關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板匯編

1/1關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板匯編

小學(xué)生故事演講稿篇1

看看那些漂亮的鞋，我真想穿進(jìn)去，可是有的穿不進(jìn)去，有的穿進(jìn)去就太緊了。唉！媽媽說(shuō)“你呀，腳不長(zhǎng)，鞋到小?！蔽抑缷寢屵@是替我高興呢，我心里美滋滋的。

翻開成長(zhǎng)的相冊(cè)，一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)故事就出現(xiàn)在我的腦海里。

這一張是我玩的最開心的，那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑，而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來(lái)，那時(shí)跑的真叫歡，生怕老貓追到我。

這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門，而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣，后背還背著一個(gè)小書包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友，我顯的有些驕傲。

這一張就跟我現(xiàn)在差不多了，充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟，旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表?yè)P(yáng)我呢，那時(shí)別提有多高興了。

我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)如正向大樹發(fā)展的小樹苗，搓折就是小樹苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，開心就如照耀小樹苗的陽(yáng)光，正在滋潤(rùn)我。媽媽，我長(zhǎng)大了，我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了，如果沒有您，我就不會(huì)健康長(zhǎng)大?！?/p>

小學(xué)生故事演講稿篇2

在我上三年級(jí)的時(shí)候，第一堂科學(xué)課開始了，科學(xué)老師先選科學(xué)班長(zhǎng)，只要自己主動(dòng)說(shuō)出要當(dāng)班長(zhǎng)的理由，就能當(dāng)上班長(zhǎng)了。一聽老師這么說(shuō)，同學(xué)們立刻紛紛舉起了手，我很想當(dāng)班長(zhǎng)，可我沒有勇氣，所以我沒有舉手。很快，科學(xué)老師就把班長(zhǎng)選好了。我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，感到十分遺憾和后悔，科學(xué)班長(zhǎng)是我們從一年級(jí)到三年級(jí)的語(yǔ)文班長(zhǎng)。老師選好班長(zhǎng)就開始上課了。

“丁零零?！毕抡n了，我沒有出去玩，而是在座位上思考，為什么我沒有當(dāng)上科學(xué)班呢？主要是因?yàn)槲覜]有勇氣。

沒過多久，數(shù)學(xué)老師開始選數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)我沒有猶豫，大膽地舉起了手，發(fā)言了：“我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，還樂于助人?！钡任野l(fā)言完畢，得到同學(xué)們的一致贊同，所以我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，我自豪極了。

這次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理，只要有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難，達(dá)到目標(biāo)。

小學(xué)生故事演講稿篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好。這首歌是電影《閃閃的紅星》的插曲，里面的的小主人公潘冬子，才八歲，他卻不能象我們一樣背著新書包去上學(xué)，而且，還受要土豪劣紳的欺壓。當(dāng)看到電影上胡漢三舉起鞭子抽打潘冬子的時(shí)候，我牙齒咬得咯咯直響，小拳頭攥的緊緊的，恨不能奪過鞭子狠狠抽打胡漢三呢。

那時(shí)，小小的冬子也和大人們一樣，打敵人、斗土豪，而且人小鬼大，立了不少功呢。有一次，他給山上的游擊隊(duì)要去送鹽，可是敵人的封鎖線非常的嚴(yán)密，怎么辦呢，小冬子想呀想，最后，他想出了一個(gè)好辦法，把鹽化成水，然后把鹽水潑在棉襖上。到了路口，敵人唰的一下攔住了潘冬子，大聲恐嚇，“干什么的”，“走路的”，潘冬子在敵人面前裝的若無(wú)其事，一點(diǎn)都不害怕?！八选?，敵人說(shuō)著就沖著潘冬子搜起身來(lái)，早有準(zhǔn)備的冬子面不改色心不跳，故意伸出手來(lái)讓敵人搜。敵人上上下下、左左右右、棉襖里面、棉襖外面全都搜了個(gè)遍，呵呵，什么也沒搜到，就這樣，機(jī)智勇敢的潘冬子躲過敵人的搜查，找到了山上的游擊隊(duì)，游擊隊(duì)又把棉襖浸透了，把鹽水熬成了鹽?！班?，冬子勝利嘍，游擊隊(duì)有鹽吃嘍”，看到電影里游擊隊(duì)有鹽吃了，我也高興的歡呼起來(lái)。

比比潘冬子，我們能在寬敞明亮的教室里朗朗讀書，唱歌跳舞、多幸福呀。同學(xué)們，讓我們牢記過去，倍加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的紅色接班人!

