2023年小學(xué)親子活動(dòng)方案

2023年小學(xué)親子活動(dòng)方案小學(xué)親子活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生密切接觸大自然，觀賞秋天美景，拓展學(xué)生的視野；并通過各環(huán)節(jié)的嬉戲，熬煉學(xué)生的自理實(shí)力、口頭表達(dá)實(shí)力；以及培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增加交往實(shí)力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的溝通，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源；集中大家的才智和力氣，使孩子們將要一起度過的6年小學(xué)生生活變得更加精彩與難忘。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：12月4日（遇雨順延）

地點(diǎn)：公園拓展園大草坪

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、老師代表講話；

2、為了熬煉孩子的口頭表達(dá)實(shí)力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹（1分鐘以內(nèi)）。時(shí)間大約1小時(shí)。

3、小摯友集體表演：（10分鐘）

4、“擊鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小摯友賜予嘉獎(jiǎng)?！皳艄膫骰ā辨覒蛞?guī)則：全部人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時(shí)起先依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏改變而改變，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰手上則要接受嘉獎(jiǎng)，小摯友或家庭站出來表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過節(jié)目的'人都將獲得一份激勵(lì)獎(jiǎng)。

5、踩氣球：時(shí)間15分鐘。全體小摯友參與。

在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時(shí)間結(jié)束。

規(guī)則：一個(gè)小摯友腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消接著競(jìng)賽的資格。在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的10個(gè)小摯友獲得嘉獎(jiǎng)。

6、趕小豬：3組同時(shí)競(jìng)賽。先跑完的隊(duì)積3分，其次的隊(duì)積2分，第三名積1分。

嬉戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)記線相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到小摯友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，嬉戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

7、運(yùn)輸競(jìng)賽：3組同時(shí)競(jìng)賽。先跑完的隊(duì)積3分，其次的隊(duì)積2分，第三名積1分。

嬉戲方法：家長(zhǎng)和小摯友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，嬉戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

8、頒獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)實(shí)行自愿報(bào)名，費(fèi)用是暫定每個(gè)參與的大人50元（含門票、車輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用，如有結(jié)余，作為班費(fèi)運(yùn)用。）希望廣闊家長(zhǎng)大力支持，原則上一家三口人都要主動(dòng)參予，其他親屬也可參與。

2、請(qǐng)各家庭打算好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動(dòng)作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以內(nèi)。

3、每個(gè)參加人員，包括家長(zhǎng)在內(nèi)，打算好1到2個(gè)好玩的節(jié)目，（如需音樂伴奏，請(qǐng)家長(zhǎng)把伴奏制作MP3格式，拷到U盤上，表演時(shí)拿出來播放）形式不限，時(shí)間2分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及嬉戲規(guī)則，在活動(dòng)過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)涼，家長(zhǎng)要給小摯友穿暖，并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí)，請(qǐng)各家庭依據(jù)須要自備食品和水。

7、自備1至2個(gè)垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在公園集合，不要遲到。

9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急狀況，剛好報(bào)告班主任老師。

五、活動(dòng)詳細(xì)支配及流程：

1、12月4日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在公園大門區(qū)集合，家委會(huì)有工作人員在右手邊的購票處，清點(diǎn)人員入園。

2、集中后，大家圍坐成一個(gè)大圈，小摯友坐在內(nèi)圈，家長(zhǎng)坐在小摯友的后面，10：00正式進(jìn)行活動(dòng)。時(shí)間大約3小時(shí)。

3、13：00集體活動(dòng)結(jié)束，原地解散，起先自由活動(dòng)。

小學(xué)親子活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教化質(zhì)量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往實(shí)力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教化指導(dǎo)。

2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在快樂的嬉戲中長(zhǎng)身體、快樂智。

三、參與對(duì)象：

山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

8：30—10：10親子活動(dòng)嬉戲同時(shí)進(jìn)行。

五、親子活動(dòng)嬉戲：

1、推小車

嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行嬉戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑

嬉戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)記物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力

嬉戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車

嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)記物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力

嬉戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)確定輸贏。

六、發(fā)獎(jiǎng)：

附：親子

活動(dòng)報(bào)名表

山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長(zhǎng)開放日活動(dòng)報(bào)名表

班級(jí)：

家長(zhǎng)姓名孩子姓名親子活動(dòng)項(xiàng)目

推小車二人三足跑運(yùn)球接力搖擺車夾球接力節(jié)目

小學(xué)親子活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助家長(zhǎng)創(chuàng)建與孩子間的溝通、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

參與人員：

六（2）、六（3）、六（5）班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育老師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)?；@球嘗足球常

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月8日（星期三）下午14：30——16：40

活動(dòng)組織：

總指揮：曾見陽活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長(zhǎng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任（場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織）

后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)?。?/p>

平安保障：黃光威、黃文金（預(yù)防受傷）

活動(dòng)過程：

一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

三、親子活動(dòng)嬉戲（以班為單位）

1、協(xié)同運(yùn)輸籃球

嬉戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)輸完為勝。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

2、二人三足

嬉戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師發(fā)令后必需繞過標(biāo)記物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

嬉戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必需兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽，父子或母子協(xié)作。

3、拋接毽球

嬉戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完嬉戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子協(xié)作。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

4、穿越障礙救人接力

嬉戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

小學(xué)親子活動(dòng)方案篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體；同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)宗旨

友情第一，競(jìng)賽其次。

二、活動(dòng)主題

消遣身心、快樂童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

3、參賽對(duì)象：xxx班及家長(zhǎng)

四、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為