版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):20頁(yè)8800字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-2"\h\u28030第一章前言 第一章前言“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。還記得有那么一句話:地球要做的事——旋轉(zhuǎn);江河要做的事——奔流;青年要做的事——前進(jìn).有時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折,四處碰壁,甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊便灰飛煙滅。于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨亦然,坎坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升日落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是棒的,別人行我也一定行。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃,職業(yè)規(guī)劃,愛(ài)情規(guī)劃和生活規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí),生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)的職業(yè)生涯的失敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)看,此階段只是職業(yè)的準(zhǔn)備期,主要的目的是在于為未來(lái)的事業(yè)和就業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備??陀^而言,進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要,而能夠擔(dān)此重任的人應(yīng)該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和并接受過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練,對(duì)職業(yè)生涯而言,職業(yè)生涯規(guī)劃是基本的保障。做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我們今后職業(yè)工作是大有裨益的。
第二章自我認(rèn)知 首先,我對(duì)自己進(jìn)行了全面的認(rèn)知與反思。通過(guò)自我分析及周邊客觀評(píng)價(jià)以及專業(yè)的測(cè)評(píng)軟件,我對(duì)自己進(jìn)行了以下一系列的探索。(一)自我評(píng)估我的優(yōu)點(diǎn):我是一個(gè)不甘平凡的大學(xué)生,心中總有一種不服輸?shù)男拍?,我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對(duì)新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué),我寬以待人,樂(lè)于助人;對(duì)待自己,我嚴(yán)以律己,堅(jiān)持原則;對(duì)待工作,我態(tài)度端正,有責(zé)任感;對(duì)待生活,我熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀,艱苦奮斗。因此,面對(duì)未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功。我的缺點(diǎn):在過(guò)去的高中三年中,自己的表達(dá)能力還不行,遇事的交際能力有限,因?yàn)闆](méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn),尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱,在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞,不敢積極發(fā)言。愛(ài)好籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競(jìng)技。(二)我的職業(yè)性格性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人,容易與人相處。喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺(jué)別人的感受。個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理,喜歡安定本分,兢兢業(yè)業(yè),奉公守法,尊重權(quán)威和規(guī)章制度;喜歡常規(guī)的,有明確規(guī)則的活動(dòng)。情緒穩(wěn)定,誠(chéng)實(shí)謙和,忍耐力強(qiáng);腳踏實(shí)地,重視當(dāng)下,喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替言語(yǔ)表達(dá),喜歡具體可操作的任務(wù)。(三)職業(yè)興趣通過(guò)霍蘭德的職業(yè)興趣測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)自己是ESC型:社會(huì)型:(S)共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。傳統(tǒng)型:(C)共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),富有自我犧牲精神。典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。實(shí)際型:(R)共同特點(diǎn):愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。典型職業(yè):喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。