2023年試用期教師工作總結(jié)

2023年試用期教師工作總結(jié)試用期老師工作總結(jié)篇1

20xx年2月，我有幸成為一名高校老師。回顧一年的工作，既有新入職時的焦慮與忐忑，亦有獲得學生認可的'歡欣與喜悅。現(xiàn)將實習期間的工作做一總結(jié)匯報，以期來年獲得更大進步。

1、工作勤懇，看法仔細

在實習期間，我用心教學工作，自覺加強職業(yè)技能學習，嚴格遵守勞動紀律，始終以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為行為準則。

在教學工作方面，擔當起《前廳與客房服務》、《客房服務與管理》、《茶藝基礎》、《咖啡文化》、《酒店人力資源管理》、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學任務。教學任務雖然繁重，但本著對學生負責的看法，仔細備課，主動踐行實力本位教學改革，力求將實力培育貫徹課堂教學?？釔蹖W生，關切學生，教學方法敏捷，課堂氣氛活躍。

主動完成領導交辦的工作，參與旅行社實訓室建設工作，負責后期布置。

虛心向閱歷豐富的老師請教，觀摩同行教學，努力提高職業(yè)技能，適應高職教化要求。

2、主動培訓，頂崗熬煉

參與四川高校老師崗前技能培訓，并榮獲“優(yōu)秀學員”稱號。參與職教課程實力本位項目化改造及職業(yè)實力提升培訓，明確了高職教學思路。9月—10月，帶領普專餐飲管理11-1班和普專旅游管理11-1班共20名同學前往酒店頂崗實習，分別在餐飲部、房務部、人事部、質(zhì)檢部等部門實習，深化一線駕馭各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài)。

3、科研工作，有待加強

參與企業(yè)調(diào)研，走訪旅行社、酒店等旅游企業(yè)，了解用人單位需求及行業(yè)最新信息，撰寫調(diào)研報告。指導學生參與參與第四屆全國旅游院校服務技能(導游)大賽，主要負責導游詞的修訂和講解指導，其中10級旅游專業(yè)學生獲得三等獎。

針對學生實習問題，撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》。目前，科研工作應當加強，雖然教學任務較為繁重，但是教學與科研應當雙管齊下，不應偏廢。

4、主動參與工會活動

在完成本職工作之余，主動參與工會活動，以使自己得到全面熬煉。代表旅游系參與老師節(jié)演講競賽，獲得二等獎。參與學院“回聲”合唱團，提高綜合素養(yǎng)。

在將來的工作中，我將虛心向優(yōu)秀老師學習，積累更加豐富的教學閱歷，加強科研工作，改進不足，爭取更大進步。

試用期老師工作總結(jié)篇2

作為一名小學老師我特別榮幸能夠做好近期的工作，這段時間我也深刻的意識到了這一點，試用期的工作讓我感覺還是有特別多的事情是值得去提倡的，我應當做好打算，這試用期的工作我也是做的比較好的，我深刻的意識到了這一點，這試用期的工作我是深刻的意識到了這一點，現(xiàn)在也總結(jié)一下。

這段時間的工作當中我還是特別的有信念的，我能夠深刻的意識到這一點，我也肯定會對自己更加有信念一點的，首先我是仔細的在做好這些細微環(huán)節(jié)的事情的，通過這樣的方式我還是要對自己負責一點，我仔細的教育的好學生，我也是在各個方面做好了許多事情，近期在工作當中我也能夠深刻的意識到這一點，和學生們相處的特別的好，這一點是毋庸置疑，仔細的備好課，加強和學生們的溝通仔細的做好每天的的工作，我也在不斷的積累學問，作為一名老師我明白自己要去做好這一點，所以我現(xiàn)在也是接觸到了許多方面，這三個月來讓我有了特別大的提高，讓我在實力方面也是得到了足夠提升。

作為一名小學老師，這幾個月下來的'實踐，我感覺比在學校的時候更加有收獲的，我也會在以后仔細的去做好本職工作，這給我的感覺是特別好的，學校學到的是理論，說實話在一起先給學生們上課的時候我是驚慌，盡管我自認為自己的適應實力是特別快的，我也明白我應當要在什么方面去改善，一起先的確是感覺有點驚慌，但是我堅信適度的驚慌，是有利于發(fā)揮的，果真近期的工作還是沒有出現(xiàn)什么問題，在這一點上面我是能夠有深刻印象的，我能夠感覺到這對我各個方面都是有提高的，近期在工作當中我收獲很大，仔細的備好每一堂課，我信任這也是我的一個機會，同時我也會和學校的其他老師請教，請教一些相關的教學工作閱歷，在這一點上面我能夠讓字得到足夠多的成長，許多教學閱歷都是應當去學習請教的，將來在工作當中我也會堅持自己的原則，努力去端正好自己的心態(tài)，和一些閱歷豐富的老老師主動的請教。

