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文檔簡介

初一老師作文在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家收集的初一的老師作文6篇,盼望能夠關(guān)心到大家。

初一的老師作文篇1

從口頭禪中我們可以了解每個人的性格與為人,從老師的口頭禪中,我體會到了她對我們的關(guān)愛。語文老師——“你們理解了嗎?”在酷熱的下午,全部人都昏昏欲睡、無精打采地上著語文課,我也是一樣,在懶蟲的驅(qū)使下,我不禁打了個哈欠。臺上的語文老師杏眼圓睜,眉毛擠在了一起,她用手奮力地拍向桌子,教室里發(fā)出了如響雷一般的聲音,全部人都打了個激靈。“剛才的文言文翻譯,你們理解了嗎?”語文老師瞪著眼向我們一個一個地掃視過去。我的背后出了冷汗,心中琢磨著:我剛剛沒有仔細(xì)聽文言文翻譯,要不然我下課去問一下老師?不,讓老師知道我沒仔細(xì)聽課,我會嘗到“手撕肉”的味道!下課了,我硬著頭皮向語文老師走去,心也提到了嗓子眼。“老師,您能把剛才的文言文翻譯再說一遍嗎?”我對著老師,牽強(qiáng)擠出了一絲微笑,手心已經(jīng)是汗水涔涔了。老師嘆了一口氣,搖了搖頭,無奈地說:“好吧,再給你講一遍,這次要仔細(xì)聽,這句話的意思是……”當(dāng)老師在講這道題翻譯時,我拉長了耳朵仔細(xì)聽,像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地吸取著老師的一份“養(yǎng)分”。老師講完了之后,拍了拍我的肩:“你理解了嗎?以后上課可不要再開小差,要仔細(xì)聽講啊……”我奮力點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無比感謝:老師,感謝您在我精神危機(jī)時關(guān)心我,您真是太好了,我向您承諾,在今后上語文課時,我肯定仔細(xì)聽講,思想上不開小差,您放心,我肯定會遵守對您的承諾。“知道了嗎?”這簡潔的口頭禪,我明白了語文老師對我們的關(guān)愛,也體會到她那仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。老師,您真是太宏大了!

初一的老師作文篇2

在我的記憶中,最讓我喜愛的老師是五班級的數(shù)學(xué)老師。她是一位很嚴(yán)厲?的老師,同時也是一位很和氣的老師。她姓田,我們卻不叫她田老師,而叫她數(shù)學(xué)老師。

她上課時雖然嚴(yán)厲?,但是,下課時很和氣。在五班級時,我摔傷了腿。那時,已經(jīng)要期末考試了,我不得不帶傷考試。剛考完數(shù)學(xué),她就來到我考試的考場,問我有哪些不會的,老師跟我對數(shù)學(xué)答案。有一道數(shù)學(xué)題會做,但答案錯了。老師說:“這么難的題,你都做對了,卻答案錯了。行啊,不錯。”我也只是笑笑,沒有說話。

田老師對我來說,是我最喜愛的老師。

初一的老師作文篇3

第一次走進(jìn)這個教室,我看到了她。她個子高高的,很苗條,鼻子上駕著一副眼鏡,第一次見到她時我就深深記住了,她的樣子,她是誰?她就是我的班主任方敏老師。

一開頭我以為方老師會對我們很寬容,但相處久了才知道,她是那么的嚴(yán)格,

那么負(fù)責(zé)。

每當(dāng)我們有不懂的題目時,她總會不厭其煩地一遍一遍地給我們講解,每當(dāng)我們犯了錯誤,她總會急躁教育我們。她是一個賞罰分明的好老師!