如:技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工程師),技能型職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工程師、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。(四)職業(yè)能力我在工作中責(zé)任感強(qiáng),喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作,喜歡從事與人接觸的活動(dòng),希望能在工作中不斷結(jié)交新的朋友,在幫助別人中體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和他人的價(jià)值。我在工作中重視秩序、工作效率高,踏實(shí)本分、值得信賴。我樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo),能夠配合他人完成工作,喜歡從事數(shù)字技術(shù)計(jì)算、文書(shū)數(shù)據(jù)處理方面的工作,或按照預(yù)先安排好的程序工作,適合注重組織規(guī)劃、條理清晰的工作環(huán)境。我在工作上,我喜歡使用工具和機(jī)器等需要技術(shù)、與物打交道的活動(dòng),喜歡從事運(yùn)用到某種特殊技術(shù)的工作,對(duì)機(jī)械、器材、動(dòng)植物等方面的工作感興趣,適合具體明確、需要?jiǎng)邮植僮鞯墓ぷ鳝h(huán)境。(五)職業(yè)價(jià)值觀正確的職業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的就業(yè)觀念、擇業(yè)行為、職業(yè)目標(biāo)、擇業(yè)手段以及將來(lái)職業(yè)發(fā)展都具有重要影響,它能夠引導(dǎo)大學(xué)生不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要;能引導(dǎo)大學(xué)生的擇業(yè)行為,幫助大學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德;能促進(jìn)大學(xué)生適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,激勵(lì)他們?cè)谌魏温殬I(yè)領(lǐng)域都愛(ài)崗敬業(yè)。我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是:支持滿足、追求成就。支持滿足:期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。我的職業(yè)價(jià)值觀,努力學(xué)好各方面的知識(shí),不斷豐富自己的經(jīng)歷,不斷鍛煉自己各方面的能力,不以金錢為最終的目標(biāo),不做金錢的奴隸,降低對(duì)金錢的期望值,把眼光放遠(yuǎn)一些,盡可能地將自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)作為在畢業(yè)求職時(shí)的首選價(jià)值觀。用自己的努力讓自己的生活變得非常舒適和愜意。(六)自我認(rèn)知小結(jié)“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己,了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。經(jīng)過(guò)上面的探索,我把自己未來(lái)職業(yè)初步定位為動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望,我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處:有時(shí)太過(guò)沖動(dòng),在追求自我發(fā)展的路上,有些急于求成,在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己,把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。第三章職業(yè)探索(一)家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍和睦,父母對(duì)我比較嚴(yán)格,但對(duì)我不過(guò)分干涉,也不過(guò)度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主,所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己的問(wèn)題的能力。經(jīng)濟(jì)上:父母都是普通的職工。家庭資源足夠滿足家庭的日常開(kāi)銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育,家庭氛圍良好。無(wú)生活上的負(fù)擔(dān)壓力,從小父母會(huì)滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會(huì)教導(dǎo)我一些相關(guān)的社會(huì)規(guī)則。(二)學(xué)校環(huán)境分析1999年,廣東景大經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司投資創(chuàng)辦了廣東南大專修學(xué)院,2004年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成為廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2018年升格為本科層次職業(yè)學(xué)校,2019年經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為“廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。學(xué)校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局。廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內(nèi),濱海校區(qū)位于茂名市教育基地“智慧城”高地片區(qū)。兩校區(qū)占地面積共1607畝,建筑面積69萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有全日制在校生24000余人,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.66億元。