有些事情還是要對自己有信念一點，在教學工作當中我仔細吸取閱歷，幾個月的時間下來，我真的是許多的進步，讓我知道了自身的優(yōu)缺點，也讓我明白了工作方面還需改善，以后轉(zhuǎn)正我會接著努力的。

試用期老師工作總結(jié)篇3

第一章:老師試用期工作總結(jié)與選拔帶著教化的幻想，我懷著一顆火熱的心走上了神圣的講臺?；仡欉@一年的工作實踐，我想的最多的就是感謝。作為一名新老師，我要感謝學校為我供應了一個展示的平臺，感謝同事們的幫助。同時，我要感謝我的學生給我?guī)淼臍g樂。

在這一年里，我深深體會到了當老師的辛苦和歡樂。我把青春獻給了自己喜愛的教化，獻給了每一個學生，勞碌著，辛苦著，勞碌著，同時也有所收獲。為了給新學期設定新的目標，我將對今年的工作做一個總結(jié)。

第一，加強政治思想學習，提高師德。

“老師愛靈魂，學為人師，為人師表?！彼菐煹潞徒虒W的基礎。在這一年里，我努力提高自己的思想政治素養(yǎng)，在教化教學中約束自己、規(guī)范自己，達到自學、自思、自強的目的。

其次，努力學習業(yè)務，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線。作為一名新老師，我感到自己肩負著巨大的責任。雖然工作困難，但我不敢懈怠，怕有家長和學生消極。今年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量:

1.堅持業(yè)務學習。為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，一方面，我利用業(yè)余時間有意識地學習新課程的教化理念，將所學的新理念與學生的詳細狀況相結(jié)合，創(chuàng)建性地開展教學工作；另一方面，我也仔細學習別人的教學方法和閱歷，努力提高自己的專業(yè)水平，努力把自己發(fā)展成為一名優(yōu)秀的老師。

2.搞好教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。

(1)打算上課，然后上講臺。在教學中，備課是必不行少的，也是特別重要的一個環(huán)節(jié)，尤其是對于新老師來說。每次一起先備課，最困擾我的就是如何找到備課的思路。于是，我每天都花大量的時間備課，仔細探討教材和教法，比照章節(jié)的學習要求，找出重點和難點，把全部的學問點按重要程度列出來，以此來組織和支配上課的思路。在備課的過程中，我除了備課課本上要求的內(nèi)容外，盡量收集一些好玩的課外資料作為補充，提高學生聽課的.愛好。

(2)重視40分鐘的課堂教學實踐。在教學過程中，我盡量豐富內(nèi)容，教學自然大方，語言生動活潑。我也是每天都以開朗飽滿的精神面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我特殊留意給學生充分的時間進行自主、合作、探究的學習，給學生提出自己的問題并自己想方法解決的機會，創(chuàng)設對話課堂，激發(fā)學生的創(chuàng)建潛能，提高學生的學習意識。提高課堂教學效率。另外，我留意培育學生傾聽他人的習慣。關注每一個學生，讓每一個學生“學會學習、享受學習、主動學習、創(chuàng)建性學習”，發(fā)展每一個學生的實力。

(3)對成果差的學生進行課后輔導。常常利用課余時間給學困生做輔導，有不懂的地方耐性講解，剛好查漏補缺。用發(fā)展的眼光看待這些學生，不帶卑視和冷漠，盡量愛護他們的自尊心和學習愛好。有時候在課堂上，我會問他們一些簡潔的問題，增加他們的自信念，提高他們的學習主動性。

3.聽不同老師的課，向更有閱歷的老師請教。身教勝于言教。老師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我仔細學習和理解。一年來，只要有時間，我都會拿著空去觀摩各種公開課和報班，做筆記，剛好反思，仔細實踐。

第三，課后自覺學習，提高自身素養(yǎng)。

要給學生一滴水，老師得先有一桶水。作為一名沒有閱歷的新老師，為了更好的適應教學工作，我主動參與各種培訓，仔細做筆記，會后結(jié)合自己的實際反映，寫出了自己的體會。業(yè)余時間自學新課標，通過學習新課標樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。此外，我廣泛閱讀各種有關教化的書籍，主動學習各種教化理論，充溢自己，使自己在工作中能夠在扎實的理論指導下更好地開展教化教學工作。通過這些學習活動，我不斷充溢了自己，豐富了自己的學問和見識，為更好的教學實踐做好了打算。

