![逐點盤查(三) 水溶液中的離子平衡_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/13/2A/wKhkGWVn_syAfuBNAAGDGrn_DYs047.jpg)
![逐點盤查(三) 水溶液中的離子平衡_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/13/2A/wKhkGWVn_syAfuBNAAGDGrn_DYs0472.jpg)
![逐點盤查(三) 水溶液中的離子平衡_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/13/2A/wKhkGWVn_syAfuBNAAGDGrn_DYs0473.jpg)
![逐點盤查(三) 水溶液中的離子平衡_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/13/2A/wKhkGWVn_syAfuBNAAGDGrn_DYs0474.jpg)
![逐點盤查(三) 水溶液中的離子平衡_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/13/2A/wKhkGWVn_syAfuBNAAGDGrn_DYs0475.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
題點(一)弱電解質(zhì)的電離平衡1.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)用pH計測量醋酸、鹽酸的pH,比較溶液pH大小可確定CH3COOH是弱電解質(zhì)。
()(2)HCOOH、Na2CO3、Fe和C2H2都屬于強電解質(zhì)。
()×××逐點盤查(三)——水溶液中的離子平衡2.(2022·北京等級考)2022年3月神舟十三號航天員在中國空間站進行了“天宮課堂”授課活動。其中太空“冰雪實驗”演示了過飽和醋酸鈉溶液的結(jié)晶現(xiàn)象。下列說法不正確的是(
)A.醋酸鈉是強電解質(zhì)B.醋酸鈉晶體與冰都是離子晶體C.常溫下,醋酸鈉溶液的pH>7D.該溶液中加入少量醋酸鈉固體可以促進醋酸鈉晶體析出答案:B
解析:醋酸鈉在水溶液中能完全電離,是強電解質(zhì),故A正確;醋酸鈉晶體是離子晶體,冰是分子晶體,故B錯誤;醋酸鈉是強堿弱酸鹽,常溫下,溶液的pH>7,故C正確;過飽和醋酸鈉溶液處于亞穩(wěn)態(tài),加入少量醋酸鈉固體可以促進醋酸鈉晶體析出,形成飽和溶液,故D正確。3.(2022·福建等級考)探究醋酸濃度與電離度(α)關(guān)系的步驟如下,與相關(guān)步驟對應(yīng)的操作或敘述正確的是(
)答案:C
解析:中和滴定時眼睛應(yīng)始終注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化,A錯誤;配制不同濃度的醋酸溶液時,容量瓶不需要干燥,B錯誤;溫度影響醋酸的電離平衡,因此測定步驟Ⅱ中所得溶液的pH時應(yīng)在相同溫度下測定,C正確;答案:D
解析:NaClO溶液中ClO-會水解,故0.01mol·L-1NaClO溶液中c(ClO-)<0.01mol·L-1,A錯誤;長期露置在空氣中容易與CO2反應(yīng)生成HClO,HClO分解:2HClO===2HCl+O2↑,不會釋放Cl2,B錯誤;25℃,pH=7.0的NaClO和HClO的混合溶液中,存在電荷守恒:c(ClO-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+),則c(ClO-)=c(Na+),又因為Ka(HClO)=4.0×10-8,則ClO-的水解程度大于電離,要使pH=7.0,則c(HClO)>c(ClO-),所以c(HClO)>c(ClO-)=c(Na+),D正確。內(nèi)存知能激活明辨電離平衡的兩個誤區(qū)誤區(qū)一誤認為電離平衡正向移動,電離程度一定增大。如增大電解質(zhì)的濃度,平衡向電離方向移動,電離程度減小,但電離得到的離子濃度增大誤區(qū)二誤認為加水稀釋所有微粒的濃度都減小。如加水稀釋醋酸溶液,c(OH-)的濃度增大答案:D
6.(2022·山東等級考)實驗室用基準(zhǔn)Na2CO3配制標(biāo)準(zhǔn)溶液并標(biāo)定鹽酸濃度,應(yīng)選甲基橙為指示劑,并以鹽酸滴定Na2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液。下列說法錯誤的是(