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)193萬(wàn)冊(cè)。專任教師1056人,副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱教師354人,其中正高級(jí)104人,具有碩士學(xué)位以上的教師762人,“雙師型”專任教師743人。大學(xué)為我提供了充足且豐富的鍛煉機(jī)會(huì),讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升了我在學(xué)習(xí)能力。我也在這樣的過(guò)程中,拓寬了我的知識(shí)范疇和認(rèn)識(shí)能力,讓我在許多方面都擁有了質(zhì)的飛躍。?切的?切,都指引著朝著理想、朝著我的目標(biāo)職業(yè)邁步。(三)社會(huì)環(huán)境分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們教育觀念的提升,國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)2022屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到1076萬(wàn)人,畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問(wèn)題,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀。面對(duì)這些問(wèn)題,我們學(xué)生應(yīng)該做的,就是要不斷地提升自己的綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提升專業(yè)技能修養(yǎng),從而具備良好地適應(yīng)社會(huì)的能力。(四)行業(yè)環(huán)境分析以漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)為表現(xiàn)形式,作為造型藝術(shù)的一門分支,動(dòng)漫一直深受世界各地人們的喜愛(ài)。從迪士尼早期的《米老鼠與唐老鴨》到改編自莎士比亞名劇的《獅子王》,從充滿濃郁日本文化色彩的《圣斗士》到為全球觀眾所共賞的《千與千尋》,從六十年代手繪動(dòng)畫(huà)的經(jīng)典《大鬧天宮》到融合大量電腦特效的《寶蓮燈》,這些生動(dòng)活潑、個(gè)性鮮明的動(dòng)漫形象以獨(dú)特的藝術(shù)魅力在各個(gè)時(shí)期和地區(qū)都獲得過(guò)巨大的成功。近些年來(lái),隨著大眾文藝娛樂(lè)日趨多元化以及數(shù)碼特效技術(shù)的不斷創(chuàng)新,動(dòng)漫文化又開(kāi)始得以新的繁榮與飛躍,出現(xiàn)了FLASH動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、全息動(dòng)畫(huà)等嶄新的動(dòng)漫形式,在不同的國(guó)家與地區(qū)都成為主流的文化形式。以漫畫(huà)、卡通、動(dòng)畫(huà)、游戲以及多媒體內(nèi)容產(chǎn)品等為代表的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位迅速提高,逐步成為繼軟件產(chǎn)業(yè)之后的支柱產(chǎn)業(yè)。目前在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)成為重要的支柱性產(chǎn)業(yè)。在21世紀(jì),動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必將成為引導(dǎo)世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。(五)職業(yè)環(huán)境分析1.職業(yè)目標(biāo)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師2.工作內(nèi)容負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的安裝動(dòng)漫和演示動(dòng)漫制作;根據(jù)空間設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖紙,制作空間場(chǎng)景演示動(dòng)漫;完成部門主管安排的其他工作;任職要求熟悉原案設(shè)定、腳本設(shè)定、人物設(shè)定、背景設(shè)定、彩色設(shè)定、機(jī)械設(shè)定等1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);熟悉3DSMAX、FLASH、MAYA、XSI等設(shè)計(jì)軟件;具備扎實(shí)的美術(shù)功底,具有良好的創(chuàng)意能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力;高度的責(zé)任心,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。(六)環(huán)境分析小結(jié)通過(guò)對(duì)我職業(yè)環(huán)境的分析和了解。我認(rèn)為,動(dòng)漫設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我自認(rèn)為我在一些方面比擬適合這個(gè)職業(yè),但在一些方面有比擬欠缺。而且,動(dòng)漫設(shè)計(jì)師對(duì)一個(gè)人的要求很高,所以,我需要不斷地努力,來(lái)到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。第四章職業(yè)生涯決策與分析(一)SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)我覺(jué)得我目前的最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神。這將對(duì)我的專業(yè)知識(shí)和今后的職業(yè)有很大的幫助。我對(duì)待生活積極樂(lè)觀,我相信風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。學(xué)習(xí)水平強(qiáng),有進(jìn)取心,自制力強(qiáng),能合理分配時(shí)間,敢于接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)。