“學無止境，教無止境?！蔽颐靼?，只有不斷學習，才能充溢自己，豐富自己的學問和見識，更好地服務于教學實踐。今日的學習是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高是為了更好的教化。直到你到了可以教和學的年齡，你將恒久站在教化領域的最前沿。

四。存在的不足和今后的努力。

1.在新課程的實踐中思索的不夠，不能剛好記錄一些教學思路和問題進行反思。

2.教學成果依舊突出，有待提高。

3.加強自身基本功的訓練，在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有基礎上有更大的進步。

4.加強遵章守紀的教化，使學生既能上課用心學習，又能在課后根據(jù)學校的規(guī)章制度嚴格約束自己。

5.不斷更新觀念，加強業(yè)務學習，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

“去修遠的路很長，我會起起伏伏”。我將以最充分的打算和努力，更加嚴格地要求自己，努力學習，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步提高自己，迎接新的挑戰(zhàn)。

其次部分:老師試用期工作概述。很榮幸在20xx年10月成為新機制老師。作為一名新老師，這一年我學到了許多東西，讓我對自己的事業(yè)有了許多思索和感悟。現(xiàn)在我就本學年的教學工作做一個簡要的匯報:

一.政治和意識形態(tài)方面

作為一名老師，不僅要有淵博的學問和精湛的技能，還要有高尚的道德。我知道，作為一名新老師，師德的培育不行能一蹴而就，也談不上。我要擅長學習，專心實踐，從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是這么想的，也是這么做的。

其次，教化教學

我主動培育學生的自主學習實力和科學探究精神。老師不是填鴨式地傳授學問，而是通過自主探究，讓學生提出問題、分析問題、找尋解決方案、解決問題、得出結(jié)論、驗證結(jié)論并應用于解決問題。提高學生的學習愛好，培育學生的創(chuàng)新精神。

1.仔細備課，一切為了學生。

我在學校上X年級的數(shù)學課。平常仔細虛心向有閱歷的老師請教，學習他們的閱歷和對學生仔細負責的看法，不斷提高自己的專業(yè)水平，主動參與教研活動。但不管怎么說，作為一名年輕老師，為了提高自己的教學水平，我堅持常常閱讀學習習題集，從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件來學習，爭取更多的出去聽課的機會。為了讓學生更直觀地感受到所學內(nèi)容，我仔細備課，盡力吃透課本，找出重點，突破難點，形成相對完整的學問結(jié)構(gòu)。

2.不斷學習，提高自己的專業(yè)水平。

我知道新老師只有多聽課才能漸漸積累閱歷。所以我很珍惜每一次上課的機會。在過去的一個學年里，有xx多節(jié)課，包括語文、數(shù)學、英語和體育課。每個老師都有自己獨特的風格，值得借鑒。在他們的課堂上，他們一絲不茍，細心愛護。當然，在過去的一個學期里，還是有許多不足。懇請領導和老師指責指正。我會再接再厲，努力工作。

3.為了熬煉自己的管理實力，我不僅是數(shù)學老師，還是班主任。作為實習班主任，我主動參加班級的日常管理。第一，我充分利用周會課，了解班級狀況和學生心理狀態(tài)，通過給學生講充溢人生哲理的故事，教給他們思想。其次，關切后進生和有越軌行為的學生。后進生和越軌生是一個自卑感很強的群體，很難教化。在這方面，我表現(xiàn)出了極大的耐性。通過家訪、書信、談話等形式變更他們?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)漸漸成為一個充溢團結(jié)向上的集體。

4.教化是一項永無止境的新工作。

我今后努力的方向:一是在提高教學水平上，努力多聽、多思索、多寫作、多溝通；其次，常常向有閱歷的老師學習，學習更多的學問，能夠獨當一面；第三，接著做校本培訓，在實踐中不斷豐富自己的閱歷和技能。

這是我對過去一年的總結(jié)，整整一年的快速成長和汗水。但這僅僅是起先。我會更加努力。

試用期老師工作總結(jié)篇4

我于20xx年9月參與工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力協(xié)作下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業(yè)生漸漸地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充溢，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報總結(jié)。

一、教學方面

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的實踐實力。課后主動和同事們探討教學中遇到的問題，努力找尋解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細探討學習老老師上課時運用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學實力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面