如今,我們在一起有2個月了,我又發(fā)覺,她雖然課上嚴(yán)格,仔細(xì),課后卻像一個孩子一樣。

最近剛開了教職工運(yùn)動會,方老師參與了趕球競賽,我們坐在看臺上笑哈哈地說方老師在“滾豬”,但方老師很厲害,“滾”了第一名,我們也感到很光榮,就像是自己得了第一名一樣。我們還要方老師參與4乘100米。她不要,說:“跑步我最差勁,更何況有那么多‘高手’參與……”等別人跑完了,她又像孩子似的趴在欄桿上,笑呵呵的對我們說:“看到了吧!幸虧我沒跑,不然確定是倒數(shù)第一!”我們都樂了,興致勃勃地爭論方老師是怎么“滾豬”的。

方老師在課余之時也不忘關(guān)懷同學(xué),假如有同同學(xué)病了,她會很焦急,似乎那個同學(xué)是她的孩子一樣,她肯定會領(lǐng)生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,忙得滿頭大汗卻毫不在意。運(yùn)動會上,假如有同學(xué)由于沒有拿到名次而懊惱時,她總會勸慰說:“不要緊的,人外有人,天外有天嘛,沒出名次不重要,重在參加嘛!”運(yùn)動會上,她還樂觀組織同學(xué)們投稿,為運(yùn)動員服務(wù),所以我們得了道德風(fēng)尚獎,這多虧了她。

噢,方老師,我的好老師!

初一的老師作文篇4

那個老師是教音樂的,她姓秦,她給我上了我三年音樂課,她是我最喜愛的老師之一。由于相處的時間長了,所以我們有了很深的感情。上六班級了,本以為她會再教我一年,可是自從換了新的一樓,她就不教我們了。

我們是在排一個舞蹈時熟悉的。當(dāng)這個秦老師熟悉我之后,我還不熟悉她,不過經(jīng)過長時間的接觸,我就把秦老師當(dāng)成同學(xué)了。在三、四班級的時候,我和李奕萱都是領(lǐng)眼保健操,恰巧音樂課都是其次節(jié)(眼保健操都是其次節(jié)),可能是在做操的時候,不經(jīng)意間的幾次對話讓我們的感情更深了。

這個秦老師很可愛,她很愛笑,即使在生氣的時候,秦老師的嘴邊上也會揚(yáng)起一絲笑意,每一次當(dāng)我和秦老師談話的時候,都情不自禁的會笑,應(yīng)當(dāng)是由于秦老師也笑的原因吧。

有一次,秦老師答應(yīng)得好好的要給我填一個東西,我很勤奮,每天拉著仲肖霖從最北樓往最南樓跑,但秦老師就是不在,我們這樣一個來回一個來回的跑,記錄破了好多次,依我看,我們都能參與百米跑了。那一天,我們剛要送的時候,突然觀察了秦老師的背影,我們跑過去,正是秦老師。這時,我們想起了要跑路費(fèi)。秦老師也挺可愛的,說給我們棒棒糖。我興奮極了,在全部的糖中,我最愛的可就是棒棒糖了。秦老師又給我們透露了一個我們不知道的事,那就是秦老師的辦公室改地了,離我們近多了。

還有一次,我和仲肖霖路過老師的辦公室,恰巧秦老師出來洗手。我想看看老師的睫毛長得什么樣,讓老師閉上眼睛,但老師不閉,笑著說:“你不會在我閉眼的時候搞什么惡作劇吧!”我笑了笑,始終觀看著老師。老師的眉毛很濃,是單眼皮,睫毛比較密,前端還略有些彎,有張櫻桃嘴,一笑起來就會有兩個黃豆般大的.酒窩,聽媽媽說這樣的人長得美麗。的確,這個秦老師就是如公主一般漂亮,如天使一般可愛。

秦老師不愧為“才女”這個稱號,唱歌那是肯定的,秦老師還擅長彈琴。鋼琴和電子琴,秦老師都會彈,那美麗的音樂經(jīng)常使我們沉醉。

秦老師,我多么想再聽一下您那百靈鳥般漂亮和歌聲和那悠揚(yáng)的琴聲呀!