有較好的英語(yǔ)根底。這是我的優(yōu)勢(shì)。雖然我的英語(yǔ)根底不錯(cuò),但自我感覺(jué)英語(yǔ)還是不太好,特別是聽(tīng)力和口語(yǔ),這些都是語(yǔ)言學(xué)的硬傷。眾所周知,現(xiàn)在在社會(huì)上要求的是英語(yǔ)的口頭交流,但英語(yǔ)處于劣勢(shì),將對(duì)自己的成功有很大影響。所以我要多鍛煉自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)。我的自信心不強(qiáng),對(duì)丁將來(lái)踏上社會(huì),自信心是非常重要的,因此,在今后,我應(yīng)該多給自己爭(zhēng)取展示自己的時(shí)機(jī),增強(qiáng)自己的勇氣和信心。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)圖書(shū)館關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的書(shū)有很多,我可以多去看書(shū)積累我的專業(yè)知識(shí)。努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為今后的工作奠定根底。多參加活動(dòng),提升自己的觀察力和組織水平。上升通道不夠明顯。有意加入行業(yè)的人士逐年增加。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。(二)職業(yè)目標(biāo)確定職業(yè)目標(biāo)我將來(lái)可能從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)師方面的工作職業(yè)開(kāi)展策略我將來(lái)可能去動(dòng)漫制作公司工作職業(yè)開(kāi)展路徑我將來(lái)走技術(shù)路線具體路徑初級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師——中級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師——高級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師第五章職業(yè)生涯計(jì)劃制定與實(shí)施(一)大學(xué)的具體計(jì)劃首先對(duì)于專業(yè)知識(shí),我要認(rèn)真學(xué)習(xí),把那些有用的知識(shí)學(xué)精學(xué)透,并結(jié)合實(shí)踐做到學(xué)以致用,其次,我要把課本中的知識(shí)吸取精華剔除糟粕,使之變成自己的東西,靈活運(yùn)用。遇到不懂或不會(huì)的地方要及時(shí)地向老師或同請(qǐng)教,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我要腳踏實(shí)地,一絲不茍。我的思維不能局限在一個(gè)很小的知識(shí)圈內(nèi)。我也不能為了某一次的成功而忘乎所以。我認(rèn)為要想學(xué)好一門專業(yè)不能只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)我認(rèn)為要想學(xué)好一門專業(yè)不能只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí),而應(yīng)該多多益善,使自己的身心得到提生人不能把自己局限在一個(gè)小圈子里,否則就只能被社會(huì)淘汰由于我國(guó)關(guān)于動(dòng)漫方面的著作及技術(shù)相對(duì)較少,所以要想有更大的發(fā)展,學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)不可或缺,然而經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的家字或多或少地失去了原來(lái)的作者的本意,因此學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要,如果可能的話,日語(yǔ)也要有所了解,畢竟日本的動(dòng)漫在世界前列,在對(duì)國(guó)外知識(shí)及技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)和創(chuàng)新。另外,我還要繼續(xù)研究世界動(dòng)漫發(fā)展史,因?yàn)榱私鈩?dòng)漫的發(fā)展史也可以讓我們預(yù)測(cè)以后動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,就我目前的觀念和發(fā)現(xiàn),我對(duì)動(dòng)漫的設(shè)計(jì)方面特別感興趣,我希望在這兩個(gè)方面有所發(fā)展,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在以后能在這兩個(gè)方面做出一些成就,我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力。1.學(xué)業(yè)方面的規(guī)劃年級(jí)學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)方面一年級(jí)第一學(xué)期基本了解本專業(yè)所學(xué)課程;多讀相關(guān)書(shū)籍,增加知識(shí)儲(chǔ)備;參與學(xué)?;顒?dòng),開(kāi)闊視野,提高能力;假期做兼職,得到鍛煉的同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn),提高交際能力與應(yīng)變能力;第二學(xué)期加強(qiáng)數(shù)字媒體技術(shù)技術(shù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與深化;選擇一門對(duì)今后就業(yè)工作有益的學(xué)科進(jìn)行輔修;加強(qiáng)自己各項(xiàng)能力。二年級(jí)第一學(xué)期專業(yè)成績(jī)平均75分以上;備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)一級(jí)及英語(yǔ)三級(jí);參與社會(huì)實(shí)踐:參加支教活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng);提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉,提高自己的人際交往能力和處事能力。