)A.可用量筒量取25.00mLNa2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液置于錐形瓶中B.應(yīng)選用配帶塑料塞的容量瓶配制Na2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液C.應(yīng)選用燒杯而非稱量紙稱量Na2CO3固體D.達到滴定終點時溶液顯橙色答案:A
解析:選甲基橙為指示劑,并以鹽酸滴定Na2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液,則應(yīng)將Na2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液置于錐形瓶中,將待測鹽酸置于酸式滴定管中,滴定終點時溶液由黃色變?yōu)槌壬?。量筒的精確度不高,不可用量筒量取Na2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液,應(yīng)該用堿式滴定管或移液管量取25.00mLNa2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液置于錐形瓶中,A說法錯誤;Na2CO3溶液顯堿性,盛放Na2CO3溶液的容器不能用玻璃塞,以防堿性溶液腐蝕玻璃產(chǎn)生有黏性的硅酸鈉溶液而將瓶塞黏住,故應(yīng)選用配帶塑料塞的容量瓶配制Na2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液,B說法正確;Na2CO3有吸水性且有一定的腐蝕性,故應(yīng)選用燒杯而非稱量紙稱量Na2CO3固體,C說法正確;Na2CO3溶液顯堿性,甲基橙滴入Na2CO3溶液中顯黃色,當(dāng)?shù)稳胱詈蟀氲嘻}酸時,溶液由黃色突變?yōu)槌壬野敕昼娭畠?nèi)不變色即為滴定終點,故達到滴定終點時溶液顯橙色,D說法正確。7.25℃時,取0.2mol·L-1HCl溶液與0.2mol·L-1MOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=6,則下列說法(或關(guān)系式)錯誤的是(
)A.混合溶液中由水電離出的c(H+)大于0.2mol·L-1MOH溶液中由水電離出的c(H+)B.混合溶液中c(M+)=0.1mol·L-1C.c(Cl-)-c(M+)=9.9×10-7mol·L-1D.MOH是弱堿答案:B
解析:
0.2mol·L-1HCl溶液與0.2mol·L-1MOH溶液等體積混合,兩者恰好完全反應(yīng)生成MCl,混合溶液是鹽溶液,測得混合溶液的pH=6,溶液顯酸性,說明M+能發(fā)生水解,MOH為弱堿,M+的水解能促進水的電離,酸或堿能抑制水的電離,所以混合溶液中由水電離出的c(H+)大于0.2mol·L-1MOH溶液中由水電離出的c(H+),A正確;結(jié)合測得混合溶液的pH=6,溶液顯酸性,M+能發(fā)生水解生成MOH,混合溶液中c(M+)<0.1mol·L-1,B錯誤;混合溶液是鹽溶液,測得混合溶液的pH=6,溶液顯酸性,說明M+能發(fā)生水解,MOH為弱堿,D正確。內(nèi)存知能激活分清溶液中H+或OH-的來源水解呈酸性的鹽溶液H+或OH-全部來源于水的電離:c(H+)水=c(OH-)水=c(H+)溶液水解呈堿性的鹽溶液H+或OH-全部來源于水的電離:c(OH-)水=c(H+)水=c(OH-)溶液續(xù)表×××√9.(2022·湖南等級考)為探究FeCl3的性質(zhì),進行了如下實驗(FeCl3和Na2SO3溶液濃度均為0.1mol·L-1)。實驗操作與現(xiàn)象①在5mL水中滴加2滴FeCl3溶液,呈棕黃色;煮沸,溶液變紅褐色②在5mLFeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液,變紅褐色;再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍色沉淀③在5mLNa2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液,變紅褐色;將上述混合液分成兩份,一份滴加K3[Fe(CN)6]溶液,無藍色沉淀生成;另一份煮沸,產(chǎn)生紅褐色沉淀答案:D
解析:鐵離子的水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),加熱煮沸可促進水解平衡正向移動,使水解程度加深,生成較多的氫氧化鐵,從而使溶液顯紅褐色,故A正確;在5mLFeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液,根據(jù)現(xiàn)象和分析可知,F(xiàn)e3+既發(fā)生了水解反應(yīng),生成紅褐色的氫氧化鐵,又被亞硫酸根離子還原,得到亞鐵離子,加入鐵氰化鉀溶液后,出現(xiàn)特征藍色沉淀,故B正確;實驗③中在5mLNa2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液,根據(jù)現(xiàn)象和分析可知,仍發(fā)生鐵離子的水解反應(yīng),但未來得及發(fā)生鐵離子的還原反應(yīng),即水解反應(yīng)比氧化還原反應(yīng)速率快,故C正確;亞硫酸根離子水解顯堿性,可促進鐵離子的水解反應(yīng),故D錯誤。答案:D
