2024高中生物第二章動物與人體生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)精練含解析新人教版必修3

PAGEPAGE6第2節(jié)通過激素的調整一、選擇題1．(海南卷，17)下列有關動物激素的描述，正確的是(B)A．機體中激素的分泌量是不變的B．激素是具有高效性的生物活性物質C．性激素的化學本質是由氨基酸組成的蛋白質D．促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細胞上[解析]受內(nèi)外因素影響，機體中激素的分泌量是變更的，A項錯誤；激素具有微量、高效的特點，其活性受溫度、pH等因素影響，B項正確；性激素屬于脂質類，C項錯誤；促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細胞上，D項錯誤。2．(2024·全國卷Ⅱ，5)下列與人體生命活動調整有關的敘述，錯誤的是(B)A．皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C．嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調整[解析]胰島素的化學本質是蛋白質，不能通過口服發(fā)揮作用，可通過皮下注射發(fā)揮作用，A項正確；膝跳反射中樞位于脊髓，大腦皮層受損的患者，仍能完成膝跳反射，B項錯誤；嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C項正確；胰腺作為反射弧中效應器的一部分，受反射弧傳出神經(jīng)的支配，同時其分泌胰液也受促胰液素調整，D項正確。3．切除垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)(D)A．智力下降B．甲狀腺重量下降C．血液中促甲狀腺激素含量下降D．血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降[解析]垂體可分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌。垂體被切除，血液中促甲狀腺激素削減，會使甲狀腺激素分泌減小，引起智力下降，同時甲狀腺的生長發(fā)育也會受到影響，導致其重量下降。血液中甲狀腺激素的含量下降，會通過反饋調整作用于下丘腦，引起血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量上升。4．(2024·河北邯鄲高二月考)如圖表示寒冷時人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調整的相關結構及關系(“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用)。以下敘述錯誤的是(C)A．a(chǎn)細胞為下丘腦細胞，①處效應為抑制作用B．缺碘時，激素A和激素B的分泌量會增加C．寒冷環(huán)境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增加產(chǎn)熱D．激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素[解析]分析圖解可知，a細胞為下丘腦細胞，激素A為促甲狀腺激素釋放激素，激素B為促甲狀腺激素，激素c為甲狀腺激素。當甲狀腺激素超過正常值時，會對下丘腦和垂體起抑制作用，因此①處的效應為抑制作用；碘是合成甲狀腺激素的原料，當機體缺碘時，甲狀腺激素的合成削減，從而對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌量增加；寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量增加，促進體內(nèi)物質氧化分解，使機體的產(chǎn)熱量增加，但不會變更酶的活性。5．下列曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變更。下列分析不正確的是(B)A．A物質可能是由下丘腦分泌的B．A、B兩種物質的化學本質都是蛋白質C．B的變更對A有反饋調整作用D．B物質是由睪丸分泌的[解析]當狗體內(nèi)雄性激素含量上升時，促雄性激素釋放激素分泌削減，這種激素調整屬于反饋調整。性激素的化學本質是脂質，切除睪丸，體內(nèi)雄性激素含量下降，下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會增加。6．下列有關胰島素和胰高血糖素的說法，錯誤的是(C)A．胰島素是體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素B．胰島素不僅能夠促使葡萄糖分解，還能夠抑制非糖物質轉化成葡萄糖C．胰高血糖素分泌過多是導致高血糖和糖尿病的主要緣由D．胰高血糖素和腎上腺素都能使血糖濃度上升[解析]高血糖與糖尿病主要是因為胰島素分泌少或受體受損。7．(海南卷)下列有關促胰液素和胰液的敘述，錯誤的是(D)A．鹽酸進入小腸可促進促胰液素的產(chǎn)生B．胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物C．促胰液素可經(jīng)血液到胰腺D．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調整[解析]鹽酸進入小腸可促進促胰液素的產(chǎn)生，促胰液素可經(jīng)血液到胰腺，通過體液調整的方式促進胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物。8．給試驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關分析正確的是(B)A．隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果C．當胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中限制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)[解析]隨著曲線a下降，胰島素含量上升，抑制非糖物質向葡萄糖轉化，A項錯誤；當胰島素濃度為40μU/mL時，血糖補充速率(a)與血糖消耗速率(b)不相等，C項錯誤；在高濃度胰島素條件下，神經(jīng)中樞處于興奮狀態(tài)，D項錯誤。9．(2024·太原高二檢測)下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，有關說法不正確的是(A)A．a(chǎn)、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺B．a(chǎn)分泌的激素增多對b分泌激素有促進作用C．b分泌的激素對a、c分泌激素都有抑制作用D．c分泌的激素對a分泌激素有促進作用[解析]由圖可知，a、b、c分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦；垂體分泌的激素增多對甲狀腺分泌激素有促進作用；甲狀腺分泌的激素對垂體、下丘腦分泌激素都有反饋抑制作用；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，對垂體分泌促甲狀腺激素有促進作用。