2023陜西服裝工程學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.社會實踐C.素質(zhì)拓展D.課堂教學【答案】：D2.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學校自治B.學生自治C.學術自由D.基層自治【答案】：D3.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.客觀性C.公共性D.操作性【答案】：B4.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德義務C.道德價值目標D.道德良心【答案】：B5.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.奴隸社會的道德C.原始社會的道德D.資本主義道德【答案】：A6.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的成長C.關注每一位學生D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：A7.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學生參與意識B.培養(yǎng)學生問題意識C.引導學生研究學習D.確保學生主體地位【答案】：D8.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應B.自己人效應C.名片效應D.南風效應【答案】：D9.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（）。A.黨委領導下的校長負責制B.校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委集體領導制【答案】：A10.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動為中心的自我探究C.以學習成才為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：A11.高校學生權利是一項（）。A.法律權利B.道德權利C.自然權利D.應有權利【答案】：A12.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.焦慮癥C.疑病癥D.抑郁癥【答案】：D13.心理學是一門研究（）的學科。A.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制B.社會對心理制約C.人的行為和心理活動規(guī)律D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：C14.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.果斷性C.自制性D.堅持性【答案】：A15.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注每一位學生C.關注學生的成長D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：A16.高等學校課程編制的關鍵依據(jù)是（）。A.教育政策B.教師素質(zhì)C.學生需求D.學校管理【答案】：C17.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“我準備好了，我能對付考試”B.“我不管老師如何評分”C.“老師出的怪題把我難住了”D.“我不知道老師會問什么問題”【答案】：A18.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利。”，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于（）。A.重義輕利觀B.義利并重觀C.以上都不是D.重利輕義觀【答案】：A19.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.實踐教學C.復合課程教學D.以學群為組織進行綜合知識教學【答案】：A20.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.動作記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：C21.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.學科C.專業(yè)D.課程【答案】：C22.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.并列結合學習B.下位學習C.無關學習D.上位學習【答案】：B23.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.愛心B.耐性C.寬容D.細心【答案】：A24.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.調(diào)整閱讀速度B.設置學習目標C.瀏覽閱讀材料D.產(chǎn)生待解答的問題【答案】：A25.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.教學道德B.處世道德C.師生關系道德D.社會道德【答案】：A26.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.適應性B.規(guī)范性C.統(tǒng)一性D.選拔性【答案】：A27.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學術影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.人格威信B.知識威信C.職業(yè)威信D.能力威信【答案】：C28.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）A.格賽爾B.艾里克森C.皮亞杰D.弗洛伊德【答案】：C29.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構。A.高中B.大專C.小學D.初中【答案】：D30.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.戰(zhàn)略規(guī)劃型B.評估認證型C.研究咨詢型D.自律互益型【答案】：C31.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機的兩個因素是（）A.主觀因素與客觀因素B.認知因素與意志因素C.保健因素與激勵因素D.認知因素與情感因素【答案】：C32.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.推動文化交流B.維護社會秩序C.勞動力再生產(chǎn)D.提高民族素質(zhì)【答案】：C33.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.加涅B.布魯納C.弗拉維爾D.斯滕伯格【答案】：B34.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.脫產(chǎn)研修B.在職培養(yǎng)C.自學D.特殊培養(yǎng)【答案】：C35.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是（）。A.人類教育活動的出現(xiàn)B.教育理論的發(fā)展C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.腦力勞動與體力勞動的分工【答案】：C二、多選題36.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨立性B.思維的邏輯性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性【答案】：ABCD37.心理過程包括（）A.個性心理特征B.個性傾向性C.意志過程D.認知過程【答案】：CD38.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.時代性B.同一性C.差異性D.層次性E.階級性【答案】：ABCD39.高等學校社會服務的類型有（）。A.綜合性服務B.產(chǎn)學研結合服務C.教學性服務D.科研性服務【答案】：ABCD40.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.簡化計劃法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：ABCD41.大學生心理健康教育的目標是（）。A.有更多的積極情緒體驗B.充分發(fā)揮學生的潛能C.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展D.建立良好的人際關系【答案】：BC42.大學生道德行為習慣比較差的表現(xiàn)主要有（）。A.上課忘關手機B.上網(wǎng)成癮C.閱覽室聊天D.不按時就寢【答案】：ABCD43.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.微型教學C.教學反思D.教學決策訓練【答案】：ABCD44.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.出工不出力C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.電信詐騙【答案】：ABCD45.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.學會生存B.終身學習C.終身教育D.學會生活【答案】：BC46.學生評教的本質(zhì)是在高等學校課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視高等學校課程的（）。A.有效性B.適切性C.科學性D.經(jīng)濟性【答案】：ABC47.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。A.學歷進修型B.教學熟練者型C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：AB48.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.強制權C.監(jiān)督權D.刑事違法E.治安違法F.命令權G.裁決權H.教育違法【答案】：ABCFG49.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從現(xiàn)在做起、從自我做起B(yǎng).做大事者不拘小節(jié)C.見賢思齊D.從小事做起，注意細節(jié)【答案】：ACD50.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導B.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：BCD51.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.選聘頗有潛質(zhì)的教師C.注重論文的發(fā)表D.加以精心的培養(yǎng)和合理使用E.創(chuàng)設寬松的環(huán)境【答案】：ABDE52.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.理論研究B.發(fā)展研究C.應用研究D.基礎研究E.實驗研究【答案】：BCD