作為一名老師，我深切地相識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所駕馭的信息和學問。教書之余，我自覺學習與教化相關的`學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，剛好完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強。

三、在生活方面

我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處?？釔劢袒?、酷愛學校、酷愛學生，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式老師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有閱歷的老老師學習，搞好班級管理，努力提高自身素養(yǎng)。

試用期老師工作總結(jié)篇5

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我已從高校畢業(yè)到真正的老師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領導的關切和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐熬煉，在思想相識上有了較大的提高，勝利地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結(jié)：

一、教學方面：

在起先的教學工作中，由于缺乏工作閱歷，在上課過程中還有些麻煩，但是在領導、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入教化工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在教化教學和班級管理上都賜予我很大的幫助，在師父的指導下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實學校的各項任務。

遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地賜予我教化管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標，在其次學期的視導課中得到了表揚與確定。

二、班主任工作：

當家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長確定會本能地對我產(chǎn)生各種質(zhì)疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信群，便利與每位家長剛好溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝合力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，競賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。

更多的是我和家長對孩子們的確定與激勵，慢慢地有家長接連為孩子們打算各種學習用品，激勵孩子們的進步，在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。

后來我看到十一國慶節(jié)家長們都在摯友圈曬出游照片，于是我建立一個班級公共郵箱，讓家長們自愿做一個游學ppt傳到公郵，每周一樣兩名同學在班級做游學展示，此項活動不僅熬煉的孩子們的自信念，還讓班里的每個孩子都了解更多的地域風情，有時還能引發(fā)激烈的探討。

除此之外，在肖老師的帶領下還實行了班級讀書會、講故事競賽等活動。其次次家長會后很多家長發(fā)微信表示對我工作的確定與贊揚，其次學期在肖老師的建議下，成立了更加健全的家委會，并利用周日時間在家委會的組織下分別在奧體和學校實行了慶六一和模擬考試的活動，兩次活動雖然利用了自己的.休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離，為以后的班級活動組織奠定良好的基礎。

三、學習思想方面：

在思想上，主動上進。參與各種學習培訓，學習教化教學理論，提高自己的思想覺悟。去年暑假，參與國學教化、班主任大會兩次培訓。在新老師培訓期間，堅持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位同學還獲得了海淀區(qū)文化小大使硬筆書法二等獎。

言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力被家長學生所接受。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受并主動完成學校布置的各項工作，班級內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時完成，閱覽室內(nèi)外的展板也和石老師一起合作完成。

除此之外還寫了秋游、靜德書院、寫字課、養(yǎng)分午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿。我還注意文化學習，主動參與每次教研活動，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、教學實力都得到較快的提高。

時間匆忙，在勞碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學實踐相結(jié)合的熬煉中收獲了許多，也深深的感受到了自己閱歷的匱乏和理論的不足，須要在接下來的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優(yōu)秀的自己！

試用期老師工作總結(jié)篇6

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬踏入xx學校工作已將一年。作為一名新老師，在各位老師的幫助支持下，在園領導的信任激勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在思想政治方面，我酷愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；我主動參與園部組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄；利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟；團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

雖然我是一位年輕的老師，但我特別酷愛幼兒事業(yè)，酷愛本職工作，對待幼兒公允，酷愛每一位幼兒，不卑視幼兒，用愛心、耐性讓幼兒喜愛我，情愿和我交往。在這一年里，我的責任心明顯增加，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位，努力學習漸漸提高自身的素養(yǎng)和政治覺悟。

作為新老師，我常常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在教學上，我仔細制定教案，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》錄用；我申報的教化調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與老師干預措施成效的調(diào)查》在xx區(qū)立項。

為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的.鉆研業(yè)務學問，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面對全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有特性的成長，同時也要求自己不斷進行高學歷的進修。因此，我報考了學前教化的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為老師不能簡潔的憑借年齡來推斷幼兒的發(fā)展水平和實際閱歷，每一個推斷都應當從自己班上的兒童的詳細實際狀況動身，留意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位老師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了很多，但仍有很多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮，孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園供應學習機會的同時，我也將努力吸取更多幼教新知，讓自己恒久處于一灣活水、碧波之中。

試用期老師工作總結(jié)篇7

時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，初為人師已近一年了。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受良多。

一年來，我主動參與學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系團結(jié)友愛，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學和教化類的書籍，不斷充溢自己，提高自己。

教學上，我主動參與科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設計教案。上課時，留意開展以學生為主體的教學活動，培育和發(fā)展學生的英語實踐實力和創(chuàng)新實力，師生互動，課堂氣氛活躍。

