中學(xué)年級(jí)主任首次家長(zhǎng)會(huì)講話稿

第中學(xué)年級(jí)主任首次家長(zhǎng)會(huì)講話稿

中學(xué)年級(jí)主任首次家長(zhǎng)會(huì)講話稿

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)能和大家坐在一起探討孩子的教育問(wèn)題。感謝我們的孩子和北京路中學(xué)這所全新的學(xué)校給了我們這一次，乃至以后很多次這樣的機(jī)會(huì)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有三項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：由我就年級(jí)的學(xué)生管理工作談個(gè)人的幾點(diǎn)看法和要求。

第二項(xiàng)：學(xué)校趙校長(zhǎng)與各位家長(zhǎng)交流我校關(guān)于分層教學(xué)改革的思考。

第三項(xiàng)：組織參觀餐廳、學(xué)生宿舍。

各位家長(zhǎng)：

作為北京路中學(xué)首屆學(xué)子的年級(jí)主任，我在倍感壓力的同時(shí)更充滿了信心。

壓力在哪里？一是學(xué)校的高定位。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就鮮明地提出了“三年之后，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一”的目標(biāo)，并且提出了“起步要穩(wěn)，提升要快，落實(shí)要實(shí)”的12字方針。二是學(xué)校的生源質(zhì)量不很理想；三是各位家長(zhǎng)對(duì)新建學(xué)校寄寓的厚望。

信心在哪里？一是學(xué)校老中青搭配合理的教師隊(duì)伍；二是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；三是學(xué)校入學(xué)短短十二天所發(fā)生的可喜變化。（從學(xué)生發(fā)生的可喜變化來(lái)看，學(xué)生不是長(zhǎng)不大，而是我們家長(zhǎng)老是放心不下，老是擔(dān)心這，擔(dān)心那，含在口里怕化了，捧在手里怕?tīng)C著，結(jié)果導(dǎo)致孩子做事沒(méi)有計(jì)劃性，沒(méi)有主心骨。）

學(xué)生入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，再加上對(duì)學(xué)生還不是十分的了解。我先從整體上簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)：

1.要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)軌跡。學(xué)生的健康成長(zhǎng)是家校共育形成合力的結(jié)果。歡迎各位家長(zhǎng)同志多關(guān)注班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)，從中捕捉學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，多與班主任、任課教師溝通，切實(shí)了解學(xué)生在校的真實(shí)情況。（為什么提這一點(diǎn)？因?yàn)榍皫滋?，我們的一名班主任老師找家長(zhǎng)反饋情況時(shí)，了解到該家長(zhǎng)連孩子在小學(xué)大體的成績(jī)位次都不清楚。這說(shuō)明兩點(diǎn)：要么是孩子回家沒(méi)有講真話，要么是家長(zhǎng)從不深入過(guò)問(wèn)孩子的情況。）

2.要關(guān)注孩子的穿著打扮和交友?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)于學(xué)生的穿著是這樣要求的：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。對(duì)照這樣要求，各位家長(zhǎng)看看自己的孩子的著裝是否符合要求，不正常的著裝是否對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)等有所影響。

關(guān)于交友，提醒各位家長(zhǎng)兩點(diǎn)：孩子是否突然變得愛(ài)美了，說(shuō)的土一點(diǎn)是不是愛(ài)臭美了？對(duì)于零花錢(qián)的需求是否突然增多了？雙休日、節(jié)假日外出的時(shí)間是否多了，或者是經(jīng)常借故在外逗留等等。

3.要注重孩子的生命安全教育。孩子對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，代表著未來(lái)；對(duì)于每個(gè)家庭而言，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁，誰(shuí)都希望自己的孩子有一個(gè)安全健康的人生，因此確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。學(xué)校層面，學(xué)生入學(xué)的第二周學(xué)生一到校，我們就召開(kāi)了學(xué)生安全專(zhuān)題會(huì)，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師、安保人員值班等二十四小時(shí)值班制度，并且倡樹(shù)“抓常規(guī)管理就是抓安全”的理念，立足抓學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小習(xí)慣抓安全，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)。家庭層面，大家是孩子的監(jiān)護(hù)人，我希望大家經(jīng)常性地與孩子交流安全教育問(wèn)題，如交通、防溺水、網(wǎng)絡(luò)暴力等。

4.要關(guān)注孩子的身心健康?，F(xiàn)在學(xué)生跳樓、自殺的事件時(shí)有發(fā)生，孩子的身心健康已經(jīng)擺在了一個(gè)重要的位置。正所謂：生命不存，何談教育！為此，除了學(xué)校的教育引導(dǎo)之外，建議各位家長(zhǎng)：一是孩子在家期間，大家也要像班主任老師一樣，教育孩子靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，心懷感恩之心幫你做點(diǎn)力所能及的事情。通過(guò)讓孩子做有意義的事，避開(kāi)閱讀一些低俗、玄幻的網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，避免沉迷于手機(jī)游戲、垃圾微信等。對(duì)于玩手機(jī)有句話說(shuō)的好：“要?dú)У粢粋€(gè)孩子，就給他一部手機(jī)”?，F(xiàn)在不少?lài)?guó)家已經(jīng)通過(guò)立法手段，強(qiáng)行禁止中小學(xué)生玩手機(jī)（同時(shí)提醒各位家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子是否帶手機(jī)到學(xué)校了）。二是身教重于言教，家長(zhǎng)良好的品德修養(yǎng)對(duì)孩子起著潛移默化的教育作用。家長(zhǎng)不要向孩子傳達(dá)一些消極、負(fù)面的信息，要讓孩子從你的身上感受到的是陽(yáng)光的心態(tài)，滿滿的正能量。

5.不要一味遷就自己的孩子。愛(ài)自己的孩子是為父、為母之道。但過(guò)于的偏愛(ài)、溺愛(ài)，勢(shì)必對(duì)孩子的成長(zhǎng)滋生負(fù)面的影響，讓孩子養(yǎng)成任性、蠻橫、甚至是唯我獨(dú)尊的不良性格。對(duì)于孩子的教育，既要傾注愛(ài)心，又要恰當(dāng)?shù)膽徒洹＃槭裁凑勄‘?dāng)懲戒？就是說(shuō)，不要一談懲戒，就是拳打腳踢，巴掌耳子。舉例：楊子豪，想家還想上學(xué)）另有，教育部2023年7月10日，提出要明確教師的教育懲戒權(quán)。希望各位家長(zhǎng)也理解、支持學(xué)校對(duì)于學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)膽徒洹?/p>

各位家長(zhǎng)，會(huì)后我們組織參觀餐廳和學(xué)生宿舍。

先介紹一下宿舍分布情況：

現(xiàn)在所有學(xué)生宿舍全部在公寓樓二樓。

女生宿舍：從東往西——一班6201、6202宿舍；二班62036205宿舍；三班6206、6207宿舍；四班6208、6209宿舍。

男生宿