項(xiàng)脊軒志概要

項(xiàng)脊軒志明?歸有光1.解題：項(xiàng)脊軒，歸有光的書齋名，是作者家中的一個(gè)只有一丈見方的斗室。有雙重意思：一是說(shuō)它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉(cāng)縣的項(xiàng)脊涇住過(guò)，作者自號(hào)項(xiàng)脊生，又把自己的書齋取名為“項(xiàng)脊軒〞，有懷宗追遠(yuǎn)之意。

記、志、書、表，古代常見文體名，都屬于古代與韻文相對(duì)的“散文〞的范疇，共同點(diǎn)：以記事為主，夾敘夾議。志，即“記〞，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。2.歸有光〔1506——1571年〕，字熙甫，號(hào)震川，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦讀，9歲能文，20歲通讀五經(jīng)和三史,但考試不利，35歲才中舉，后8次考進(jìn)士落第。3.于是遷居到嘉定〔今上海市〕安亭江上，講學(xué)20余年，學(xué)生頗多，稱之為“震川先生〞。他直到60歲才中進(jìn)士當(dāng)縣令。4.由于為官正直，不與上級(jí)官吏和地方豪紳同流合污，3年后明升實(shí)降為順德通判，專管馬政，頗受委屈。后由大學(xué)士高拱保薦為南京太仆寺丞，留掌內(nèi)閣制敕房，修?世宗實(shí)錄?，上任一年后，病故。5.“唐宋派〞散文提倡“獨(dú)出于胸臆〞，強(qiáng)調(diào)真實(shí)感情。他的這種文風(fēng)，發(fā)揚(yáng)了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng)，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派〞，而他的成就最高。他的散文源出于?史記?，取法于唐宋八大家，風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為“明文第一〞。當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐陽(yáng)修〞。其文風(fēng)后人評(píng)價(jià)曰：“不事雕琢而自有風(fēng)味。〞6.歸有光與王慎中、唐順之、茅坤并稱為“唐宋派〞。他的作品對(duì)清代桐城派散文影響很大，桐城派的姚鼐評(píng)價(jià)他：“是架設(shè)在唐宋八大家與桐城派之間的一座橋梁〞。近代林紓更尊他為“五百年來(lái)歸震川一人而已〞。7.語(yǔ)音軒滲漉修葺

垣墻欄楯

偃仰迨異爨

闔門長(zhǎng)號(hào)

扃牖象笏

呱呱老嫗先妣

中閨

扉

兀坐庖

棲于嘯歌萬(wàn)籟姊妹xuānlùqìyuándàicuànyùb?guīfēigūhéhùJiōngy?ush?ny?nháowùpáoqīxiàolàizǐ8.項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。首句：判斷句舊：原來(lái)的，舊的僅：只有方丈：一丈見方。項(xiàng)脊軒,就是舊日的那間南閣子。面積只有一丈見方，可以容得下一個(gè)人居住。9.百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。下：向下。名作狀。案：書桌顧：回頭看，環(huán)顧者：助詞〔成為名詞性詞組，放置的地方北向：向北。這是間歷經(jīng)百年的老屋，灰塵泥土向下滲漏，雨水直往下滴。每當(dāng)挪動(dòng)一下桌子，環(huán)顧四周也沒(méi)有可以安置的地方?！参葑印秤质浅钡模詹坏疥?yáng)光，一過(guò)中午室內(nèi)就昏暗了。10.余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。

上：從上面，名詞做狀語(yǔ)使不上漏：使之不上漏，省略句前：在前面，名詞做狀語(yǔ)垣墻：筑起圍墻，名詞做動(dòng)詞周：圍繞，形容詞作動(dòng)詞以：用來(lái)當(dāng)：同“擋〞，阻擋。洞然：明亮的樣子。我略為修補(bǔ)，使〔它〕不從上面滲漏下來(lái)，前面開了四扇窗，圍著庭院筑起圍墻，用來(lái)?yè)踝∧厦嫔鋪?lái)的陽(yáng)光，借助日光的反射，室內(nèi)才明亮起來(lái)。11.又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。于：在欄楯：欄桿?！补艜r(shí)直的叫“欄〞，橫的叫“楯〞勝：美景又在庭院中錯(cuò)雜栽種了蘭花、桂花、竹子、樹木，舊時(shí)的欄桿也因而增添了美景。12.借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲。偃仰嘯歌：或俯或仰，大聲吟誦。萬(wàn)籟有聲：外界的各種聲音都能聽見。借來(lái)的書放滿了書架，我或俯或仰,高聲放歌,大聲吟誦，有時(shí)那么靜默獨(dú)坐，外界的各種聲音都聽得見。13.而庭階寂寂，小鳥時(shí)來(lái)啄食，人至不去。寂寂：非常寂靜。時(shí)：時(shí)常然而庭院臺(tái)階顯得特別寂靜，小鳥不時(shí)飛來(lái)啄食，有人來(lái)它也不飛走。14.三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。