我還留意考慮學生的心理特點、情感取向和接受實力，營造課堂活躍氣氛，留意跟學生的情感溝通。在詳細操作中，大膽放手，主動放權(quán)，激勵他們動口動手動腦，重視培育主動獲得學問的實力。

在探究學習和英語實踐活動中，我留意指導學生進行單詞和簡潔句子的記憶，為他們升上五年級打基礎課后，我耐性輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平。

在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的`好評。

教學效果也比較顯著。如：我接手的x班和x班兩個班，成果水平不均，x班英語是年級里最差的，與x班差距很大。但經(jīng)我一年的專心，兩個班學生的成果都有了很大的進步。x班英語測驗的平均分由原來的xx多上升到xx分，與年級的其他班拉近了差距。x班也在穩(wěn)步前進。

論文《xxxxx》并在xx英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《xxx》獲得xx英語劇競賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的確定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。

我是xx班的副班主任，我主動幫助班主任xx老師開展班級工作，常常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我時刻留意對學生進行思想教化，培育他們良好的情感和健全心理。班上許多學生覺得我知心，許多心事都告知我。連一些比較淘氣的學生，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。

我常常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解學生狀況或向家長匯報學生近況，堅持正面教化和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其留意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教化工作。我經(jīng)常和班主任、其他任課老師經(jīng)常交換看法，工作協(xié)調(diào)，留意培優(yōu)補差，為提高x班x班的整體素養(yǎng)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣揚欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成果的話，首先要感謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和激勵的印記。

我初涉教壇，工作中還存在許多不足，有待我努力改進。如：我的教學設計實力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還須要有更多的耐性和處理的技巧。

我信任在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一個深受學生歡迎的優(yōu)秀老師。

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。主動參與學校組織的各項活動。一年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我信任在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

試用期老師工作總結(jié)篇8

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年的老師試用期即將結(jié)束。回顧初上語文老師工作崗位的這一年，在學校領導和老師的關切和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我將見習期的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一、思想政治狀況

1、主動學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。因此，我關切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件;主動參加教化局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，剛好完成學校布置的各項任務。

2、與同事關系融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神

我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學和教化類的書籍，不斷充溢自己，提高自己。

二、教學工作狀況

在這一年里的試用期里面，我擔當?shù)氖且荒昙壎嗟恼Z文教學。

1、在語文教研活動中，我主動爭取機會提升自身素養(yǎng)

我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。我主動參與每次教研活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設計教案，細心設計ppt課件，仔細做好備課工作。上課時，留意開展以學生為主體的教學活動，培育和發(fā)展學生的語文實踐實力和創(chuàng)新實力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意考慮學生的心理特點、情感取向和接受實力，營造課堂活躍氣氛，留意跟學生的情感溝通。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平。在這一年的時間里，我參與了許多次教研講課評課的活動，學到了許多語文教學方面的學問。另外，一年里我在教研活動中，共上了4次公開課。通過課前課后各位老師的關切和幫助下，我的語文教學實力有了很大的提高。

2、課后，我仔細地批改作業(yè)，并有目的的對學生進行輔導

課余我還留意扎實基本功，比如在寫字方面加強練習，要求孩子在一年級必需養(yǎng)成良好的書寫習慣。

三、班主任工作狀況

感謝校領導對我的支持、關切和信任，在進校時我就擔當班主任工作，而且是一年級新生的班主任。作為班主任，我主動對班級進行日常管理。通過向其他班主任的學習，我相識到教化上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意：

1、作為新生，最重要的就是如何培育學生良好的學習習慣

在這一年里，我主動向其他班主任學習請教，在習慣培育方面下了很大的功夫。一年來，我們班的學生在習慣方面有了很大的進步。

2、充分利用早會和班隊會課

抓住和學生們心靈溝通的方法，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教化和解決問題。在校領導和其他老師的幫助下，班級凝合力得到很大的增加。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充溢團結(jié)向上風氣的集體。

3、組織學生參與學校組織的各類活動

在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素養(yǎng)，更進一步完善了自己。

4、注意與學生的溝通

常常利用中午休息時間來與學生進行溝通，了解他們的思想狀況及學習狀況，對學生進行全面了解。并且，通過一年的溝通，我與他們建立了亦師亦友的關系，在許多方面都有了默契。

5、留意班級干部的培育

現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有實力的'班干部隊伍，成為了老師和同學的好幫手，同學的好伙伴?，F(xiàn)在班級學習氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現(xiàn)活躍。