初一的老師作文篇5

您含著微笑走來,嘴角微微揚(yáng)起,是一種說不盡的溫順。而最讓人難以忘記的還是那雙閃著光線的眼睛。

是的,是閃著光的。它就像黑暗中的燈,雖然微弱,但足以照一片天,暖一顆心。

從開學(xué)的第一天起,我就知道那眼、那光將常伴于我。

我的步伐有些沉重,穿過悄悄的長廊,漸漸地,漸漸地。

我努力跟上同桌的腳步。今日默寫不合格,要去辦公室“過關(guān)”。由于第一次去您的辦公室,我從來沒有如此緊急過??斓搅?,我抿了抿嘴,緊急的想著。

“報告”。我的聲音如此的小,背后的手指緊急地劃過練習(xí)本的封面。“進(jìn)來吧?!痹谀氖疽庀拢易哌M(jìn)了辦公室,我把練習(xí)本遞給您,在您翻看本子時,我用余光環(huán)顧了四周:不大的一塊地方,擺著幾張桌子,桌子約莫很老舊了,漆色有些發(fā)黑,粗糙的紋理象征著歲月帶給它的“崢嶸”,交叉的圖紋就像老師用的那張桌子一樣。天花板上,簡潔的吊著一盞燈,碗狀大小,在這一塊小小的地方擁著,擠著。

您那雙光明的雙眼飛速地掃過本子。我望向您,便觸到了那雙含著笑意的眼,狹長的眉角帶著說不出的溫柔。于是,一切擔(dān)心的心緒都散了。光穿過迷霧,便是晴空萬里。

“下次可別重復(fù)再錯了啊?!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭,又望向您那雙眼。世界仿佛只剩下那雙眼。此刻我望到的眼,如燈,如火,照亮心扉。

下課鈴聲劃破長空,傳入教室,放學(xué)時間又到了。我抬頭,望向已經(jīng)漆黑一片的外面,同學(xué)們慢慢散去,嬉笑聲淡了。教室里的燈熄滅了,四周陷入濃重的黑暗。突然看究竟樓那盞還亮著燈的教室,我徑直走了過去。

底樓只有這間小小的辦公室還亮著燈,四周濃重的黑暗好像要把這僅剩的燈火吞滅。夜風(fēng)蕭蕭吹來,似是一盞青燭,搖著焰。可那燈還堅韌的散發(fā)著光。辦公室的還有幾道稀疏的人影。

于是,想起了那雙眼,那盞燈。

是施老師!她在批改著作業(yè),還未離去。隔著走廊,我聽見其他幾個老師的聲音:“天都那么黑了,你也快走吧?!薄安患?,等我把這些作業(yè)都批完吧?!痹捿p輕的,吹散在夜的風(fēng)中,卻在腦海中像驚雷一般炸響。陸間續(xù)續(xù)走出幾個身影,于是,就只剩下您和那盞燈。

我觀察您端正坐著,兩眼定在本子上,時而皺了皺眉,揉了揉酸痛的眉角??吹贸鰜?,您很疲乏,可就是那燈光也遮不住您眼里的光。

燈光照亮了這片小小的天地,照亮了那雙眼。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”我定定地佇立在外面,有些出神,冷風(fēng)把我吹醒。那燈光好像也照到我的身上,暖和如初。

燈火照舊在風(fēng)中搖曳。

慢慢走遠(yuǎn)了,我又回首望過去,似有什么感應(yīng),突然又想起那眼,那燈。

或許,時間會轉(zhuǎn)變?nèi)菝?,卻轉(zhuǎn)變不了在我心中的那雙眼,那盞燈。

那眼,那燈,驚了時間,動了歲月。

心是熱的,是熾的?;蛟S在很久以后,也不會被取代……

初一的老師作文篇6

我今年14歲了,在班上的成果也是比較好的,這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的!由于是我的爸爸媽媽把我送進(jìn)了漂亮學(xué)校里,讓我在書的世界里游覽;

在學(xué)問的海洋里展翅飛行!再過1天就是感恩節(jié)了,我想提前對我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽你們辛苦了!我肯定不會辜負(fù)你們對我的期望!”