10．(江蘇卷，15)胰島素依靠型糖尿病是一種自身免疫病，主要特點是胰島B細胞數(shù)量削減、血中胰島素低、血糖高等。下列相關敘述正確的是(C)A．胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調整血糖平衡B．胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出，血糖上升C．血糖水平是調整胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素D．胰島素受體是胰島素依靠型糖尿病患者的自身抗原[解析]胰島素和胰高血糖素存在拮抗作用，A項錯誤；激素不通過導管運輸，是彌散到體液中隨血液循環(huán)運輸?shù)?，B項錯誤；血糖水平降低能干脆刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，血糖水平上升可干脆刺激胰島B細胞分泌胰島素，C項正確；胰島素依靠型糖尿病患者可能是自身抗體攻擊了自身的胰島B細胞，使胰島B細胞受損而數(shù)量削減，胰島素分泌削減，須要靠注射胰島素來治療，D項錯誤。11．如圖表示神經(jīng)調整和體液調整關系的部分示意圖。下列相關敘述錯誤的是(D)A．下丘腦通過垂體促進性腺的生長發(fā)育B．當細胞外液滲透壓過高時，圖中激素X的含量增加C．圖中表明甲狀腺激素的調整過程中存在反饋調整機制D．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用[解析]性激素的分泌有下丘腦—垂體—性腺的分級調整，下丘腦通過垂體促進性腺的生長發(fā)育，A正確；據(jù)圖分析，激素X是抗利尿激素，當細胞外液滲透壓過高時，激素X的含量增加，可以促進腎小管和集合管對水分的重汲取，維持機體的水分平衡，B正確；圖中表明甲狀腺激素的調整中存在反饋調整機制，C正確；促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對促甲狀腺激素的分泌具有反饋調整作用，D錯誤。12．(全國卷Ⅱ，3)下列關于動物激素的敘述，錯誤的是(D)A．機體內(nèi)、外環(huán)境的變更可影響激素的分泌B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C．通過對轉錄的調整可影響蛋白質類激素的合成量D．血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素[解析]機體內(nèi)、外環(huán)境的變更可影響激素的分泌，如機體在驚慌、焦慮時腎上腺素會分泌增多，在寒冷刺激下甲狀腺激素會分泌增加，A項正確；動物的生長激素由垂體分泌，故切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B項正確；蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，所以通過對轉錄的調整可影響蛋白質類激素的合成量，C項正確；胰高血糖素對胰島素的分泌有促進作用，而胰島素對胰高血糖素的分泌起抑制作用，且胰高血糖素由胰島A細胞分泌而不是由胰島B細胞分泌，D項錯誤。二、非選擇題13．下圖是甲狀腺活動的調整示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)圖中的“刺激”可由_寒冷、過度驚慌等__引起。(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是_促甲狀腺激素__和_甲狀腺激素__。(3)圖中呈現(xiàn)出的激素分泌的調整機制有_分級__調整和_反饋__調整。(4)“激素Ⅰ”的靶器官是_垂體__，“激素Ⅱ”要到靶器官發(fā)揮作用須要_體液__的運輸。[解析](1)當人體受到寒冷、過度驚慌等刺激時，在大腦皮層相關部位的影響下，機體分泌甲狀腺激素增多。(2)下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素又能刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，從而促進新陳代謝，故激素Ⅰ為促甲狀腺激素釋放激素、激素Ⅱ為促甲狀腺激素、激素Ⅲ為甲狀腺激素。(3)圖中呈現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級調整和反饋調整機制。(4)促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體；激素需通過體液運輸，到達靶器官發(fā)揮作用。14．激素作為信息分子，能把某種調整的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答下列問題。(1)胰島A細胞能分泌_胰高血糖素__，影響其分泌的刺激X最可能是_血糖含量降低__。(2)刺激X→①→②→③→胰島A細胞構成反射弧，其中結構①稱為_傳入神經(jīng)__，結構②位于下丘腦，結構③通過釋放化學物質干脆影響胰島A細胞的分泌，該化學物質稱為_神經(jīng)遞質__，胰島A細胞為反射弧的_效應器__。(3)圖示激素主要作用于_肝臟(或肝細胞)__，其引起的主要代謝變更及產(chǎn)生的生理反應是_促進肝糖原的分解，促進非糖類物質轉化為葡萄糖，從而使血糖含量上升__。(4)胰島A細胞源源不斷地產(chǎn)生激素，同時激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，其意義是_維持體內(nèi)激素含量的動態(tài)平衡__。[解析](1)胰島A細胞的功能是分泌胰高血糖素，刺激其完成這一功能的因素是血糖含量降低。(2)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成，刺激X作用于感受器，①應對應傳入神經(jīng)，③對應傳出神經(jīng)，胰島A細胞對應效應器。(3)胰高血糖素的靶細胞主要是肝細胞。15．(2024·全國卷Ⅲ，31)為探討胰島素的生理作用，某同學將禁食一段時間的試驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題：(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的緣由是_血糖低于正常水平__。(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行其次次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種養(yǎng)分物質。那么C組注射的激素是_胰高血糖素__，D組注射的養(yǎng)分物質是_葡萄糖__。(3)其次次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是_C組：胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖水平上升；D組：葡萄糖干脆使血糖水平上升