四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)

小學(xué)語文四年級(jí)書面作業(yè)設(shè)計(jì)樣例(上學(xué)期第7-9周)單元名稱12.盤古開天地型設(shè)計(jì)意圖和題目來源(必1.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地盤古拿起斧頭pi過去，重而濁的東西hun慢下降變成地，盤古chēng在天地之間，累得精疲力jié。他的血yè變成了bēn流不息的江河，汗毛變成①用斧劈去②宇宙混沌③化為萬物④天地成形新編盤古沉睡睡了一萬八千年盤古沉睡睡了一萬八千年天地分開身體巨變精疲力竭(累)天寒地凍()饑腸轆轆()汗流浹背()大發(fā)雷霆()失聲痛哭()(選①抽象的人、事、物②食物③從東到西④特指人或物(含愛憎、感情)輕而清的東西()我想吃點(diǎn)東西()浪潮橫貫東西()可憐的小東西()區(qū)分一詞多新編有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎微光()了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起()過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上(),變成了天；重而濁的東西，慢慢下(),變成了天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古(1)將下面的動(dòng)詞填入第一自然段的括號(hào)中。(2)照樣子，寫反義詞。輕而清——重而濁()而香——濁而()黑而糙——()而()(3)選擇成語填空，填序號(hào)。①開天辟地②經(jīng)天緯地③頂天立地④翻天(),是偉大的堅(jiān)持者；他力竭倒下后，化為萬物，宇宙產(chǎn)生了品析文本，理新編新編大禹女媧治水奔月后羿神農(nóng)射日嘗百草單元名稱13.精衛(wèi)填海型設(shè)計(jì)意圖和題目來源是她nì水身亡 女兒名yuē女娃，她去東海游玩卻沒有fn回。精衛(wèi)新編故為精衛(wèi)()故弄玄虛()溫故知新(區(qū)分一詞多(1)將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2)用波浪線畫出描寫精衛(wèi)如何填海的句(3)女娃游于東海，死而不滅，化為精衛(wèi)，銜石填海，讓我們感受到了新編(選炎帝之少女()溺而不返()堙于東海()故為精衛(wèi)()新編2.下列詩句中，不是歌頌精衛(wèi)鍥而不舍的精神的一項(xiàng)()。感受精神，積新編①冤禽②志鳥③誓鳥④帝的因?yàn)楦袆?dòng)于它立下的誓言叫它“”;有的因?yàn)樗練飧哌h(yuǎn)而叫它“”;還有的認(rèn)為它是太陽神炎帝的女兒，稱它為《”。新編單元名稱14.普羅米修斯型設(shè)計(jì)意圖和題目來源(必1.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地野shòu掙脫了堅(jiān)固的suò鏈，beicǎn的事情卻發(fā)生了。它hěn心地撕咬著小動(dòng)物，wéikàng了國(guó)王的命令，國(guó)王很氣fèn。弓箭手射死了它，令人pèi服。起因經(jīng)過結(jié)果①人間沒火②受到懲罰③“盜”取火種④重獲自由⑤射死鷲鷹⑥被鎖懸崖新編3.閱讀片段，完成練習(xí)。他看到普羅米修斯被()在懸崖上，心中憤憤不平，便()弓(1)把合適的動(dòng)詞填文中的括號(hào)里，填寫序(2)大力神赫拉克勒斯之所以憤憤不同，是因?yàn)樗J(rèn)為普羅米修斯 受人物精神。新編(選1.給下列句子中的雙引號(hào)選擇正確的用法，將序號(hào)填入括號(hào)①表示引用②特定稱謂③特殊含義④強(qiáng)調(diào)意思。(1)普羅米修斯——這位敢于“盜”取火種的英雄，終于獲得了自(2)20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形區(qū)分雙引號(hào)的作用?！吨R(shí)與能力容。(3)北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!(4)青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫發(fā)閱讀興趣。新編宙斯阿波羅火神、鐵匠之神太陽神大力神智慧女神泰坦巨神統(tǒng)治宇宙為人類送去火種給世界帶來光明勇敢的象征善于制造武器、工具3.對(duì)比閱讀，完成思維導(dǎo)圖。從前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)燧明國(guó)，太以那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。燧明國(guó)國(guó)內(nèi)有棵名叫燧木的火樹，曲盤起來，有一萬頃地那么大，能夠發(fā)出火光，燧明國(guó)的人就在火樹下生活。后來，有一個(gè)圣人來到了這個(gè)國(guó)家，在這棵多像貓頭鷹一樣的鳥，它們?cè)谥θ~間用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光閃現(xiàn)。于是，圣人領(lǐng)悟到了鉆木取火的道理，回去就試著用小木棍來鉆木果然鉆出了火。圣人發(fā)現(xiàn)了生火的方法，讓人以后人稱呼他為燧人?！鶕?jù)袁珂的《神話選譯百題》相關(guān)內(nèi)容改寫現(xiàn)中外神話區(qū)別。新編不同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)有火，人類的(中國(guó))(古希臘)結(jié)果：為人單元名稱15.女媧補(bǔ)天型設(shè)計(jì)意圖和題目來源(必艱難(艱巨又困難)驚慌(又慌張)奔逃(奔跑地逃走)殘害(殘忍地)新編新編起因經(jīng)過結(jié)果五彩石找齊了，女媧在地上()個(gè)圓坑進(jìn)行()。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它()在一個(gè)大盆里，()到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上金光四射，大窟窿立刻被()好了。新編強(qiáng)化識(shí)字方(選新編為了尋找赤、青、黃、白、黑五種顏色的石來到荊棘叢生的森林里，她與野獸進(jìn)行了殊死搏斗，最后在一棵榕樹的樹冠上找到了青石；來到c新編3.神話充滿了想象的神奇。根據(jù)下列提示，想象夸父逐日的過程，在括號(hào)中夢(mèng)()住火球()起手臂—(追)到虞淵新編單元名稱型設(shè)計(jì)意圖和題目來源新編【卉新編神機(jī)妙()孫悟空三頭()臂天兵天將各顯神()八仙(3)他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛——懲罰()(4)她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎學(xué)習(xí)概括，感新編(選掙扎——掙斷繩子()疲累——果實(shí)累累(