傳統(tǒng)文化特色班課程規(guī)劃方案

1(初稿)(二)內(nèi)質：道，內(nèi)求明達.23每年識字1000個，每月120字，每周30字，每天6個字.(1)學校環(huán)境熏陶及引導.(4)引導孩子閱讀繪本。(6)引導孩子逐頁翻書。(二)德教課程規(guī)劃45與人和睦友好相處，與自然和諧一體等.(2)視頻課：讓孩子欣賞相關行善養(yǎng)德的視頻、課件.(4)班會課：讓孩子互相交流匡助人、做好事的過程、感受和收獲.體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由"日行一善"到“時時行善",最終實現(xiàn)"善行一輩子"。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生"勿以善小而不為",從而積善成德，形成健全63、禮儀熏陶與人相處的禮儀、公共場所的禮儀、用餐的禮儀、學習的禮儀。少兒禮儀是現(xiàn)代如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。(2)不給他人取綽號、說花名.向父母、長輩問候致意，要按實際、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。(1)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦.(2)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康.(3)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快.(4)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路(5)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了.(6)自己告別家人時：您放心吧，我會照應好自己。離家時間較長要打電(7)早起后問爸爸、媽媽早上好。(8)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安.◆生活禮儀：(1)用餐禮儀：學會準確的用餐姿式；注意保持桌面、地面、碗內(nèi)的干凈與整潔；初步學會與人共餐時的禮節(jié)。(2)儀容儀表：能養(yǎng)成保持身體和服裝整潔、衛(wèi)生的習慣；學會用準確的7(3)交往禮儀：在與人交往中，養(yǎng)成使用禮貌用語的招呼.遵守公共秩序和交通規(guī)則；在公共場所活動時能謙讓，會尊重和原諒別人.8(3)在游戲中培養(yǎng)：能夠和孩子玩一些餐廳里的游戲.比如：讓孩子的服務員.最后由服務員評選一位“最佳顧客"或者是“最有禮貌的顧客”等等。 (1)習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：為“四個習慣”,即生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、安全習慣。其環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生保健等；學習習慣包括學習物品使用全習慣包括安全常識和自我保護等.9(2)習慣養(yǎng)成教育的目標：少兒不怕傷痛、樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為或者飲食，或者坐走；勿亂頓，致污穢心眼口，信皆要；詳沉靜、悠遠深邃，或者優(yōu)雅和暢、古樸自然，或者天機流露、靈動活潑，或者同步于生命、宇宙同律“波動”的西方經(jīng)典音樂……無論長幼，于其中涵養(yǎng)性情、開啟靈智、和諧身心，其樂陶陶。所以說對兒童實行準確的音樂教育是非常重德音雅樂課，主要在音樂課程中落實.《史記》有云：音樂者，所以動蕩血脈，通流精神而和正心也。在生活中，有歌有詩；在生命中，有愛有美。樂者，發(fā)于心而感于物，德音雅樂是我們?nèi)祟愖屔鐣錆M愛，充滿情，充滿真淳。(2)經(jīng)典音樂環(huán)繞式熏陶精選中外經(jīng)典音樂，根據(jù)不同時間不同場景有選擇的實行播放，讓孩子在潛進餐音樂播放舒展流暢、愉悅平靜的，午休時微聲播放"愛和樂"的曲目…….適合樂教的中國古典音樂有：1陽關三疊5鳳求凰13搗衣17臥龍吟21韋編三絕2太極6無來無去10梵聲萬里14玉樹臨風18秋風詞22瀟湘水云3秋水悠悠7空山寂寂11細雨松濤23廣陵散4梅花三弄8寒窗讀夜20春江花月夜24岳陽三醉136陽春白雪56鹿鳴59春曉吟68月兒高梧桐月78昭君出塞79大浪淘沙80夕陽簫鼓93圣桑：天鵝(愛和樂)門德爾松：乘著歌聲的翅膀(愛和樂)139柴科夫斯基：雪橇140博凱里尼：小步舞曲141勃拉姆斯：A大調圓舞曲142西貝柳斯：小回旋曲143肖邦：降E大調夜曲146舒曼：孩子入睡傳統(tǒng)益智課一子放在三之上(上樓),最后全部抓起.就這樣抓一、抓二、抓三配四、抓五、背六、挖七、大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(此游戲適合較大的少兒玩)交換),游戲反復實行。玩法：參加游戲的幾個少兒，用剪刀、石頭、布的方法來定輸贏，誰從魚網(wǎng)下游過的魚(孩子).如果哪個孩子被套住了，就會被放在假設的菜板上，漁夫在他2(一)習靜：靜定課程規(guī)劃有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得."一個人的心靜定做事情才干專注，有專注力才干把事情做好。靜定的訓練是開辟兒童潛能的基礎，作為根本.置習靜課程來培養(yǎng)孩子的專注力，增長孩子的“靜氣”。用最簡單的方法，引導醒，得以最大水準的開辟。同時，兒童所記憶的經(jīng)典，經(jīng)由靜定的水平，由心而啟示。而兒童的眼、耳、鼻、舌、身也會變得更敏銳和健康。1、習靜目標：每天都有靜心操練習，從最初習靜1分鐘起，逐步達至20分鐘。如果每天10分鐘，每周50分鐘，每月200分鐘；每年不低于2000分鐘，每年至少能達到33個小時；如果每天15分鐘，每周75分鐘，每月300分鐘，每年晃動身體，也不能睜開眼睛，把自己就當成一個木(2)走線靜心訓練在地板上，用彩色筆或者粉筆劃兩條線.相距10厘米、長2-3米的平行線，必須重來一次。(3)聽音樂靜定訓練導.孩子們對書法學習的興趣——"你不讓我寫，我偏要寫!"(歐陽中石)。這種熏的帖，字體以晉唐時期楷書為主(多選墨跡),通過認、讀、誦的方式來學習。中融匯漢字從甲骨文到楷書的演變過程.穿插日常生活中多方面相關聯(lián)的事物，又會留下很深的印象。如果堅持每天學習一個字，一年大約(四)習勞：生活課程規(guī)劃鍵是要使兒童從小就參加勞動，使勞動成為人的天性和習慣?！眲趧邮且粋€來的發(fā)展，都起到十分重要的作用。兒受到家長的過度庇護、過度溺愛，所有的勞動事務都被家長包辦了；或者是一些家長過度重視少兒對知識的學習和藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)，而忽視了勞動習慣的養(yǎng)成.這些情況都使少兒失去了勞動的機會，喪失最基本的自我服務水平和勞動習自己的事情自己做，竭力做到成為家長、老師、同伴的小助手.1、打理自己(1)能主動做自己的事情，如洗臉、刷牙等。(2)能主動整理自己的衣服和書包