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1/1傳媒行業(yè)大變革英國(guó)傳媒專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)計(jì)如何轉(zhuǎn)變
在這個(gè)新媒體技術(shù)時(shí)代,新媒體對(duì)于現(xiàn)代人有著很大的影響。與訂閱報(bào)紙雜志相比,現(xiàn)代的人們更喜歡在社交平臺(tái)看新聞。英國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá),傳媒是留學(xué)生們選擇的熱門專業(yè),那么面對(duì)目前的傳媒行業(yè)大變革,英國(guó)傳媒專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)計(jì)如何轉(zhuǎn)變?
英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)署(HESA)于20xx年1月發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)已成為英國(guó)較大的國(guó)際學(xué)生生源國(guó)。其中,傳媒最受歡迎。傳媒專業(yè)受熱捧,以BBC為代表的英國(guó)媒體在傳媒版圖中擁有極高地位。作為人才輸送鏈的基石,英國(guó)大學(xué)傳媒專業(yè)的培訓(xùn)和研究水平同樣享譽(yù)全球——專業(yè)化程度高、注重細(xì)分領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。
然而在新媒體時(shí)代,新技術(shù)的蓬勃發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)媒體影響極大,英國(guó)大學(xué)也紛紛改變了傳媒專業(yè)的培養(yǎng)方式,在專業(yè)課程上推陳出新,應(yīng)對(duì)傳媒行業(yè)的轉(zhuǎn)型浪潮。關(guān)于英國(guó)傳媒專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)計(jì)和應(yīng)對(duì)傳媒行業(yè)的轉(zhuǎn)型浪潮,看下面介紹:
創(chuàng)意媒體專業(yè):爭(zhēng)做文化產(chǎn)業(yè)的潮流
如今中英兩國(guó)都在強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。華威大學(xué)順應(yīng)時(shí)代潮流,開設(shè)了創(chuàng)意媒體產(chǎn)業(yè)專業(yè)。該專業(yè)的核心課程是知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、創(chuàng)新和組織。
選修課程包括品牌和意義:理論和實(shí)踐、文化創(chuàng)新、文化組織管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)、博物館和遺跡等。該專業(yè)課程主任利瑞教授介紹,如今創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人才缺口拉大。CME專業(yè)正是為創(chuàng)意企業(yè)培養(yǎng)其所急需的人才。但該專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)很高,他強(qiáng)調(diào):“我們CME專業(yè)的學(xué)生必須熱衷于開發(fā)創(chuàng)意,理解創(chuàng)意與管理,能夠在全球經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下思考創(chuàng)意企業(yè)與市場(chǎng)營(yíng)銷間的關(guān)系?!?/p>
社交媒體專業(yè):技能培訓(xùn)不再是唯一
面對(duì)社交媒體的蓬勃發(fā)展,以傳媒專業(yè)見長(zhǎng)的威斯敏斯特大學(xué)在2013年開設(shè)了社交媒體、文化和社會(huì)碩士專業(yè)。其核心課程包括:社交媒體和網(wǎng)絡(luò)的核心理論;社交媒體:創(chuàng)造、分享和可視化和社交媒體研究項(xiàng)目。可選課程包括傳媒政治經(jīng)濟(jì)學(xué);全球媒體;傳媒理論;傳媒、激進(jìn)主義和政治等。
該大學(xué)的學(xué)科帶頭人米克爾教授強(qiáng)調(diào),這門課學(xué)術(shù)性很強(qiáng),并非社交媒體技能的培訓(xùn)。但在課上,教授會(huì)將社交媒體作為延伸學(xué)習(xí)的平臺(tái),學(xué)生也有機(jī)會(huì)合寫博客或是為Youtube制作視頻。同時(shí)米克爾表示,老師更喜歡學(xué)術(shù)背景扎實(shí)或者對(duì)當(dāng)代傳播模式有興趣的本科生。因此,專業(yè)教授會(huì)仔細(xì)閱讀學(xué)生的個(gè)人陳述,看申請(qǐng)者的興趣是否和該門課相關(guān)。
大數(shù)據(jù)課程:未來媒體人不可或缺的技能
傳統(tǒng)媒體和新媒體的另一個(gè)不同就是對(duì)數(shù)據(jù)的重視。“如何利用大數(shù)據(jù)豐富報(bào)道”也成為新聞從業(yè)者面臨的一大難題。對(duì)此,華威大學(xué)從大數(shù)據(jù)入手探討了這個(gè)難題。
20xx年華威大學(xué)開設(shè)了數(shù)字媒體和文化專業(yè),核心課程是:數(shù)字研究途徑、數(shù)字目標(biāo)和數(shù)字方法,選修課包括數(shù)據(jù)可視化、社交資訊學(xué)、大數(shù)據(jù)研究:虛假繁榮還是革命等。該專業(yè)20xx屆畢業(yè)生Echo,目前在上海互聯(lián)網(wǎng)資訊行業(yè)工作。據(jù)悉,20xx年她從中國(guó)傳媒大學(xué)畢業(yè)時(shí),傳統(tǒng)媒體已略顯頹勢(shì),而社交媒體的'崛起讓她考慮修讀與社交網(wǎng)絡(luò)掛鉤的專業(yè),因此她選擇了華威大學(xué)的數(shù)字媒體和文化專業(yè)。與之前想象的不同,這是一個(gè)以社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ),跨學(xué)科、有深度的研究型專業(yè)。Echo描述道:“很有時(shí)代意義。”因?yàn)楝F(xiàn)在的工作團(tuán)隊(duì)需要不同背景的成員去合作。當(dāng)研究某一個(gè)課題時(shí),大家從不同學(xué)科背景出發(fā),研究結(jié)果會(huì)演化出多元和豐富的層次。
在一年的學(xué)習(xí)中她最滿意的是教授和學(xué)生之間平等溝通的過程。Echo表示,面對(duì)媒體行業(yè)的變革,利用數(shù)據(jù)去定位潛在用戶、了解消費(fèi)者想法是行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),與大數(shù)據(jù)相關(guān)的專業(yè)也會(huì)越來越熱門。
綜上所述
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