關(guān)于《五個(gè)撲水的少年》觀后感范文

1/1關(guān)于《五個(gè)撲水的少年》觀后感范文

《五個(gè)撲水的少年》觀后感1

電影《五個(gè)撲水的少年》，講述的是一所日本男校里，凋零的游泳社只剩下鈴木一人，而隨著一個(gè)漂亮女老師的到來，男生們都爭相來參加游泳社，一時(shí)之間游泳池像下餃子似的，可得知女老師要教的是水上芭蕾后，同學(xué)們又紛紛退出了游泳社，只剩下跑得最慢的五個(gè)人——“土著”鈴木、爆炸頭、得不到認(rèn)可的學(xué)霸、愛哭的娘娘腔男生、愛跳健身操的男生。

好景不長，漂亮女老師剛向?qū)W校報(bào)告了游泳社要表演水上芭蕾，下一秒就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懷孕八個(gè)月了，于是女老師帶著狗狗跟著老公幸福地回家待產(chǎn)了。就這樣，五個(gè)少年開始學(xué)游泳，在游泳池中學(xué)火烈鳥不斷撲騰，可是收效甚微。

偶然的機(jī)會(huì)，鈴木看到水族館里喂魚的老板把海豚們訓(xùn)練得特別好，海豚們在水里熟練地表演著花式游泳，于是一個(gè)念頭在他心中升起，他決定讓喂魚老板來訓(xùn)練他們?？晌刽~老板并不是真的會(huì)教，他只是想讓五個(gè)男生每天擦洗水族館的玻璃墻，充當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力。巧的是，五個(gè)少年邊擦玻璃邊觀察各種魚游泳，還附帶練出了一身臂力。

一次，五個(gè)少年在海邊訓(xùn)練，卻被路人誤認(rèn)為是“浮尸”，路人馬上報(bào)了警，救援人員到了才知道原來是在練習(xí)水上芭蕾，電視臺(tái)的報(bào)道也讓人們對這場水上芭蕾充滿了期待。

假期就在水族館結(jié)束了，開學(xué)后學(xué)校的校慶如期舉行。幾經(jīng)波折后，終于在隔壁的女校成功表演，贏得了掌聲。

從一開始，這就不是一部正常的劇，可這確實(shí)是一部勵(lì)志又讓人開心的劇。五個(gè)男孩各有各的缺點(diǎn)，為了擺脫別人的嘲笑，他們各自發(fā)揮了自己的長處，戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心。影片讓人忍俊不禁的同時(shí)，也讓人情不自禁地想起學(xué)生時(shí)代，想起那些追逐夢想、義無反顧的時(shí)光。

那年的身影，那年的冬雪，還有那年的青春，都在記憶深處揮之不去，所謂的成熟，也不過是含著眼淚微笑。

努力的狀態(tài)真的好美啊。

《五個(gè)撲水的少年》觀后感2

WaterBoys，五個(gè)撲水的少年。

經(jīng)典的日本喜劇，早些年的《菊次郎》，近些年的《太空港》，在這些小角色的狂歡里，每走一步都是意想不到的改變。

沒有什么不可能，一切的自由發(fā)揮，莫名其妙的燃，謎的感動(dòng)。

所以可以男子力顛倒，可以PS花一樣的海報(bào)，可以向周圍的人發(fā)送奇怪的波，我們一起，改變這個(gè)普通得不能再普通的季節(jié)。

在這個(gè)季節(jié)里，胖次在水中漂浮，緩緩下沉，像是留給一去不返的時(shí)間，一份奇葩卻真誠的紀(jì)念品。

細(xì)細(xì)想來，都是陳詞濫調(diào)，你桃我李各有回報(bào)，努力就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，俗套至極。而在這中間，喜劇的意義，就是放大我們之所以為我們的每一步，那些不堪回首卻又忍不住回憶的、羞恥的、猥瑣的、聚精會(huì)神的、不能忘懷的某時(shí)某刻。

多么波折啊，通往夏天與海的路。

但就是惹人喜愛，前赴后繼。中二時(shí)期的念力，能電起海豚，能游出一個(gè)正圓，能把汽油換成節(jié)奏，能讓跆拳道變成嬌羞。這念力的力要是不使在做夢上，我們就都是waterboys。

當(dāng)年的妻夫木聰萌噠噠與好顏藝，現(xiàn)在尚能飯而不能再拍同樣的電影，再廢話不過。玉木宏已經(jīng)變成俊美的代言人。竹中直人依舊是個(gè)蛇精病，但是十三年過去，這部電影還是讓人想說——

以后的'每一個(gè)夏天。如約而至，再看一遍。

《五個(gè)撲水的少年》觀后感3

作為青春片，《五個(gè)撲水的少年》突破了以往青春片的特點(diǎn)：沒有愛情，沒有狗血的劇情，而是更好的展現(xiàn)了熱血，少年的活力和感動(dòng)?！段鍌€(gè)撲水的少年》才是青春片該有的樣子。