小學(xué)生故事演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

今天我給大家講個(gè)故事，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王，原先愛飲酒作樂，不理朝政。國(guó)家非?；靵y，老百姓生活困苦。

但是國(guó)王卻聽不進(jìn)忠臣的勸告，只知道飲酒作樂。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó)，很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中，他逐漸清醒過來(lái)，想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。

這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了，開口就說(shuō)：”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！俺逋醪恢鞘裁匆馑迹蛦柲莻€(gè)臣子說(shuō)：”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō)：”從前，有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天，他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞，就對(duì)他說(shuō)：“你最好把羊圈修一下，要不羊會(huì)丟的。”可是那個(gè)人，卻不聽鄰居的勸告，也不去補(bǔ)羊圈。

結(jié)果過了兩天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。

這時(shí)，他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈，他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天，他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。

從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽了后恍然大悟，覺得非常有道理。從那以后，他振作起來(lái)，吸取了教訓(xùn)，開始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是有錯(cuò)不改。

小學(xué)生故事演講稿篇5

老師們，同學(xué)們，評(píng)委們：

我是四、三班學(xué)生，名叫。今天我演講的題目是《三個(gè)小故事》。

書是我的小伙伴，書是我的好朋友，我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第一個(gè)小故事是《我哭了》。

記得在今年過年的第二天下午，我在家看課外書。我看一本名叫《假如給我三天光明》的小冊(cè)子，我哭了。讀書的開頭，我就感到我的鼻子酸酸的，眼里噙滿了淚水。當(dāng)我讀到書的結(jié)尾——“失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭遇耳聾的厄運(yùn)……”我終于忍不住哭出聲音了。坐在客廳里也在看書的媽媽跑進(jìn)我的臥室，問我：“雅雅，你怎么了？”我拖著哭腔說(shuō)：“媽媽，她的命太苦了，她的要求太低了，她太勇敢了！”

書是我的小伙伴，書是我的好朋友，我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第二個(gè)小故事是《翅膀》。

可愛的書好像給了我一雙想象的翅膀，我又用它飛翔在書的天空。讀書的第一章，我就想象第二章?？吹綍械娜宋镄α嘶蚩蘖耍揖退伎妓秊槭裁葱α嘶蚩蘖?。記得在三年級(jí)上期的時(shí)候，老師布置了一篇題為《續(xù)寫〈陶罐和鐵罐〉》的作文，我的想象翅膀立馬展開了，心里有文思泉涌的感覺，我很輕松地提起筆，飛快地寫出——“一天天過去了，人們把土翻了很多……終于，有一天找到了鐵罐，他身上是一塊塊黑銹，他的樣子又臟又丑，陶罐看見它怪可憐的，就對(duì)那些人說(shuō)：‘求求你們，幫他把身上的銹擦了吧，好嗎？”

書是我的小伙伴，書是我的好朋友，我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的.第三個(gè)小故事是《小竅門》。

我的作文常常被老師當(dāng)范文朗讀。前不久，老師又在作文課上讀我寫的作文《春天的百花洲》——“春天就像一陣風(fēng)一樣悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)了。你們看：那高大而粗壯的樹上滿是新綠，每一片葉子都是那么嬌嫩，嬌嫩得讓你都不忍心去觸碰它們。春天來(lái)了！今天我們來(lái)到龍腦橋百花洲觀賞可愛的春天?！卑嗌系耐瑢W(xué)一邊認(rèn)真地聽著，一邊又時(shí)不時(shí)的扭頭來(lái)看我。老師讀完了我的作文后，突然點(diǎn)我的名，讓我站起來(lái)介紹寫作的方法。我站起來(lái)，想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)寫作小竅門，那就是在平時(shí)讀書時(shí)，摘抄書中的好詞好句?！贝藭r(shí)，同學(xué)們都用疑惹的眼光望著我，我不慌不忙地從書包里拿出一個(gè)本子，翻開其中的一頁(yè)，然后說(shuō)道：“我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我就摘抄了好詞一馬當(dāng)先、萬(wàn)夫不當(dāng)、氣壯山河、百戰(zhàn)百勝、沖鋒陷陣、英姿煥發(fā)、挺身而出、威震天下、勇冠三軍等幾百個(gè)詞語(yǔ)。”

書是我的小伙伴，書是我的好朋友，我有許多關(guān)于書的故事。書朋友帶我去穿越《中華上下五千年》，讓我接受《愛的教育》，常給我講《英雄的故事》和《科學(xué)家的故事》，還指指點(diǎn)地讓我認(rèn)識(shí)《我們的動(dòng)物朋友》，還陪我走了《海底兩萬(wàn)里》，去看望《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》……

從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字起，書朋友就牽著我成長(zhǎng)。我長(zhǎng)高了，我懂事了，我文明著，我快樂著，有我爸爸媽媽的功勞，有老師的功勞，有所有關(guān)心愛護(hù)我的人的功勞，當(dāng)然也有書的功勞！

我愛書，我愛讀書，我愿一生一世和書作朋友。我愿世界上的書越來(lái)越多，我關(guān)于書的故事也越來(lái)越多！

小學(xué)生故事演講稿篇6

同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。

作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。

從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。

爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！謝謝大家。

小學(xué)生故事演講稿篇7

大家好，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講講我的成長(zhǎng)故事吧!

我有一個(gè)幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點(diǎn)疑惑，可最終還是沒有問。

有一天，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進(jìn)了家門，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫作業(yè)，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