制【答案】：C21.我國(guó)主要能源可以分為一次能源和二次能源，也可以分為可再生能源和不可再生能源，下列既屬于一次能源又屬于可再生能源的是（）。A.煤炭B.太陽(yáng)能C.水煤氣D.沼氣【答案】：B22.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了以往的打車(chē)方式，利用智能手機(jī)安裝“滴滴快車(chē)”等軟件，使打車(chē)更方便、快捷、實(shí)惠。這說(shuō)明（）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的升級(jí)起導(dǎo)向作用C.消費(fèi)帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)D.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力【答案】：A23.下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的是（）。A.修葺—莫須有—器宇軒昂—風(fēng)姿綽約B.須臾—捅婁子—知足長(zhǎng)樂(lè)—聲名顯赫C.珍饈—閉門(mén)羹—餓殍遍野—各行其事D.謬誤—踩高蹺—憤筆疾書(shū)—岌岌可危【答案】：A24.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是（）。A.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題B.書(shū)信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題D.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系【答案】：C25.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：A26.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類(lèi)的有（）。A.記過(guò)B.停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格C.罰款D.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證【答案】：A27.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.3000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.5000人以上【答案】：A28.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程的五階段論是（）A.問(wèn)、學(xué)、思、辨、行B.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行C.學(xué)、辨、問(wèn)、思、行D.學(xué)、問(wèn)、辨、行、思【答案】：B29.某教師堅(jiān)信自己對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)是正確的，情感上是熱愛(ài)的，并將其看作自己的行動(dòng)指南，這說(shuō)明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認(rèn)同B.角色信念C.角色認(rèn)知D.角色實(shí)踐【答案】：B30.（）是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生B.人的全面自由發(fā)展C.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生D.培養(yǎng)四有新人【答案】：B31.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.個(gè)案法D.觀察法【答案】：A32.以下說(shuō)法不正確的是（）A.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個(gè)概念。B.高等教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也受制于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效果。C.高等教育既具有正向功能也具有負(fù)向功能。D.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。【答案】：A33.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）A.激發(fā)興趣B.豐富想像力C.分化概念D.引起注意【答案】：C34.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)B.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.有意義的接受學(xué)習(xí)【答案】：D35.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的長(zhǎng)期利益和教師短期利益之間的關(guān)系C.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。E.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等【答案】：ABCDE37.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.社會(huì)契約定向D.普遍道德原則定向【答案】：CD38.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.集體利益高于個(gè)人利益【答案】：ABD39.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紺.講授模式D.自學(xué)模式【答案】：ACD40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心C.減輕外在壓力D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF41.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征C.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD42.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系B.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象C.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。D.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律【答案】：ABCD43.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的（）。A.多樣性B.實(shí)用性C.有效性D.工具性【答案】：BCD44.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.合同管理B.按需設(shè)崗C.公開(kāi)招聘D.平等競(jìng)爭(zhēng)E.擇優(yōu)聘用【答案】：ABE45.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德與法律可以相互替換D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：BD46.唐三彩是中國(guó)古代陶瓷燒制工藝的珍品，體現(xiàn)了陶瓷工藝在唐朝的一次發(fā)展，人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”是因?yàn)槠渲饕裕ǎ┤珵橹鳌.白B.藍(lán)C.綠D.黃【答案】：ACD47.公文寫(xiě)作的一般步驟是（）。A.明確發(fā)文主旨B.擬出寫(xiě)作提綱C.起草正文并加以檢查修改D.收集有關(guān)材料【答案】：ABCD48.在《孟子》的《盡心上》中，有這樣一句話“君子有三樂(lè)”，下列屬于“三樂(lè)”范圍的是：A.“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知”B.“仰不愧于天，俯不怍于人”C.“得天下英才而教育之”D.“父母俱存，兄弟無(wú)故”【答案】：BCD49.下列屬于發(fā)文辦理的主要程序的有（）。A.答復(fù)B.登記C.初審D.復(fù)核【答案】：BD50.消費(fèi)者對(duì)商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律，一種商品的需求不只與該商品價(jià)格有關(guān)，還與（）有關(guān)。A.消費(fèi)者的偏好B.消費(fèi)者的收入C.消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期D.相關(guān)商品價(jià)格的變化【答案】：ABCD51.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.非公共性B.公共性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.非競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：BD52.在社會(huì)歷史發(fā)展中，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，這是由于（）。A.新事物得到廣大人民群眾的支持B.新事物符合歷史發(fā)展規(guī)律，有強(qiáng)大的生命力C.新事物是在新的歷史條件下產(chǎn)生的D.新事物優(yōu)越于舊事物【答案】：ABD53.下列環(huán)境中各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施予以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞的有（）。A.重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域B.化石分布區(qū)C.火山D.著名溶洞【答案】：ABCD54.下列符合公文對(duì)語(yǔ)句的要求是（）A.句子完整，合乎事理B.改變語(yǔ)序安排，創(chuàng)造新穎句式C.句子成分搭配得當(dāng)D.含義明確、清晰、完整、無(wú)歧義【答案】：ACD55.下列選項(xiàng)中，青藏高原地區(qū)河流表述錯(cuò)誤是（）。A.水流落差大，水能資源豐富B.部分東南亞和南亞河流的發(fā)源地C.“三江并流”之一的雅魯藏布江發(fā)源于此D.內(nèi)流河的主要補(bǔ)給水源是降水【答案】：CD56.對(duì)于詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的說(shuō)法正確的是（）。A.詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大胸襟B.詩(shī)句與“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)了同樣的感慨C.詩(shī)句貼切地表現(xiàn)了詩(shī)人從痛苦的生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來(lái)的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望，不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息，而且清醒地大聲疾呼，希望有人出來(lái)為千百萬(wàn)窮人謀福利D.出自唐代詩(shī)人杜牧的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》【答案】：ABC57.我國(guó)在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面的基本國(guó)策是（）。A.環(huán)境保護(hù)B.縮減浪費(fèi)C.自然恢復(fù)D.節(jié)約資源【答案】：AD58.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.低關(guān)系需要B.高成就需要C.高關(guān)系需要D.高權(quán)力需要【答案】：AD59.被代理人死亡后，委托代理人實(shí)施的代理行為仍