第二學(xué)期努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),英語(yǔ)等基礎(chǔ)性科目,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);努力學(xué)習(xí)數(shù)字媒體技術(shù)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程和核心課程,多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實(shí)自己的知識(shí)面;暑假可以進(jìn)行兼職工作,提前感受工作氛圍和工作條件;亦可以提升自己對(duì)專業(yè)就業(yè)的深層次認(rèn)知。三年級(jí)第一學(xué)期全面復(fù)盤大學(xué)三年所學(xué),修訂職場(chǎng)階段計(jì)劃;向已畢業(yè)的師兄了解實(shí)際工作內(nèi)容、所需知識(shí),請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn);參加校外實(shí)習(xí),并積極找到一份合適的工作。第二學(xué)期完成好實(shí)習(xí),投簡(jiǎn)歷,應(yīng)聘等;做好實(shí)習(xí)總結(jié),和實(shí)習(xí)上級(jí)多溝通,獲取發(fā)展建議,結(jié)合自身做完善;拿取畢業(yè)證書(shū),順利畢業(yè)。2.素質(zhì)拓展方面經(jīng)常關(guān)注時(shí)事新聞,訪問(wèn)各類博客,閱讀各類電子雜志,了解社會(huì)百態(tài)有機(jī)會(huì)就去旅游,在山水間陶冶和放松自己有好的講座就去聽(tīng),拓寬視野,少走彎路。有節(jié)制地看美語(yǔ)版的電影、電視劇,偶爾讓腦袋徹底地放松一下,給自己一些人生的啟發(fā),同時(shí)還能鍛煉一下聽(tīng)力。3.人際交往方面主動(dòng)關(guān)心舍友,改掉不好的生活習(xí)慣、勤收拾桌面、勤打掃宿舍衛(wèi)生、無(wú)特殊情況盡量早睡不打擾舍友睡眠;關(guān)心班級(jí)同學(xué),班級(jí)事務(wù)積極出謀劃策,班級(jí)活動(dòng)積極參加。在其他社交圈或團(tuán)隊(duì)中,當(dāng)作為被領(lǐng)導(dǎo)者時(shí),要服從領(lǐng)導(dǎo),積極提出有建設(shè)性的建議,做好本分的工作,但不過(guò)分強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)作為領(lǐng)導(dǎo)者時(shí),要多多聽(tīng)聽(tīng)周圍的聲音,吸收別人正確意見(jiàn)。(二)短期計(jì)劃【時(shí)間跨度:2022年-2025年】總目標(biāo):大學(xué)順利畢業(yè),取得畢業(yè)證書(shū),掌握良好的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)知識(shí),找到合適的目標(biāo)工作。實(shí)施方案:對(duì)未來(lái)從事的行業(yè)有了一個(gè)更為準(zhǔn)確的體會(huì)和認(rèn)識(shí),應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng),特別是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);在課后空余時(shí)間可以進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),提升人際交往能力。在大三的時(shí)候進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)工作中,能后做到優(yōu)秀成績(jī),順利轉(zhuǎn)正留任,做一名合格的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。(三)中期計(jì)劃【時(shí)間跨度:2025年—2030年】總目標(biāo):在心儀的單位工作,累積一定的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師方面的專業(yè)技能。這一階段爭(zhēng)取從實(shí)習(xí)生升職到初級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師職位。實(shí)施方案:做好本職工作,在單位與同事之間友好相處,學(xué)習(xí)更多工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)不斷精進(jìn)自己在數(shù)字媒體技術(shù)方面的工作能力,總結(jié)出動(dòng)漫設(shè)計(jì)師的工作技巧,在工作崗位上做到得心應(yīng)手,同時(shí)考取職位所需要的職業(yè)證書(shū),增加自己職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì),獲得職位上的晉升。(四)長(zhǎng)期計(jì)劃【時(shí)間跨度:2030年—2040年】總目標(biāo):這一階段主要是實(shí)現(xiàn)從初級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師到高級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師的轉(zhuǎn)變。實(shí)施方案:在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展,有能力做到高級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師的職位;平時(shí)也要多學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí),不僅專業(yè)知識(shí)和能力過(guò)硬,也要懂管理,爭(zhēng)取能夠向公司管理層方面發(fā)展;能夠晉升到管理層,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(五)大學(xué)要做的十件事1.