關于親子活動方案范文匯總

1/1關于親子活動方案范文匯總

親子活動方案篇1

1．今天您孩子在活動中各方面表現(xiàn)如何？（動手、表達、習慣、情緒）

2．您認為本次家長半日開放活動的內(nèi)容和形式安排如何？您希望我園的家長半日活動開展些什么內(nèi)容？

3．您對老師在活動中組織與教學有何評價？

4．您今天因孩子的表現(xiàn)而：滿意□一般□不滿意□

您對孩子滿意或者不滿意的原因是：

5．您最想和老師進行哪方面的溝通：

6．您希望與老師的聯(lián)系方式

□電話□面對面交談□網(wǎng)絡（QQ？Email?）□其他________

填寫人：小朋友家長

年月日

親子活動方案篇2

一目標：

1讓幼兒樂意與同伴，家長一起參加游戲活動，增進家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動的樂趣，提高家長反對幼兒教育的重視。

2鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性，方向感的準確性和團結協(xié)作的精神。

二準備：

1提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準確參加家長會和親子活動。

2道具：水桶，飲料瓶，水杯，籃球架，球拍，大羊角球，秒表，獎牌，動物頭飾，錄音機，記錄本，照相機等。

到終點從三玩法(鐵人三項圈)

1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組，分別是（小兔）組，（青蛙）組，(猴子)組.

2游戲開始：

一名幼兒在起點彎下腰，迅速轉五圈后，跑向場地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點，家長在此等幼兒打手后，家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點去球拍和球，拖著再返回起點，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里，結束游戲。

3游戲規(guī)則：

a在游戲過程中，幼兒的腳必須踩在家長腳面上。

b球拍上的球如掉在地上，必須撿起回新開始。

c以時間最短為優(yōu)勝，每組選前三名作為冠亞季軍。

四頒獎

五領導總結講話

親子活動方案篇3

目標：

1、知道自己身體的每個部位都會動，運動促進身體健康。

2、增進孩子與父母之間的感情，簡單了解如何保護自己的方法。

時間：20xx年12月26日。

對象：全體家長與幼兒。

準備：布置運動會場地、各種比賽項目體育器材，家長簽到表、獎狀等。

過程：

一、入場式。

1、各個班級陸續(xù)入場。

2、園長發(fā)言。

3、運動員代表發(fā)言。

二、升旗，唱國歌。

三、運動會。

u幼兒單項比賽項目：拍球（中班）跳繩（大班）。

每班10人。

u親子比賽項目：趕小球接力賽。

參賽人數(shù)：每班6對家庭。

玩法：家長將孩子背在背上，用小棒趕小球到對面，繞過障礙物，回到起點，擊掌和下一家庭接力。哪一個班級首先全部完成，則為優(yōu)勝隊。

u家園對抗賽項目：拔河大賽。

參賽人數(shù)：幼兒園及家長雙方各派出（自愿報名）10名隊員，進行拔河對抗賽。

u集體比賽項目：我是神射手。

參賽人數(shù)：每班10人。

玩法：每班10人站立一排，在終點處放置10只飲料瓶，孩子們使用沙包扔向飲料瓶，哪個班級率先將所有的飲料瓶扔倒，即為優(yōu)勝隊。

u親子比賽項目：親子二人行。

參賽人數(shù)：每班6對家庭。

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，幼兒踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶幼兒迅速向終點處移，繞過椅子后返回起點，擊掌接力下一家庭。首先全部完成的優(yōu)勝。

u親子比賽項目：寶寶過河。

參賽人數(shù)：每班6對家庭。

玩法：三個家庭在起點，三個家庭在終點等候。家長和孩子同時站在起點，站成一排，游戲開始，由游戲者們傳遞最后面的泡沫墊到最前面，然后依次向前進。到達重點后，交換另三個家庭進行游戲。

u家園合作賽項目：跳長繩比賽。

參賽人數(shù)：每班家長及老師共12人。

玩法：同時進行長繩大賽。規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量最多的班級為優(yōu)勝。

u親子比賽項目：小袋鼠摘果子。

參賽人數(shù)：每班6對家庭。

玩法：當袋鼠媽媽，站在終點線上，手持袋鼠袋，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起果子（海洋球）扔進家長的筐里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進果子最多的班級為勝。

u親子比賽項目：搬運工運籃球。

參賽人數(shù)：（三口之家）6對。

玩法：兩位家長雙手交叉相握，作成小轎子，寶寶坐在家長雙手上，出發(fā)。至終點處由寶寶拿到一顆籃球，回來擊掌和后面的家庭交換首先全部完成的隊伍優(yōu)勝。

u集體比賽項目：小小旅行家。

參賽人數(shù)：每班10人。

玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師。

孩子們排隊共同出發(fā)，雙腳并攏跳過呼啦圈，繞過5只小椅子，爬過大軟墊，到教師處擊掌，然后迅速跑回起點。全部完成到達起點的隊伍獲得勝利。

四、頒獎儀式。

分別頒發(fā)各類活動得獎班級。

五、運動會結束。

親子活動方案篇4

一、活動目標

1、“閱讀是孩子最珍貴的寶藏?！睆男○B(yǎng)成閱讀習慣的人，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性。

