2015年中考模擬科學試卷

#/92011年杭州市高中招生文化模擬考試科學考生須知：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分 .滿分為 180分，考試時間為120分鐘.2．答題前，在答題紙上寫姓名和準考證號 .3.必須在答題紙的對應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無效 .答題方式詳見答題紙上的說明.4．考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交（相對原子質(zhì)量:H:1C:120:16Na:23Cl:35.5Ag:108）試題卷一、選擇題（每小題 4分，共24分，每小題只有一個選項符合題意）1口過去自制饅頭放口， 是因為發(fā)酵的菌種不純， “老面”里面含有乳酸菌 .乳酸菌產(chǎn)生酸， 有酸味.通常所加的面堿是小蘇打， 小蘇打可以中和酵面中的酸味， 并能通過受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體使面蓬松 .面堿小蘇打（ NaHCO3□中和酵面中醋酸的反應(yīng)屬于A□置換反應(yīng) B□中和反應(yīng) C□分解反應(yīng) DDDOOOD2．有人專程到首飾店購買鉑金項鏈，當時，貨架上有標著 “Pd-990”的鈀金項鏈和標著“Pt-950”的鉑金項鏈， 他卻要了前者 .此消費者最有可能對下面哪個科學概念或物質(zhì)的性質(zhì)缺乏認識A□鉑金和鈀金的顏色 B.金屬原子結(jié)構(gòu) C.相對原子質(zhì)量 D.元素符號3．某學生午餐吃了芹菜炒肉絲、蕃茄炒蛋和米飯， 2小時后，不可能被吸收進入血液的是ADDOO B□纖維素 CDDOO DDOOO4．鯨和魚雖形體相似，但分屬不同種群的動物，主要不同特征是AD生活環(huán)境是水生還是陸生 BD呼吸器官是鰓與肺的不同CD身體結(jié)構(gòu)有無分節(jié)的脊椎 DD生殖方式是胎生還是卵生、是否哺乳51城市里有“超聲波潔牙”美容店，口聲波之所以能潔牙，是因為A.超聲波是清潔劑 B.超聲波傳遞去污信息C.超聲波發(fā)生反射 D.超聲波引起液體的振動，振動把污垢去除6口如圖所示 ，下列實驗儀器工作時，把電能主要轉(zhuǎn)化為機械能的是■二、選擇題（每小題 3漸電壓表48分，每小題只有一個選項CD發(fā)電機 uUDH動機D．H2、D．H2、O2.下列敘述不符合．．．達爾文進用藥時間繪制的CO27口下列各組氣體中，均能用固體 NaOH干燥的一組是A．O2、CO2 B．H2、HCl C．SO2、O28．去年年底，全國柑橘市場銷售受阻、價格一路走低，極大地降低了果農(nóng)種植柑橘的積極性，到了采摘時期，卻仍有很多柑橘滯留樹上過冬，導致果樹死亡.同學們對果樹死亡的原因建立了各自猜想，其中較為合理的是A1留在枝頭的柑橘消耗了果樹的營養(yǎng)B1留在枝頭的柑橘擋住了光照，使橘口不能更好地光合作用C1留在枝頭的柑橘吸收走了幾乎所有的水分，使樹木枯死了D□留在枝頭的柑橘使橘樹不能吸收土壤中的水分和無機鹽9.右圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化的曲線化論觀點的是A1農(nóng)藥的使用使害蟲產(chǎn)生變異B1害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲自然選擇的結(jié)果C□隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強D□從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體10．下圖是某科研所經(jīng)過多年的連續(xù)觀察和對所收集的歷史資料的統(tǒng)計分析，含量及地表溫度的變化趨勢圖，以下說法錯誤的是A.大氣中二氧化碳的量呈上升趨勢B.地球表面的溫度也呈上升的變化趨勢—? 18607080901900—? 186070809019001020304050607080902000（年）2000（年）coy%"36-）0.35^0.341二氧化碳在大氣中含量地球表面溫度變化質(zhì).“三效催化轉(zhuǎn)換器質(zhì).“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，右圖為該反應(yīng)的示C.大氣中的二氧化碳的量的增加的可能原因是含碳燃料（如石油）的大量燃燒D.地球表面的溫度變化趨勢和大氣中二氧化碳的量呈上升趨勢一定是一種巧合11．汽車給生活帶來便捷也造成了環(huán)境污染 .汽車尾氣中含有二氧化碳、一氧化碳、 二氧化硫、 氮氧化物等物..下列說法不正確的是B.甲和丁中同種元素化合價不相等D.丙可能是二氧化硫分子意圖（未配平 ），不同符號的球代表不同種原子A1乙和丙中所含元素種類相同C.該反應(yīng)中共有三種元素12．如圖所示，質(zhì)量為m的跳高運動員先后用背越式和跨越式兩種跳高方式跳過某一高度，h,則他從起跳后至躍過橫桿的過程中克服重力所做的功該高度比他起跳時的重心高出13．