四、生活作風狀況

作到“以身作則”，起到老師的榜樣示范作用，培育學生優(yōu)良的生活作風和主動向上的進取心，盡量讓每一個學生都能以歡樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情。

五、存在的不足和今后努力方向

在一年的老師試用期工作中，無論是教學工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自己還存在著許多的不足。比如：合理統(tǒng)籌的實力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，安排意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。但是，正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我肯定會主動改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學反思，多向老老師取經(jīng)和學習避開多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

一年的工作讓我相識到，老師任重而道遠，成為學生的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛是不行的，還必需相識到自己肩上的責任。

以上就是我這一年來在語文老師試用期時的工作總結(jié)，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充溢的一年。但這只是一個起先，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

試用期老師工作總結(jié)篇9

初為人師近一年來，我明白我選擇的職業(yè)是個復命題，教學中夾雜著管理，管理中參合著德育。我可能同時扮演老師，警察，法官，家長，監(jiān)管，保姆，清潔員等等角色。關于老師這個職業(yè)，社會上有許多的比方，我不妄稱自己的職業(yè)是“陽光底下最光輝的職業(yè)”，我不須要做可以對學生修修剪剪的園丁，更不想做燃燒自己照亮別人的蠟燭，我認為作為老師首先不能自大，要保持一顆平常心，對待孩子身上間或萌生的歪枝亂葉也要盡己所能的引導，不行以隨意剔除修剪，最好就是做到與時俱進，能和學生共同進步，不斷提高自身的修養(yǎng)和學問就能遠離“蠟炬成灰淚始干”的悲情。作為一名科學老師，我深刻的了解學問經(jīng)濟時代的社會進步和科技的發(fā)展有多重要，創(chuàng)新型人才的需求越來越高。時代要求我們科學課必需以培育學生的創(chuàng)新意識和實力為最終目的，而怎樣高效組織學生進行科學探究活動，讓學生穩(wěn)定長久處于主動主動、興奮活躍的狀態(tài)中自主發(fā)覺和探究以培育學生的創(chuàng)新實力呢？這對新入職的我來說是個挑戰(zhàn)。

1.通過近一個學年的反復教學我總結(jié)出以下幾點心得體會，現(xiàn)下寫出來與大家共享探討。

科學課導入之首要新奇心我發(fā)覺要想激發(fā)孩子多思索，多提問，就要求老師靈敏的.抓住學生的新奇心，以進一步激發(fā)學生的求知欲。由淺入深的教學是重要的教學技巧，講明一個問題前先由身邊看得見的入手，提出一些日經(jīng)常識問題，不宜過難，比如四年級《光的傳播》中的活動3小孔成像，我先問“光是沿直線傳播的么？”（之前剛學過這個學問）接著問“那我用紙板攔住光你能望見紙板后面的東西么？”答：不能。緊追問“為什么？”答：“因為光透不過去！”以上三個問題基本是全班喊著回答的，學生這時會很得意，覺得題目很單，必定覺得滿意又興奮，這時奇妙的設置懸疑再問“假如我在紙板上扎一個針孔這下能望見么？”兒童思維開闊，想象力豐富，加上前面習慣快速回答老師的問題，此刻必定自動起先主動的思索。這個題目有深度，學生不簡單回答出，就會產(chǎn)生分歧，老師緊緊抓住學生的求勝心理，稍加點撥就可將它轉(zhuǎn)化成為新奇心和求知欲。接下來的時間學生就會乖乖聽老師引導了。

2.科學課探究之必殺計自己動手許多科學原理不簡單理解，學生只有設身處地的置身其中，才能發(fā)覺問題，提出假設，做出猜想，解決問題。從中培育了他們的科學精神，科學看法及科學方法。剛起先放手給學生做試驗時，我很驚慌，怕他們不會做，打擊自信念，后來經(jīng)過長期實踐發(fā)覺，他們會不厭其煩的試驗，甚至在試驗中創(chuàng)建出新花樣。做法很簡潔，干脆把器材介紹給同學，告知他們這是什么，有必要就講一下器材的運用方法及留意事項，告知他們要完成個什么樣的試驗，之后就給足夠的時間，他們的成果定會讓你滿足。