三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。明月半墻：明亮的月光照著半個(gè)墻面。班駁：紛雜錯(cuò)落。姍姍：舒緩輕盈,風(fēng)姿美好。十五的夜晚，明亮的月光照在半墻上，桂樹的影子紛雜錯(cuò)落，微風(fēng)吹拂，桂影移動(dòng)，舒緩輕盈，風(fēng)姿美好，十分可愛。15.第一段:寫項(xiàng)脊軒中可喜的事。16.第一段內(nèi)容理解對(duì)項(xiàng)脊軒環(huán)境介紹，修葺前后對(duì)照著寫。著墨不多，卻清晰勾勒出書房概貌。寫書房外部環(huán)境，更寫出軒中幽靜氣氛。景物中處處滲透作者感情。寫項(xiàng)脊軒舊狀和新貌，把一間極普通的斗室寫得那么可愛，正是作者喜愛這間書房的感情反映。17.“借書滿架〞寫的是書房陳設(shè)，“偃仰嘯歌，冥然兀坐〞寫讀書之樂(lè)。特別是“庭階寂寂---姍姍可愛〞幾句詩(shī)意般的描寫，更是情景交融，流露作者“居于此，多可喜〞的感情。而作者寫喜又是為下文寫“可悲〞作鋪墊。18.屈原以蘭桂喻美德，宋代人以竹喻志節(jié)，文中“雜植蘭桂竹木于庭〞一句說(shuō)明作者品格高潔，志趣高雅?！叭f(wàn)籟有聲〞乃是以動(dòng)襯靜筆法，因各種聲音都能充盈于耳，反倒顯得周圍之寂靜。深得唐人王藉“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽〞之意境。19.作者對(duì)小屋的喜愛之情是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？20.室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無(wú)可置者。狹小百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。陰暗修繕前后的項(xiàng)脊軒：修繕前修繕后稍為修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墻周庭，日影反照，室始洞然。明亮雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁幽雅多可喜鮮明比照修繕21.然余居于此，多可喜，亦多可悲。結(jié)構(gòu)上承上啟下。自讀課文，思考：本文的文眼是什么？文章的眼睛。在文章中，統(tǒng)帥全文，具有提綱挈領(lǐng)的作用的一句話。它常常奠定全文的感情基調(diào)。文眼——本文文眼——22.然余居于此，多可喜，亦多可悲。然：但是，表轉(zhuǎn)折。居：居住。它的其它用法還有：

可：值得。然而我住在這里，有許多可喜的事，也有許多可悲的事。①居十日，扁鵲望桓侯而還走②居廟堂之高，那么憂其民③居官守法④二者必居其一⑤昂其值，居為奇貨⑥令女居其上，浮之河中過(guò)了處于當(dāng),任占據(jù)存儲(chǔ)坐23.先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻,往往而是。先是：即“先于是〞，在此以前。原先。為一：構(gòu)成一體。，“一〞是數(shù)詞作名詞迨：等到。內(nèi)外：在里面在外面，名詞做狀語(yǔ)往往：到處。是：這樣。而：表修飾。還有其他用法：在這以前，庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父?jìng)兎至思遥彝庠O(shè)置了許多小門和圍墻，門和墻到處都是這樣。B客逾庖而宴C呱呱而泣D而庭階寂寂E某所，而母立于茲F余扃牖而居B順接連詞C修飾連詞D轉(zhuǎn)折連詞E“爾〞，你的F修飾連詞24.東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。西：向西，名詞做狀語(yǔ)庖：廚房。宴：赴宴，吃飯。名作動(dòng)。已：已而，不久。凡：一共，總共。再：兩次東家的狗對(duì)著西家叫，客人得越過(guò)廚房去吃飯，雞在廳堂里棲息。庭院中開始是籬笆隔開，然后又砌成了墻，一共變了兩次。25.3.本層寫什么內(nèi)容?表現(xiàn)了怎樣的感情基調(diào)？寫后庭院一再變遷，家境沒(méi)落，表現(xiàn)一個(gè)“悲〞字。析：說(shuō)明這樣一個(gè)日益敗落的家庭已經(jīng)到了叔伯之間各人顧各人的程度了。26.家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。