有三瓶失去標簽的無色溶液：A.都必須大于mghB.都不一定大于mghC.用背越式不一定大于 12．如圖所示，質(zhì)量為m的跳高運動員先后用背越式和跨越式兩種跳高方式跳過某一高度，h,則他從起跳后至躍過橫桿的過程中克服重力所做的功該高度比他起跳時的重心高出13．有三瓶失去標簽的無色溶液：A.都必須大于mghB.都不一定大于mghC.用背越式不一定大于 mgh□用跨越式必須大于D.用背越式必須大于 mgh，用跨越式不一定大于mghmgh一次鑒別出來，應(yīng)選用的試劑為A．Hcl B.Bacl214口把標有“8V16W”的燈泡中一只燈泡正常發(fā)光，另一只沒有達到其額定功率，則ADDODDD20V(NH4)2sQ、Na2cOJkn03,OOOODDDOODc.NaOHD.Ba(OH)2L1和“12V36W”的燈泡 L2串聯(lián)后接在電源兩端，其3AB□電路中電流為用同一熱源分別加熱，18．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，時間關(guān)系如右圖所示．根據(jù)圖象可知A1甲液體的比熱口大于乙液體的比熱容B1如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C1加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D□加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多19．在鐵路道口常設(shè)有如圖所示的道閘，這種道閘平時上揚，當火車要通過道口時道閘轉(zhuǎn)動到水平位置， 示意過往的其他車輛停車等候，這種道閘稱為常開型道閘.與之相反， 另一種道閘平時水平放置，當有車輛要通過時，道閘上揚，允許車輛通過，這種道閘稱為常閉型通閘.對于這兩種道閘重心的位置，下列說法正確的是A口口閉型道口，重心應(yīng)在 O點左側(cè)B口常開口道口 .重心應(yīng)在 O點右側(cè)C口口閉型道口，重心應(yīng)在 O點右側(cè)DD00D000D20．板塊構(gòu)造學說認為A口全球地殼共分六大板塊 B口板塊地幔的軟流層上C口板塊張裂地帶常常形成很深的海溝 D口板塊山地震活動頻發(fā)21．下列有關(guān)水資源的敘述中正確的是A1人類大力開發(fā)地下水不會造成地表塌陷、沿海海水倒灌B口設(shè)法廉價淡化海水是解決淡水資源危機的較理想辦法C□目前人類可以大量使用的水資源有湖泊水、河水、冰川等D1冰川是淡水中儲存水量最多的，分布在南北兩極22口向裝有 50g稀硫酸的小燒杯中， 不斷慢慢滴加關(guān)量的變化情況見下圖 .其中肯定不正確的是“漂浮”在下碰撞地帶火10叫Ba（OH）2溶液至過量 .小口杯中有注射進行對照三、填空題叫大題m淀23口（4分）［佗質(zhì)實驗是這樣做的：把水的質(zhì)量開綿始羊，不.5月31日，巴斯德當眾用毒性很強的病原菌來注射所有綿羊，到病原菌感染的 24只綿羊都很正常，而用來對照的6月24只綿羊都死了2日，實驗結(jié)果：再次受.請回答問題：1）炭疽病是嚴重危害畜牧業(yè)一種傳染病，下列屬于炭疽病傳染源的是A口混有炭疽桿菌的白色粉末2）此實驗是應(yīng)用3）實驗中B1炭疽桿菌C1患炭疽病的牲口D□健康幼小牲口學原理5月5日和5月17日注射的病原菌起了的作用4）實驗組綿羊之所以不死是因為24.（5分）某同學用顯微鏡觀察自制的血涂片4口（一口/C7%律./A、B、C匚 （1）上圖（一）中的等侵襲的是結(jié)合所致（兩空格均填圖中字母），請根叫知識回答以下問題：II口（二口是視野中觀察到的三種血細胞，其中能保護身體抵抗僻―:，煤氣中毒是因為CO與其中的_裝片細胞上的血紅蛋白牢固（2）如果圖 （一）是低倍鏡下的觀察圖像，現(xiàn)在該同學想進一步用高倍鏡觀察圖（一）中的A的結(jié)構(gòu)圖像，你認為他最先要做的一步是 ▲（3皿口是用顯微鏡觀察裝片時常見的兩種情況，你認為叫皿種情況下，觀察范圍內(nèi)細胞數(shù)目較多的是，視野較暗的是25．（12分）某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用產(chǎn)生的沼氣作為種植玉米的肥料.據(jù)此回答：1）在虛框內(nèi)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)2）人與雞的種間關(guān)系是3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自.人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵形式進入該人工群落固定的，無機環(huán)境中的碳以（4）沼氣池中的微生物屬于該人工生態(tài)系統(tǒng)的成分；產(chǎn)生的沼氣主要成分甲烷（CH4），根據(jù)元素組成進行物質(zhì)分類口空氣的情況下進行的CH4屬于