3.科學課目標之創(chuàng)新培育總結(jié)與升華我們給學生創(chuàng)建探究條件，讓他們學會自由思索，想象，選擇，確定，給他們機會嘗試各種不同的操作方法，可以培育學生的思索力、推斷力、批判性以及創(chuàng)建力。但同時我明白，學生不是天才，學生的學問實力的局限使他們不能很好的總結(jié)自己得到的探究成果，或者根本就發(fā)覺不了自己的做法屬于科學探究的哪一類別。就此停住，會讓學生止步于操作，而奢侈從結(jié)果和過程中總結(jié)學問和技巧的機會。老師要結(jié)合詳細內(nèi)容引導學生發(fā)覺與總結(jié)探究的方法，例如：在視察中探究、在試驗中探究、在思索中探究、在合作中探究等。又要讓學生習慣在合理范圍內(nèi)推廣試驗結(jié)果，得出一個普遍性的規(guī)律或者常識，完成了就是一個試驗的升華。

回想起這8個月，孩子頻發(fā)的種種狀況總會讓你哭笑不得，而這些鬼精靈們也總有絕技另你破涕為笑，我想這就是華蜜。都說孩子是誕生的太陽，可我還愿夸他們是祖國的花朵，雖不同顏色，不同特性，可他們就是深埋在記憶里的那一片芳香。

試用期老師工作總結(jié)篇10

20xx年10月，我有幸來到xxxx小學的教職工大家庭。后來在漫長的三個月里，我只是一名見習的新老師，但在工作方面，前輩們作為優(yōu)秀的骨干老師，教給了我許多珍貴的閱歷和技巧，并主動激勵我在工作中提升自己。

在這三個月的時間里，作為一名見習老師，我在工作中始終主動的學習和聽課，盡我所能的把我學到的東西教給我的學生。就這樣，不知不覺試用期已經(jīng)結(jié)束了?，F(xiàn)在我把我的工作總結(jié)如下:

一、對學校的了解

在來xx小學之前，我也是通過網(wǎng)絡對學校有了自己的了解。但我終歸不能從網(wǎng)上實際了解狀況，所以之前只對xx小學的狀況有個也許的印象。

我們這次來到xxxx小學，首先是受到領導的邀請，來參觀了解xx小學。在領導的講解和自己的經(jīng)驗中，真的感覺xx小學是一個很優(yōu)秀的校內(nèi)。而且，最終還從領導激勵的話語中喚起了我們的熱忱和斗志！對自己將來的老師生活也充溢了期盼！

二。崗前培訓

當然，我們不是一起床就起先上課。作為一名剛好的實習老師，我也很清晰自己現(xiàn)在的教學實力還有許多不足和漏洞。

為此，在學校支配的崗前培訓中，我主動汲取老師傳授的閱歷和技能，起先嚴謹?shù)貜浹a自己的不足。也通過向老師求教來規(guī)劃自己將來的教學安排，完善自己的'教學打算。

第三，課堂學習

為了有效提高我們對課堂的理解，聽課是我們最基本最常用的學習方法。在試用期內(nèi)，我主動參加聽課，通過對不同老師課堂筆記的分析，對自己的教化方法做了許多改進。同時對以后可能遇到的課堂管理問題做了許多預案。

四。課堂出席率

我在xxxx小學第一次走進教室后，不得不說我很驚慌。說的時候新奇的眼神在盯著我，這讓我更加膽怯 自己說錯了。但好在后面上課的班主任給了我志氣，常常給我補課，不僅讓學生的學習更加完備，也讓我相識到了自己工作的不足。

現(xiàn)在，試用期已經(jīng)在教學中不知不覺地結(jié)束了。但我還是不會放松要求。作為老師，我對自己的要求只會越來越高！我肯定會讓自己成為更好的老師！

試用期老師工作總結(jié)篇11

時間如梭，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在學校領導和各位老師的熱心指導和幫助下，我虛心學習，仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細負責?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務。

關切國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能仔細做筆記，主動參加探討，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行指責和自我指責；本人能仔細學習黨的路途、方針和政策?？釔埸h的教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，酷愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能：

本學年度我擔當一年級數(shù)學課教學，我努力學習有關學問，仔細做好教學工作。在教學中，仔細做好班級管理工作，常常對學生進行思想品德教化，主動落實學校的各項任務。不斷加強自身業(yè)務水平的提升，主動參與教研活動，嚴格執(zhí)行教學要求，立爭上好每一節(jié)課。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，一心一意搞教學工作，從每一個學困生入手，從基礎抓起，全面提高每一位學生的`基礎學問和基本技能，在教學中，堅持對學生進行正面教化，細心組織好課堂教學，關注全體學生，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔；常常利用多媒體手段細心組織好每一堂課，讓學生樂學；做好課后輔導工作，對后進生努力做到從友善起先，從贊美著手，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