嫗：老婦人嘗：曾經(jīng)。乳：哺乳，喂乳，名作動(dòng)。妣，母親。先：逝世的撫：對(duì)待家中有個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過(guò)。這個(gè)老婆婆，是我死去的祖母的婢女，給兩代人喂過(guò)奶，先母對(duì)她很好。3.“厚〞的用法：①先妣撫之甚厚②水之積不厚③皆明智而忠信，寬厚而愛人④遂厚葬之好深忠厚優(yōu)厚27.室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲。〞于：和。每：常常。房子的西邊和內(nèi)室相連，先母曾經(jīng)來(lái)過(guò)一次。老婆婆常對(duì)我說(shuō)：“這里，曾是你母親站立過(guò)的地方。〞“所〞的用法；②魚我所欲也③假設(shè)屬皆且為所虜④所以動(dòng)心忍性……的東西被用來(lái)……的方法

所：地方而：同“爾〞，你。茲：這里。28.嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。〞語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。而：表修飾以：用。老婆婆又說(shuō)：“你姐姐在我懷中，呱呱地哭泣；你母親用手指敲著房門說(shuō)：‘孩子是冷呢？還是想吃東西呢？’我在門外一一答復(fù)。〞話還沒(méi)有說(shuō)完，我就哭起來(lái)，老婆婆也流下了眼淚。29.余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見假設(shè)影，何竟日默默在此，大類女郎也？〞

束發(fā)：文學(xué)常識(shí)讀書軒中：讀書于軒中，省略句。過(guò)：看望。竟日：整日。我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書，有一天，祖母來(lái)看我，說(shuō)：“我的孩子，好久沒(méi)有見到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里，真像個(gè)女孩子呀?〞襁褓:未滿周歲的嬰兒.

孩提:兩三歲的兒童.總角垂髫:幼年的兒童.

豆蔻年華:十三歲的少女.及笄jī:十五歲的少女.(女子成年)

束發(fā):男子十五歲.加冠,弱冠:男子剛成年20歲.而立之年:男子30歲不惑:男子40歲.知命,知天命,半百,知非之年:五十歲.花甲:六十.耆qí:六十歲以上.古稀:七十歲.耋dié:七十到八十歲.耄mào:八十歲到九十歲.期頤:一百歲2.“過(guò)〞的用法：①大母過(guò)余②非寡人之過(guò)也③過(guò)故人莊④有過(guò)之,無(wú)不及⑤過(guò)而能改,善莫大焉⑥從軒前過(guò)看望過(guò)失拜訪超過(guò)犯錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)3.“假設(shè)〞的用法①久不見假設(shè)影②仿佛假設(shè)有光③噤假設(shè)寒蟬④不思而言，童子不假設(shè)你像像……一樣比得上30.比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書久不效，兒之成，那么可待乎？〞比：及，等到。去：離開。以：用。闔：關(guān)閉。效：成功。等到離開時(shí)，用手關(guān)上門，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們家讀書長(zhǎng)久沒(méi)有收到成效，這孩子的成功，那是可以期待的吧!〞4.“效〞的用法①吾家讀書久不效②愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效③斯用兵之效也④東施效顰成功任務(wù)效果效仿31.頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之。〞頃之：不久。之：音節(jié)助詞，無(wú)義。以：相當(dāng)于“而〞，表修飾。朝：上朝，名作動(dòng)。當(dāng)：一定。不一會(huì)，拿著一個(gè)象笏過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見皇帝用的，以后你會(huì)用到它！〞32.“頃之，持一象笏至，〞曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之。〞這個(gè)象笏是一件官宦人家才有的東西，并為象牙制成，可見歸有光的外祖

