2023上海音樂學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動機的迫切性【答案】：C2.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系【答案】：D3.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.單純性C.迫切性D.差異性【答案】：D4.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.迫切性C.差異性D.單純性【答案】：B5.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.學士、碩士和博士C.?？?、本科和研究生D.碩士、博士和博士后【答案】：B6.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神B.言行一致、為人師表C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D7.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.實驗法C.參觀法D.演示法【答案】：D8.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.超限效應C.南風效應D.名片效應【答案】：C9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：A10.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費德【答案】：C11.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.取消資格C.拘留D.降職【答案】：D12.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.三個月B.一個月C.8天D.半個月【答案】：B13.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系C.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系【答案】：D14.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.心境B.激情C.應激D.熱情【答案】：A15.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習遷移之間的關(guān)系B.學習動機和學習歸因之間的關(guān)系C.學習動機與學習效果之間的關(guān)系D.學習動機與學習目的之間的關(guān)系【答案】：C16.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關(guān)系上應該注意的是（）。A.關(guān)注每一位學生B.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學生的成長【答案】：B17.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）A.組織得當B.表達清楚C.教學手段先進D.學科知識豐富【答案】：C18.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對（）的概括。A.共同要素B.共同原理C.關(guān)系頓悟D.認知結(jié)構(gòu)【答案】：B19.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應當處理好的關(guān)系是（）。A.寓思想教育于傳授知識中B.以上都是C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中【答案】：B20."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.相互作用B.對比現(xiàn)象C.補償作用D.適應現(xiàn)象【答案】：D21.有意義學習的實質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立（）。A.主動的和條理清晰的聯(lián)系B.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系C.特殊的和固定的聯(lián)系D.實質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系【答案】：D22.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.縱向遷移B.學會學習C.特殊遷移D.側(cè)向遷移【答案】：D23.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育對象的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B24.教科書上的練習題多屬于（）。A.復雜問題B.簡單問題C.無結(jié)構(gòu)的問題D.有結(jié)構(gòu)的問題【答案】：D25.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.羅森塔爾B.賈德C.加涅D.漢斯·塞里【答案】：A26.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教育領(lǐng)導和教師B.教師和學生C.教育部門和下屬學校D.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)【答案】：B27.目前我國高校普遍采用的是（）A.學年學分制B.完全學分制C.學年制D.美國學分制【答案】：A28.我們與領(lǐng)導溝通時錯誤的做法是（）A.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。B.故意給領(lǐng)導出難題C.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。D.準備好對策或答案，并且要在兩個以上【答案】：B29.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.實踐性專業(yè)B.職業(yè)的一種C.一種專門職業(yè)D.學術(shù)性職業(yè)【答案】：A30.有關(guān)我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.高校自身的力量較強B.市場的力量較強C.國家和政府的力量較強D.學者所代表的學術(shù)力量較強【答案】：C31.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.職業(yè)培訓教育B.初等職業(yè)教育C.高等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D32.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦教育非營利性質(zhì)B.民辦學校的身份C.分類管理D.民辦學校法人屬性的定位【答案】：C33.（）是最終的救濟，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復議。A.行政訴訟B.權(quán)利救濟C.民事訴訟D.司法救濟【答案】：A34.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.給學生以良好的第一印象B.教育行政部門的管理導向C.教師的社會地位D.家長、學生對教師的認可和態(tài)度【答案】：A35.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.領(lǐng)導者B.記錄者C.小組成員D.挑刺者【答案】：D二、多選題36.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.布朗D.富勒【答案】：CD37.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度是通過學習而形成的【答案】：BCD38.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.獨立性B.長效性C.復雜性D.示范性【答案】：ABCD39.高校教學方法的特點主要有（）。A.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)B.重視學生實踐能力培養(yǎng)C.倡導學生合作精神的培養(yǎng)D.重視學生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD40.大學生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個別兼顧的原則B.主體性原則C.發(fā)展性原則D.科學性原則【答案】：ABCD41.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯(lián)系及時溝通C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來【答案】：BC42.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.正確認識公與私的關(guān)系，增強集體意識C.從細微處嚴格要求自己D.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD43.確立大學生的主體地位，我們應該（）。A.發(fā)展大學生的主體能力B.塑造大學生的主體人格C.增強大學生的主體意識D.加強學校的嚴格管理【答案】：ABC44.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準B.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能【答案】：BCD45.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.課題要有價值C.問題難易要適度D.課題的可行性E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE46.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內(nèi)容包括（）。A.自我的重塑B.認知的改變C.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關(guān)系D.負性情緒的處理【答案】：ACD47.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.科學研究B.基礎(chǔ)研究C.應用研究D.開發(fā)性研究【答案】：BCD48.教師倫理學作為一門規(guī)范科學，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準則C.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】：BD49.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求B.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展D.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜【答案】：BC50.有關(guān)教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)C.教師道德行為沒有性質(zhì)之分D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ABD51.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對教師自身修養(yǎng)的引導功能C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對教師工作的評價功能E.對社會文明的示范功能F.對教育對象的教育功能【答案】：ABCDEF52.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（