我清晰得記的有一次,我的數(shù)學(xué)考砸了!才考了80分,雖然你們沒有說我什么,可我知道你們的心里很難過,由于你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?,你們幫我買這個同步試卷,買那個課堂練習(xí),而我卻一點(diǎn)兒也不做,不僅鋪張了錢,還沒得到效果,我真的很慚愧!

我還記得有一次,我彈琴感到很煩,甚至不想彈了!我和媽媽說了,我媽媽鼓舞我說:“你已經(jīng)學(xué)了這么長時間,你丟了難到不覺得惋惜么·再說了,你多學(xué)一樣本事也是為你好呀!音樂可以陶冶人的情操,可以提升你的素養(yǎng)!”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,始終堅持到了現(xiàn)在!目前我已經(jīng)順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了12級考試了!我想:我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢!

爸爸媽媽,我要感謝你們賜予我生命,讓我來到大千世界,當(dāng)我一歲的時候,你們教我走路,讓我邁開了人生的第一步;

當(dāng)我一歲半的時候,你們教我說話,使我知道怎么用語言表達(dá)自己的想法;

當(dāng)我二歲的時候,我會跑、會跳,還會背一些唐詩宋詞,已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了,這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽,是他們教會我很多本事?,F(xiàn)在我已經(jīng)是五班級的同學(xué)了,是個有思想、有理想的女孩子,我懂得了愛、知道了感恩!我已經(jīng)會用自己的力氣來報答父母親了!

敬重的老師,我要感謝你們,是你們教給了我學(xué)問,讓我成為一個講文明、講禮貌的同學(xué)。

同學(xué)伴侶們,我要感謝你們,是你們給了我友情和關(guān)心,讓我的生命旅程不再孤獨(dú)。

我還要感謝挫折、感謝坎坷,是它們讓我在一次次失敗中變得頑強(qiáng),讓我在不斷完善中前行……

如今,我們在父母的厚愛老師的關(guān)懷中成長,我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心,對待四周的事物和同學(xué),和諧相處,相互支持。

從小到大我們都生活在愛的懷抱里,四周的親人、老師賜予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝關(guān)心過自己的人,專心感受生活,擅長發(fā)覺事物的美妙,感受平凡中的漂亮,品嘗幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是感恩。

我今年10歲了,在班上的成果也是比較好的,這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的!由于是我的爸爸媽媽把我送進(jìn)了漂亮學(xué)校里,讓我在書的世界里游覽;

在學(xué)問的海洋里展翅飛行!再過1天就是感恩節(jié)了,我想提前對我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽你們辛苦了!我肯定不會辜負(fù)你們對我的期望!”

我清晰得記的有一次,我的數(shù)學(xué)考砸了!才考了80分,雖然你們沒有說我什么,可我知道你們的心里很難過,由于你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?,你們幫我買這個同步試卷,買那個課堂練習(xí),而我卻一點(diǎn)兒也不做,不僅鋪張了錢,還沒得到效果,我真的很慚愧!

我還記得有一次,我彈琴感到很煩,甚至不想彈了!我和媽媽說了,我媽媽鼓舞我說:“你已經(jīng)學(xué)了這么長時間,你丟了難到不覺得惋惜么·再說了,你多學(xué)一樣本事也是為你好呀!音樂可以陶冶人的情操,可以提升你的素養(yǎng)!”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,始終堅持到了現(xiàn)在!目前我已經(jīng)順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了5級考試了!我想:我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢!

爸爸媽媽,我要感謝你們賜予我生命,讓我來到大千世界,當(dāng)我一歲的時候,你們教我走路,讓我邁開了人生的第一步;

當(dāng)我一歲半的時候,你們教我說話,使我知道怎么用語言表達(dá)自己的想法;

當(dāng)我二歲的時候,我會跑、會跳,還會背一些唐詩宋詞,已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了,這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽,是他們教會我很多本事?,F(xiàn)在我已經(jīng)是五班級的同學(xué)了,是個有思想、有理想的女孩子,我懂得了愛、知道了感恩!我已經(jīng)會用自己的力氣來報答父母親了!

敬重的老師,我要感謝你們,是你們教給了我學(xué)問,讓我成為一個講文

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