為官不小，在朝堂之上面向皇帝陳述國(guó)事，是外祖

家當(dāng)年的榮耀，老祖母的言行舉止充分說(shuō)明其對(duì)孫子的深切期望。33.瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。

瞻顧：瞻仰回憶。長(zhǎng)號(hào)：大哭。號(hào)：哭泣。禁：忍住，回憶起舊日這些事情，就好似發(fā)生在昨天一樣，真讓人忍不住放聲大哭。34.分析：本層寫什么內(nèi)容？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？

寫自己懷才不遇，表現(xiàn)了愧對(duì)親人的思想感情。

35.第二段內(nèi)容理解寫軒中懷舊。先用“然余居于此，多可喜，亦多可悲〞一句，作承上啟下的過(guò)渡。“先是〞轉(zhuǎn)入追敘，寫了三件可悲的事：一是叔伯分家，大家庭分崩離析，零落衰?。憾侨槟傅纳钋榛貞浐椭更c(diǎn)，引發(fā)對(duì)亡母的思念：三是祖母生前對(duì)自己的愛撫、教誨和期望，歷歷在目。36.第二段內(nèi)容理解三件事都寫悲，感情表達(dá)卻很有層次?！巴ブ惺紴榛h，已為墻，凡再變矣。〞只是在客觀的記述中寄予感慨。“語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。〞還是有淚無(wú)聲，含蓄而有節(jié)制?！傲钊碎L(zhǎng)號(hào)不自禁〞，感情如壓抑不住的潮水，洶涌而出，失去了控制。37.小組討論：文章多處描寫生活細(xì)節(jié)、平凡場(chǎng)景，你最喜歡哪一處細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。品?xì)節(jié)38.室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。〞嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。〞語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。一個(gè)動(dòng)作、一句話，刻畫了一個(gè)慈母形象，這一細(xì)節(jié)準(zhǔn)確傳達(dá)了母親對(duì)子女的深切關(guān)心和厚愛，同時(shí)我對(duì)母親的無(wú)比崇敬和思念之情也不言而喻。細(xì)節(jié)描寫典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格，可以傳達(dá)人物微妙而深邃的感情。品細(xì)節(jié)39.祖母大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見假設(shè)影，何竟日默默在此，大類女郎也？〞比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，那么可待乎！〞頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！〞平平常常的幾句話，平平常常的幾個(gè)動(dòng)作，就把老祖母對(duì)孫兒極其疼愛、關(guān)心和充滿期望的感情，寫得淋漓盡致。小結(jié)40.項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母諸父異爨內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭?；貞涀婺福骸拔醿?，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，則可待乎！”持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”多可悲回憶母親：娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”先妣嘗一至思念、悼亡之情41.軒東、故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。故：從前。扃牖：關(guān)著窗戶扃：關(guān)閉。而：表修飾。之：補(bǔ)充音節(jié)。以：憑借、根據(jù)。凡：總共。得：能夠。得不焚：被動(dòng)句。殆：大概。項(xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到那里去，要從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)上窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能夠根據(jù)腳步聲區(qū)分是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神靈在保護(hù)著吧。42.軒東故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。自己閉門苦讀屢次遭火未焚悲喜交加以往都有神護(hù)，現(xiàn)在呢？反而破敗不保。反襯家庭現(xiàn)在的不幸43.

第三段：寫他閉門苦讀和項(xiàng)脊軒遭火未焚的神奇。44.余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書。既：已經(jīng)。歸，舊指女子出嫁。時(shí)：時(shí)常。我已經(jīng)寫完了這篇志，過(guò)了五年，我的妻子嫁到我家。她時(shí)常來(lái)到項(xiàng)脊軒中，向我詢問(wèn)古代的事情，有時(shí)靠著桌子學(xué)寫字?；颍河袝r(shí)。幾：桌子。書：寫字。3.“書〞的用法：①一男附書至，二男新戰(zhàn)死②書非借不能讀也③軍書十二卷，卷卷有爺名④得魚腹中書⑤乃丹書帛曰“陳勝王〞⑥上書諫寡人者，受中賞⑦或憑幾學(xué)書⑧書曰：“滿招損，謙得益。〞信件書籍文書字條寫奏章書法?尚書?45.吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？〞。