考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)英語(yǔ)四級(jí)必過(guò),自己必須努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),因?yàn)樵S多工作的應(yīng)聘要求里,都明確規(guī)定英語(yǔ)要達(dá)到四級(jí)以上水平,包括四級(jí),所以這是必過(guò)的科目,為了防止以后找工作受到限制,在校大學(xué)生自己要努力哦!不要等到自己要用卻沒(méi)有時(shí)后悔。2.拿到一次獎(jiǎng)學(xué)金這就要求自己要多努力、多學(xué)習(xí)、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),使自己成為優(yōu)秀的人才,只有這樣獎(jiǎng)學(xué)金才會(huì)拿到手里的。同時(shí),各種優(yōu)秀證書(shū)也是應(yīng)該努力爭(zhēng)取的,不要覺(jué)得不重要,這些在以后面試工作的時(shí)候都可以用到的。3.考取一個(gè)證書(shū)在業(yè)余時(shí)間考證,在校大學(xué)生應(yīng)該在自己空閑的時(shí)間里,考一些證書(shū),例如說(shuō),會(huì)計(jì)證,教師證,普通話證,計(jì)算機(jī)二級(jí)證等等,雖然不是將來(lái)從事職業(yè)所必須的證書(shū),但是技多不壓身,能拿到總歸是好的。4.考取機(jī)動(dòng)車駕駛證在大學(xué)時(shí)間比工作的時(shí)間充足,所以能夠有機(jī)會(huì)考取機(jī)動(dòng)車駕駛證就一定要積極去考,對(duì)于文秘行業(yè)來(lái)說(shuō),有時(shí)候會(huì)開(kāi)車也是一個(gè)加分項(xiàng)。5.堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)通過(guò)自覺(jué)參與科學(xué)合理的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平,培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志和勇于克服困難的精神,使自己能夠適應(yīng)高強(qiáng)度、高效率的學(xué)習(xí)和社會(huì)生活,得到德智體美的全面發(fā)展。慢跑:在周一到周五下午三四節(jié)沒(méi)課的時(shí)候,到操場(chǎng)慢跑兩圈,計(jì)劃一周去2-3次。上下樓梯:每天要有一次上樓不坐電梯,堅(jiān)持走樓梯到十二層的宿舍。跳繩:晚上七八點(diǎn)的時(shí)候在走廊或樓梯間跳繩,堅(jiān)持連續(xù)跳200個(gè),計(jì)劃一周進(jìn)行6.做兼職對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),空閑時(shí)間是相對(duì)較多的,一定要走出校門,找一份兼職做,一方面是補(bǔ)充自己的生活開(kāi)支,減少父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面是初步體驗(yàn)社會(huì)生活,知道花錢容易掙錢難的道理,大學(xué)畢業(yè)面臨的就是社會(huì),提前步入社會(huì)對(duì)自己的未來(lái)就業(yè)有很大的好處,不過(guò),期間要謹(jǐn)慎被騙,有些人就欺騙大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。7.結(jié)交真正的朋友走向大學(xué),就意味著遠(yuǎn)離了父母的懷抱,那時(shí)候會(huì)知道的朋友是多么可貴。所以,一定要敞開(kāi)心扉,去釋放自我,嘗試結(jié)交一些志趣相投的朋友,朋友不在于多,而在于實(shí),有些人可以稱為朋友,但僅限為朋友,而有些人不僅僅可以稱為朋友,更是兄弟姐妹。8.有機(jī)會(huì)去旅行聽(tīng)過(guò)的遠(yuǎn)不如自己親眼看過(guò)的,領(lǐng)略一下我國(guó)的風(fēng)景人文,如果實(shí)在去不了其它省份,可以在本省游玩,每個(gè)省份都有屬于自己的文化以及經(jīng)典,深入了解,你會(huì)發(fā)現(xiàn),意義非凡。9.養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣正所謂,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉;讀幾本好書(shū),不可以開(kāi)闊視野,修煉涵養(yǎng);也可以靜下心神,增加自我文化氣息。10談一場(chǎng)戀愛(ài)談戀愛(ài)可以讓人有幸福感,覺(jué)得世界美好。遇見(jiàn)一個(gè)人,有了愛(ài)的感覺(jué),那種感覺(jué)很特別,可以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市內(nèi)合同范例
- 個(gè)人 軟件 合同范例
- CFG檢測(cè)合同范例
- 興趣班培訓(xùn)合同范例
- 承接房頂噴漆合同范例
- 棉花品種繁育合同范例
- 購(gòu)買文藝演出合同范例
- 肉夾饃店加盟合同范例
- 廚房服務(wù)用工合同范例
- 地板安裝合同范例
- 華西口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)大綱
- 插畫(huà)設(shè)計(jì)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 應(yīng)用國(guó)學(xué):修身 立人 濟(jì)世 成物智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年四川大學(xué)
- 物業(yè)客服年終總結(jié)動(dòng)態(tài)PPT模板
- 預(yù)防接種門診的設(shè)置
- 雷頓三坐標(biāo)操作手冊(cè)
- LY/T 1143-2006飾面用浸漬膠膜紙
- GB/T 30041-2013頭部防護(hù)安全帽選用規(guī)范
- 醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系文件全套
- 2023年終物業(yè)保安工作總結(jié)
- 《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)費(fèi)指導(dǎo)意見(jiàn)》2017修訂稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論