方式的生命活動化合物；發(fā)酵是微生物在隔（5）假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用.現(xiàn)調(diào)整為 2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用.理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會皿加、不變、減少），理由是ZnZn2+、Hg2+、Fe3+、26．（4分）甲、乙、丙三位同學通過調(diào)查，了解到某化工廠排放含有Cu2+四種金屬離子的污水.為了從污水中回收金屬銅，他們查閱有關(guān)資料（Fe+2FeCl3===3FeCl2；金屬汞有劇毒，且具有揮發(fā)性）下的序號為實驗步驟順序）甲方案：乙方案：丙方案：請根據(jù)他們的方案回答問題：，結(jié)合學過的化學知識，設(shè)計了三種方案（箭頭線▲方案+Fb粉（國量J+F已粉（過量）+液過濾，①過濾，①過濾，①（1）三個實驗方案中不能回收得到金屬銅的是（2）在能回收得到銅的方案中，哪一步操作應(yīng)該采取什么措施防止空氣污染？27．（227．（2分）3G通信就是指第三代數(shù)字通信.以下為某3G手機LGKT878的主要參數(shù)：手機類型主屏參數(shù)電池規(guī)格攝像頭像素通話時電流3G手機3.0英寸3.7伏500萬像素400mA

智能手機拍照手機480x800像素1300毫安時鋰電池5min,消耗的電能是▲J.該手機通話28．（J.該手機通話28．（8分）在某溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示▲__；31．（8分）用下表中的儀器和藥品組裝一套實驗裝置，抽取干燥的粉末，制得還原鐵粉.抽取▲__；31．（8分）用下表中的儀器和藥品組裝一套實驗裝置，抽取干燥的粉末，制得還原鐵粉.抽取CO的原理為：草酸CO,用CO還原 Fe2O3H2C2O4 胃酸COJ+COt+H2O.口”由圖可知，元件 口 中的電流與它兩端的電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律 .（2）將A和B串聯(lián)后接在電源兩端， 測得通過電路的電流為0.3A.求：口元件 A的電阻J.口通電10分鐘，元件A消耗的電能口③電源的電壓口29．（4分）數(shù)碼相機是一種新興的照相器材，它同普通照相機不同之處，在于它沒有底片， 而是通過一個特殊的感光層口口口，將圖象的光信號轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號保存起來口下表是某數(shù)碼相機的一些參數(shù)，請你根據(jù)這個表格 ,用所學過的知識來說明，感光層離開鏡頭的距離要滿足什么條件：四、實驗、簡答題型號鏡頭焦距光圈快門DDDOOO（本大題共36分）8s-1/1000s30DDDODDOOSony-S7034mm1024口768」究同要成像，物體離開鏡頭的距離要滿足什么條件：▲一植物的胚芽對生長素的反應(yīng)，某科學研究小組進行了如下實驗：第一步： 將10套潔凈的培養(yǎng)皿， 分別編號， 在上述培養(yǎng)皿中均加入適量且等量培養(yǎng)液， 然后再分別加入適量且等量的濃度為 10-i3mol/L、10-i2mol/L、…10-4mol/L的生長素溶液；第二步：口 50條已切去尖端的胚芽（初始長度均為 10mm）隨機均分 10組，放入培養(yǎng)皿；第三步：將上述培養(yǎng)皿放在適宜生長但溫度、光照等不相同的條件下培養(yǎng)，幾天后，測量并記錄各胚芽長度，計算平均值 .請回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z（1）以上實驗步驟，有一步不合理，請指出是哪一步？ ▲；如何改進？ ▲ ;說明你改進實驗設(shè)計的理由 ▲ .（2）根據(jù)正確的實驗操作步驟得到如下實驗數(shù)據(jù)：生長素溶液的濃度（mol/L)10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4胚芽三天后的平均長度(mm)12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0可以得出的實驗結(jié)論是 : ▲TOC\o"1-5"\h\z（口）在本實驗中，為什么要切去胚芽的尖端？ D

(1)上面連接的裝置存在一明顯的不足之處，請在表格的 E空白處畫圖說明 .⑵如果所制氣體流向從左向右時，上述組裝的實驗裝置從左向右連接順序是口 —(填序號 ).⑶在連接好裝置后操作第一步應(yīng)是 J;最后一步應(yīng)是熄滅 J處的酒精燈.32．(9分)小麗同學欲通過實驗證明 “二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 ”這一命題 .她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條火星亮度有增加但不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣， 但是▲ .