2、親子閱讀，就是讓孩子愛上閱讀的最佳途徑。親子閱讀是指父親或母親來學校陪孩子一起讀書，小一點的孩子，則需要父親或母親念書給他（她）聽。親子閱讀的關鍵，就在于孩子和自己的父母“一起共享書里的和自己的情感”。

3、當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能性，成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。

4、把讀書活動從學校引向家庭，開展“親子讀書”活動,創(chuàng)設書香家庭，通過這一活動，使更多的同學與家長能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

活動主題：“校園書香飄萬家，快樂親子共讀”

活動宗旨：點燃讀書激情、書香溢滿家園

二、活動要求

1、加強對讀書活動的引導，把讀書活動作為推進班級文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。

2、行動迅速，抓好落實。三年級各班級要密切配合，扎扎實實地開展好各項工作，班主任要做好宣傳工作，鼓勵學生積極參加“書香家庭、親子讀書”活動。

3、活動的負責人要認真制訂活動計劃，做好各項準備工作，保證活動的順利進行。

4、班級進一步完善圖書角，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生和家長推薦或借閱。

三、具體內(nèi)容

第一階段：策劃與啟動

1、策劃籌備

向學生及家長宣傳“親子讀書”活動的目的意義，加強宣傳力度，形成良好的閱讀氛圍。

2、啟動

⑴、向家長發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，倡導親子閱讀的理念，指導親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。

⑵、通過班會、宣傳欄等窗口，對親子閱讀活動的目的意義進行宣傳。

第二階段：組織實施

（一）、校園書香吸萬家，“快樂親子共讀”活動

1、每位同學把自己的課外書書目交到班主任處，由班主任統(tǒng)計、打印，發(fā)到每位學生手中，讓學生根據(jù)上面的書目自由選擇與同學交換閱讀。

2、學生自愿捐獻自己的課外書，各班成立圖書角并推選一名圖書管理員。同學們可在圖書角借書閱讀，同時在管理員處做好借書登記。

3、要求家長于每周一填好反饋表一張，如實反映孩子上周的閱讀情況

4、根據(jù)反饋表，評選每周讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

5、通過與學員交流，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗在班級QQ群上進行心得交流，讓更多的家長掌握并指導孩子閱讀的方法。

6、召開家長會，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法。

7、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。

（二）、校園書香飄萬家，“快樂親子共讀”的延續(xù)活動

1、家長和學生可以把班級的圖書借到家中繼續(xù)閱讀，待到下周五時歸還。

2、家長每天至少和孩子共同讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會。

3、家長讀書任務完成后簽上閱讀時間和孩子的閱讀態(tài)度。

4、家長有義務接受孩子關于閱讀內(nèi)容的解答。

5、家長要盡可能滿足孩子正當?shù)慕钑蛸彆脑竿?/p>

6、建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對孩子表現(xiàn)出色時獎勵肯德基改為購好書一本等。

（三）、小家書香互漂流，“快樂親子共讀”拓展活動

1、班級也可以向家長借學校沒有的書籍，再把這些書籍放到“圖書角”里供學生閱讀或借閱。

2、通過家長之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進行閱讀。

第三階段：評比表彰階段

1、“親子閱讀記錄卡”班級制作“親子閱讀記錄卡”，由學生和家長共同完成，學生記錄自己的閱讀積累、收獲、心得等，家長可填寫親子共讀體會及孩子的閱讀情況反饋。

2、親子讀書手抄報，讀書個性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本，由各班班主任負責。

3、親子讀書筆記展評，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來展評。

4、親子讀書交流會，組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談談自己怎樣在家中創(chuàng)設濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方法的介紹；也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

希望通過“校園書香飄萬家，快樂親子共讀”能讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進他在學習上的進步。當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能性，成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。

親子活動方案篇5

一、活動背景：

10月營銷中心開放以來，累計來訪約460批，客戶上門較少；10月22日起累計發(fā)放星座卡184套，回訪僅39張副券，客戶推廣力度不夠；周邊競爭項目產(chǎn)品存量較多，營銷活動頻繁，認知度高，市場競爭激烈；各個項目客戶上門普遍較少，客戶觀望情緒濃厚；

二、活動目的：

增加客戶上門量，積累客戶資源，推廣《星座卡》主題活動；?邀請老客戶回訪，推進《星座卡》的派發(fā)活動，傳遞項目更多信息；利用暖場活動吸引新老客戶帶小孩上門，增加客戶與家人間的情感交流，推廣傳遞項目信息。

三、活動時間：

報名時間：

20xx年11月12開始，18日截止；

舉辦時間：

20xx年11月19日周六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00；活動內(nèi)容：上午T恤創(chuàng)意DIY、品嘗燒烤；下午：T恤DIY活動；

20xx年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00。活動內(nèi)容：T恤創(chuàng)意DIY活動。

四、活動主題：

“主張部落創(chuàng)意Party”

——體驗創(chuàng)意T恤DIY、品燒烤美味

五、參與對象

活動對象：3-12歲小朋友及其家長；

六、活動規(guī)則

1、2、3、4、

參與者請于11月12起，至營銷中心報名登記；1