主人公張偉是現(xiàn)實(shí)中很多人的影子：足夠努力成績卻總是不上不下，面對著高考的壓力，內(nèi)心一直不甘于現(xiàn)實(shí)的生活。張偉這個(gè)角色塑造貼近普通人，很容易讓觀眾引起共鳴，看到張偉會(huì)聯(lián)想到為夢想努力的自己。張偉的家庭環(huán)境也與現(xiàn)實(shí)中很多家庭相似：張偉的母親比較強(qiáng)勢，在家里處于主導(dǎo)地位，而張偉的父親處于弱勢，不具備話語權(quán)。張偉的母親對張偉寄予厚望，管理嚴(yán)格，教育方式過于傳統(tǒng)，很大程度上導(dǎo)致了張偉的平庸，不敢去爭取。

張偉身上有著他父親和袁教練的影子：父親也曾為了事業(yè)努力卻以失敗告終，袁教練也有著花樣游泳的夢想但卻只能屈從于生活。他們都曾為了夢想而拼搏，所以張偉勇敢追夢或許也只是為了彌補(bǔ)他們曾經(jīng)的遺憾吧。

張偉在挨訓(xùn)之后，一個(gè)人在黃昏時(shí)的天空下不斷地做著空翻，在粉紫色的天空下劃出優(yōu)美的線條。這里的張偉還未能與自己和解，仍然接受不了自己的普通，而張偉與高飛談心之后，一個(gè)人來到泳池，這個(gè)場景也是張偉一個(gè)人，但與之前做空翻不同的是，張偉在這里是在享受花游，他的命運(yùn)也是在這里出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。張偉終于與普通的自己達(dá)成和解，他接受了自己的普通，不再自卑。

如果說張偉是大部分學(xué)生的代表，那么袁教練就是大部分不得志中年人的代表。電影中的袁教練一直拿著曾經(jīng)的照片，不難看出他心中一直放不下花游夢?？墒撬膲粝胍恢辈槐淮蟊娬J(rèn)可，迫于生活的壓力，他無奈變成了破舊海洋館的老板。然而，五個(gè)少年的出現(xiàn)改變了袁教練，袁教練也改變了這五個(gè)少年。或許袁教練只是省隊(duì)的后勤伙夫，但是他卻鼓勵(lì)少年們勇敢追夢，給了他們贏得比賽的決心。在袁教練真實(shí)身份曝光后，曲小東質(zhì)問擅長體育的高飛為什么明明知道袁教練并不專業(yè)卻仍舊選擇不說出來時(shí)，高飛說：“這重要嗎？”在高飛看來，袁教練的能力高低根本不重要，重要的是給予他們的信念和決心。

這部片子的色調(diào)很舒服：藍(lán)色的游泳池，少年們古銅色的肌膚和花泳褲交相輝映。上述元素，不像其他青春片一樣飽和度過高，ins風(fēng)過度，很真實(shí)地還原了青春的顏色。

導(dǎo)演用最直白的敘事方式，向觀眾展現(xiàn)了五個(gè)撲水少年的夢想，沒有特別的敘事方式，簡簡單單平鋪直敘的路子卻讓觀眾感受到了熱血青春。其中，導(dǎo)演在講述這個(gè)有關(guān)于青春的故事時(shí)，淡化了張偉的感情線。全片張偉與陳銘語的相遇只有三次，第一次一見鐘情，是情愫的初次涌動(dòng)，第二次為了展現(xiàn)自我，最后一次是張偉鼓起勇氣對話。張偉與陳銘語的感情雖未有結(jié)果，但也充斥著青春期的熱情、悸動(dòng)。

影片的最后，張偉說：“其實(shí)，那天的陽光并沒有那么燦爛，我也沒有翻到三十七周半。那又怎樣呢？不是只有驚天動(dòng)地的才叫輝煌。我們只是想，再多點(diǎn)勇氣，再多點(diǎn)信念，再多點(diǎn)對自己想象的空間，好決定我們終將成為什么樣的大人，我們只被自己定義?！边@段話感染了很多人，其實(shí)很多人都是張偉，又都不是張偉，在平庸的生活中普通的存在著，或許會(huì)有人像張偉一樣不甘平凡，去追求不普通的自己，但也有很多人屈從于生活，碌碌無為的過完一生。他們五個(gè)少年雖然普通，但是有著自己獨(dú)立的個(gè)性，有著堅(jiān)定向前沖的少年志氣。

鏡頭下的少年是稚嫩的，純粹的，他們將普通人演的并不普通。無論戲里戲外，五位少年也都不是備受矚目的明星，他們也為了證明自己而奮斗，少年們表現(xiàn)出的熱血與影片的主題不謀而合。在追求流量的當(dāng)下，新人演員充滿著潛力與可能性，能夠給電影市場注入新的活力和意想不到的驚喜。沒有流量明星的作品，任然