在搞好自己教學工作的同時，主動做好班主任工作。作為班主任，主動參加了班級的日常管理，通過向指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我相識到教化上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意：

（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實行。并對沒有當過班干部的同學賜予指導。

（2）充分利用班級班會課，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教化和解決問題?；蛑v座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。

（3）關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教化的一批。對此，我拿出了極大的耐性。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充溢團結(jié)向上風氣的集體。（4）組織學生參與學校組織的各類活動。如校內(nèi)繪畫大賽，演講競賽，田徑運動會等等。在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素養(yǎng)，更進一步完善了自己。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。主動參與各種會議，仔細聽課。此外，還幫助有關領導做好各種工作。作為一名一般的老師，我能仔細

參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平常參考勝利教案結(jié)合本班特點創(chuàng)建性的備課，仔細開展教化活動，主動參與校內(nèi)外活動。

一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得繪聲繪色。

四、績：

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過本人的不懈努力，取得了肯定的成果。在20xx年秋期教化教學工作中，任教的一（1）班數(shù)學學科，榮獲一等獎獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

我和學校每一位老師一樣，認仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，今后我將會仔細完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關教化教學理念和實踐的書籍，充溢自我，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教化事業(yè)作出自己的奉獻。

試用期老師工作總結(jié)篇12

轉(zhuǎn)瞬間，一年的試用期立刻結(jié)束了。懷著對教化的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充溢信念。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學實力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度的提高，切實感悟到師德師風的重要，懂得了老師的責任，同時在學習實力、教學實力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是我參與工作一年來的狀況，匯報如下：

(一)加強學習，愛崗敬業(yè)。

品德是確定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在詳細的教學實踐中比照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品行。在育人思想上，堅持以人為本;在工作看法上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培育目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教化政策法規(guī)為指導，主動貫徹新型的教化教學方針，使自己的教化教學工作始終行駛在正確的軌道上。

(二)加強業(yè)務探討，努力提高教化教學水平。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的學問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷增加學問的廣度和深度。工作以來，教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，學習先進的教化教學學問。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便常常閱讀本校名師及全國各地名優(yōu)老師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探究教學理念的一年，并且這條探究的道路還將接著往前走，力爭走得更遠、更光明。

(三)踏實工作，仔細做好教學工作

1、仔細備課，我始終堅信，要想上好一堂課必需得認仔細真的備課。不但備學生而且備教材備教法。依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩課件，課后剛好對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，運用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的留意力，將枯燥的學問編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的'實力，培育學生的學習愛好。我厭煩死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生愛好盎然，主動性大大提高，整個課堂洋溢著歡樂的氣氛。我留意照看到全班同學，激勵差生回答簡潔的的問題，提高他們的自信念。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

3、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是寫好具體的記錄，仔細的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，剛好查缺補漏。并與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

5、仔細批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

一年的試用期就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民老師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。信任通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教化事業(yè)中做出更好的成果，信任在春天花開的季節(jié)，我會有更大的收獲!

試用期老師工作總結(jié)篇13

驚慌勞碌中的時間過的特殊快，轉(zhuǎn)瞬間我在新老師工作崗位上服務將近一年了。這關鍵的一年里，受到了各級領導的關懷指導和同事們的愛惜幫助順當?shù)耐瓿闪擞蓪W生到老師角色轉(zhuǎn)變。目前，我負責的各項工作已經(jīng)步入正軌，有序有效的開綻開來。在這一年里，有成進步步，也有失敗挫折，同時也存在著許多的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作從德、勤、績、能等幾個方面進行總結(jié)，請各位領導指責指正。

德：作為一名人民老師，作為一名新老師，一名成長中的老師，我始終堅持“老師成長，師德先行”的指導思想。自覺遵守《老師法規(guī)》和學校各項制度，仔細實行課堂常規(guī)要求。主動參與教研活動，聽從工作安排，努力完成各項工作任務。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關系。對于分管的領導和指導老師，始終懷著謙卑學習的心態(tài)，虛心傾聽他們的指責指導，也勤于向前輩們請教學習。對學生耐性細致，擅長引導，盡自己所能賜予學生最大的關愛，堅決杜絕“簡潔粗暴”的教化方式。

勤：作為一名新老師，作為一名新網(wǎng)管，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提示自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我自己購買幾百元的技術(shù)鉆研類的圖書并且到學校圖書館借閱了大量教學教法的資料。每天要求自己早到校四非常鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的網(wǎng)絡技能和教學水平，以保證更好的服務于