歸寧：出嫁的女子回家省親。聞：聽說(shuō)。何：什么我妻子回娘家看望父母，回來(lái)后轉(zhuǎn)述她小妹們的話說(shuō)：“聽說(shuō)姐姐家有間閣子，那么什么叫閣子呢？〞46.其后六年，吾妻死，室壞不修。這以后六年，我的妻子去世了，小軒也破敗了，沒(méi)有修理。47.其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。

乃：于是復(fù)：再，又。制：格局。然：然而在這之后兩年，我因生病臥床很長(zhǎng)時(shí)間，心情無(wú)聊，于是叫人再次修理了這間南閣子，格局與以前稍有不同。然而我以后大局部時(shí)間出門在外，不常在這里居住。48.庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

手：親手。名作狀庭院中有一棵枇杷樹，是我的妻子在她去世那一年親手栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)高高挺立著，枝葉繁茂像傘一樣了。

最后一句在文中有何表現(xiàn)作用？作者回憶妻子手栽的枇杷，睹物思人，表現(xiàn)自己內(nèi)心無(wú)限惆悵的心情。49.亡妻吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？〞其后六年，吾妻死，室壞不修?！ビ需凌藰洌崞匏乐晁种惨?，今已亭亭如蓋矣。抓住了富于特征的日常生活中的瑣事來(lái)寫，突出夫妻恩愛，并以當(dāng)年小夫妻在軒內(nèi)唱和相隨的歡樂(lè)來(lái)襯托今日喪偶的悲哀。小結(jié)50.第四五段：寫對(duì)婚后生活的回憶與對(duì)亡妻的悼念。這是作者假設(shè)干年后的補(bǔ)記。憑幾學(xué)書和歸述諸小妹語(yǔ)幾個(gè)生活細(xì)節(jié)，寫出溫馨難忘的婚后生活。睹物思人，物是人非。51.兩局部雖然寫于不同時(shí)期，但都是圍繞項(xiàng)脊軒寫家庭生活瑣事，抒發(fā)自己或喜或悲的感情，前后風(fēng)格一致，情感貫穿，可以組合成一個(gè)有機(jī)的整體。補(bǔ)記局部是寫婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)喪妻前后的歡樂(lè)和悲傷，仍是緊扣了文眼。52.補(bǔ)記：思念亡妻時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。死后室壞不修。樂(lè)悲53.第二—五段：寫項(xiàng)脊軒中發(fā)生的可悲的事。54.多可悲1、家庭分崩離析2、回憶亡母遺事3、回憶祖母遺事〔補(bǔ)記〕5、回憶亡妻遺事〔啟下〕對(duì)親人的無(wú)限思念之情4、項(xiàng)脊軒遭遇四次火災(zāi)品情感痛失親人之悲55.一是寫了大家庭的分崩離析和破落，表現(xiàn)作者對(duì)家庭衰敗的哀痛；

二是寫母親對(duì)子女的無(wú)微不至的關(guān)心，表現(xiàn)了作者對(duì)母親的思念；

三是寫了祖母對(duì)作者的牽掛、贊許和期盼，含蓄地表達(dá)了懷才不遇、功名未成、辜負(fù)親人的撫育和期望的無(wú)限沉痛的心情；

四是寫了亡妻生前在軒中的生活片段和軒以后的變化，表達(dá)了作者對(duì)妻子的真摯情意。56.

1.善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深情。

3.語(yǔ)言委婉含蓄，清新淡雅，感情濃郁真摯。

2.善于利用細(xì)節(jié)描寫。57.討論

文章回憶和敘寫了項(xiàng)脊軒中的幾番人事變遷，抒發(fā)了作者的悲喜之情。你認(rèn)為哪些片斷讓你閱讀之后難以忘懷呢？58.室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。〞嫗又曰：“汝秭在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’〞追憶母親善良慈祥思念祖母大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見假設(shè)影，何竟日默默在此，大類女郎也？〞比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，那么可待乎！〞頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！〞思念亡妻吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？〞其后六年，吾妻死，室壞不修。殷殷期望恩愛情深選取生活中的小事:59.比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，那么可待乎！〞人物殷切期望細(xì)節(jié)描寫：環(huán)境萬(wàn)籟有聲，而庭階寂寂。小鳥時(shí)來(lái)啄食，人至不去。幽靜“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽。〞