二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑反應(yīng)的化學方程式為：▲ .實驗二向口水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象▲實驗三▲▲二氧化錳能加快過氧化氫的分解TOC\o"1-5"\h\z(1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格 .(2)在小麗的探究實驗中， “實驗一 ”和“實驗二”起的作用是0(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的 “總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對 “命題”的實驗證明 .第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：口 ;第二方面的實驗是利用 “實驗三 ”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗 .接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： ▲ 33．(6分)光以同樣的入射方向斜射入水、玻璃等不同透明物質(zhì)時，其折射角是不同的根據(jù)不同的物質(zhì)對光折射能力不同， 做出猜想： 凸透鏡的焦距可能與材料有關(guān) .請設(shè)計驗證此猜想的實驗方案 .34口(8分)在一次實驗中，學生用鋁片分別跟相同體積和相同口 口濃度的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)鋁片與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象明顯，與稀硫酸幾乎不發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)鋁片與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象明顯，與稀硫酸幾乎不發(fā)生反應(yīng).同學們在老師指導下做了一系列實驗，排除了試劑、藥品不純變質(zhì)等因素的影響后，依據(jù)化學反應(yīng)本質(zhì)進行如下思考：□□□書寫反應(yīng)化學方程式▲ 口 □□□書寫反應(yīng)化學方程式▲ 口 ▲，比較兩化學反應(yīng)方程式，可得出兩者不同的是酸根離子；□口） 提出猜想與假設(shè)：鋁片與稀硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象的原因是▲□口） 提出猜想與假設(shè)：鋁片與稀硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象的原因是▲阻礙了該反應(yīng)進行（口）設(shè)計實驗驗證以上猜想，步驟五、分析、計算題（本大題共 33分）35（口）設(shè)計實驗驗證以上猜想，步驟五、分析、計算題（本大題共 33分）35．（7分）如圖所示，面積較大的水池內(nèi)水深為上浮著一邊長為 10厘米的正方體物塊，質(zhì)量為物塊的一部分露出水面 .（g=10N/kg）求：（1）物塊漂浮在水面時受到的浮力及露出水面部分體積（2）現(xiàn)用力將木塊壓入水中直到池底，放開手木塊從池底上浮到木塊上表面剛與水面相平時（如圖未露出水面）D ，預計結(jié)果8米，水面0.6千克，，木塊受到浮力做的功為多少焦？▲36．（5分）冬天一場大雪后地面上出現(xiàn)一層厚厚的積雪，某同學設(shè)計了“根據(jù)雪地上的腳印深度進行粗略測量積雪的密度”的方法 .他采用的方法是：利用一塊平整地面上的積雪，用腳豎直向下踩在雪上，形成一個向下凹36．（5分）冬天一場大雪后地面上出現(xiàn)一層厚厚的積雪，某同學設(shè)計了“根據(jù)雪地上的腳印深度進行粗略測量積雪的密度”的方法 .他采用的方法是：利用一塊平整地面上的積雪，用腳豎直向下踩在雪上，形成一個向下凹的腳印，腳踩在雪上后雪變成冰，冰的密度為已知值 p冰.然后通過.請通過推測量積雪原來的厚度 H，用腳踩后在雪上形成腳印的深度導得出雪的密度的計算表達式 .37．（8分）學習了電學相關(guān)知識后，學校舉辦了一次綜合實踐活動，活動的主題是利用電流表或電壓表制作一個簡易電子秤．圖是小紅設(shè)計的電子秤原理圖，其中 E為干電池（2節(jié)）；A是電流表（電子秤示數(shù)表盤h』可以估測雪的密度）；R0是定值電阻 （5Q）；R是一根長為6cm阻值為 15Q的均勻電阻口口 c是一根彈簧，其所受壓力F與壓縮量口L的關(guān)系如圖21所示（口P剛好料盤的重力不計， g取10N口kg,P剛好在電阻絲的 a端．⑴該電子秤的最大稱量是多大口應(yīng)選用的電流表最大量程是多少口⑵當電流表的指針指在 O．3A處時，所稱重物的質(zhì)量是多少．0.9%的0.9%的NaCl溶液.某校課外活動小38．（6分）給病人輸液用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為組同