步驟③中,發(fā)生反應(yīng)CaCO3+2CH3COOH===Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑,反應(yīng)后的溶液中含有0.02molNaCl、0.01molCa(CH3COO)2,則c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=c(Cl-),故D正確。內(nèi)存知能激活明辨鹽類水解的三個誤區(qū)誤區(qū)一誤認為水解平衡正向移動,離子的水解程度一定增大。如向FeCl3溶液中,加入少量FeCl3固體,平衡向水解方向移動,但Fe3+的水解程度減小誤區(qū)二誤認為弱酸強堿鹽都因水解而顯堿性。如NaHSO3溶液顯酸性誤區(qū)三誤認為可水解的鹽溶液在蒸干后都得不到原溶質(zhì)。對于水解程度不大且水解產(chǎn)物不離開平衡體系的情況[如Al2(SO4)3]來說,溶液蒸干仍得原溶質(zhì)題點(四)沉淀溶解平衡11.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)0.1molAgCl和0.1molAgI混合后加入1L水中,所得溶液中c(Cl-)=c(I-)。
()(2)由Ksp:Ag2CrO4<AgCl推理可知,溶解度:Ag2CrO4<AgCl。()(3)常溫下,Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12,pH=10的含Mg2+的溶液中,c(Mg2+)≤5.6×10-4mol·L-1。
()××√×√答案:B溶度積只與溫度有關(guān),溫度不變,溶度積常數(shù)不變,B錯誤;
(3)在pH=4~7溶液中,pH越大,F(xiàn)eS去除水中Cr(Ⅵ)的速率越慢,原因是_______________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國戲曲學(xué)院《生物工程實訓(xùn)理論與實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 人教版八年級地理上冊4.3《工業(yè)》聽課評課記錄2
- 西安理工大學(xué)高科學(xué)院《流行歌曲演唱》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 七年級生物上冊 3.4.2 綠色植物對有機物的利用說課稿4 (新版)新人教版
- 曲阜師范大學(xué)《審計綜合仿真》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 英語聽評課記錄表怎么寫
- 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《綜合社會工作實務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 初中分班考數(shù)學(xué)試卷
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級上冊3.4《相似三角形的判定與性質(zhì)》聽評課記錄8
- 上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《計算機輔助設(shè)計Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- GB/T 16475-1996變形鋁及鋁合金狀態(tài)代號
- 無紙化會議系統(tǒng)解決方案
- 上海鐵路局勞動安全“八防”考試題庫(含答案)
- 《愿望的實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計
- 效率提升和品質(zhì)改善方案
- 義務(wù)教育學(xué)科作業(yè)設(shè)計與管理指南
- 物業(yè)客服培訓(xùn)PPT幻燈片課件(PPT 61頁)
- 《汽車發(fā)展史》PPT課件(PPT 75頁)
- 工地試驗室儀器期間核查作業(yè)指導(dǎo)書
- 反詐騙防詐騙主題教育宣傳圖文PPT教學(xué)課件
- 淺談化工生產(chǎn)裝置大修安全環(huán)保管理
評論
0/150
提交評論