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文檔簡介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年書法活動(dòng)計(jì)劃收拾書法活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)計(jì)劃指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃,詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施主意細(xì)則,步驟等。對(duì)詳細(xì)將要舉行的活動(dòng)舉行書面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以決定活動(dòng)的順利,遺憾舉行。下面是我收拾的書法活動(dòng)計(jì)劃,期待能輔助到大家。

書法活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了愉快,還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是舉行書面交流的基本保證,是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是異常重要的,它不但能使廣大學(xué)生準(zhǔn)確、工整、熟練地書寫漢字,學(xué)習(xí)寫毛筆字,而且對(duì)良好書寫習(xí)慣的.形成和能力的養(yǎng)育,都有著異常重要的意義。

為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展活動(dòng),使我班的書法行動(dòng)有序地舉行,使每個(gè)師生都成為愛書法人,讓書法為師生打造亮麗的精神底色,特制訂本計(jì)劃。

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)書法藝術(shù);提高學(xué)生們的綜合素質(zhì),豐盛學(xué)生們的課余文化生活,為學(xué)生們供養(yǎng)一個(gè)展示自我的平臺(tái);活躍學(xué)生們的書法學(xué)習(xí)氣氛,為學(xué)生們供養(yǎng)一個(gè)書法學(xué)習(xí)交流的平臺(tái);提高學(xué)生的思想覺悟,陶冶道德情操。

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國璀璨文化和語言文字的愛慕之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,養(yǎng)育他們準(zhǔn)確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得準(zhǔn)確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生練就一手好字,受益終生。

1、在書法學(xué)習(xí)中,使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆優(yōu)美的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及未來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí),養(yǎng)育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)主題

書法,是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),源遠(yuǎn)流長,異常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書法,橫如列陣排云,直如倒筍垂露,戈如百鈞弩發(fā),點(diǎn)如危峰卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行云流水。

書法,不僅可以陶冶情操,修身養(yǎng)性,還可以書會(huì)友,與人交流!

本屆書法比賽,主題為“讓青春的夢想放飛,把記憶留??!”,旨在提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐盛學(xué)生們的課余文化生活。

四、師資設(shè)置

語文教師為該班的書法科任教師

五、課程安頓

天天早上寫字課為統(tǒng)一的書法時(shí)光教師組織、指導(dǎo)。

六、教學(xué)基本內(nèi)容

1、執(zhí)筆主意及書寫姿態(tài)

2、筆畫的特征及書寫主意

3、部首的特征及書寫主意

4、字的結(jié)構(gòu)特征及邏輯

5、讀帖主意

6、臨摹字帖主意

7、創(chuàng)作要點(diǎn)

8、贊賞書法中的美

七、詳細(xì)做法

1、書法教師制定年級(jí)書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安頓及保證措施。

2、每周安頓絕對(duì)量的教學(xué)內(nèi)容(教材可自選),由易到難,輔以適量的臨帖練習(xí)??筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)節(jié)某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。

3、定期調(diào)研,了解執(zhí)行情況、存在問題,及時(shí)改進(jìn),確保常態(tài)規(guī)范。

4、定期展示優(yōu)秀作品,在班級(jí)中展示

5、舉辦全班性書法比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。

八、比賽方式:

1、全員參加。

2、比賽時(shí)光:3月25日下午第四節(jié)課。

3、比賽地點(diǎn):各班教室。

4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置

初賽的獲獎(jiǎng)名額可以放大一點(diǎn),決賽的評(píng)選大致獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

5、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

6、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生贊賞學(xué)習(xí)。

附:書法比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,盡量減少涂改,對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一個(gè)本子,筆畫更寬裕彈性。

3、注意準(zhǔn)確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆主意:

準(zhǔn)確的寫字姿態(tài):頭正、肩平、臂開、足安。

準(zhǔn)確執(zhí)筆姿態(tài):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈巧。

書法活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、比賽目的:

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),為了豐盛我校學(xué)生的文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,養(yǎng)育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提升學(xué)生、家長和教師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視,特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。

二、比賽時(shí)光:

20xx年5月14日

三、比賽地點(diǎn):

食堂大廳

四、比賽對(duì)象:

一年級(jí)全體學(xué)生和家長

五、比賽要求:

1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

2、家長用鋼筆書或毛筆書寫,字體內(nèi)容不限。

3、小學(xué)統(tǒng)一發(fā)比賽用紙,家長可自備紙。

六、比賽內(nèi)容:

語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評(píng)選等級(jí):

教務(wù)處組織評(píng)委教師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名,

二等獎(jiǎng)36名,三等獎(jiǎng)50名;家長一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)18名,三等獎(jiǎng)30名。

八、評(píng)委:

外請(qǐng)

九、注意事項(xiàng)

1、各班主任仔細(xì)做好相關(guān)的宣傳組織工作,使本次活動(dòng)順利舉行,達(dá)到預(yù)期效果。

2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名;家長的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長××”。

3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將舉行展示。

書法活動(dòng)計(jì)劃篇3

結(jié)合市中區(qū)書法月及我校讀書月活動(dòng),小學(xué)于11月舉行書法比賽,現(xiàn)將詳細(xì)要求安頓如下:

一、比賽要求:

1、參賽對(duì)象:全體教師,一至四年級(jí)全體學(xué)生及家長。

2、參賽字體:

(一)硬筆書法:楷體,三、四年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用小學(xué)統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),時(shí)光30分鐘

(二)軟筆:楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫,且請(qǐng)勿裝裱。

3、要求使用規(guī)范漢字,不得有錯(cuò)字、別字。

4、學(xué)生作品注明的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

二、比賽時(shí)光安頓及形式

大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段:

第一階段(11月11日)

1、硬筆書法比賽,時(shí)光為:下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳希?/p>

2、書寫內(nèi)容:

學(xué)生:

四年級(jí)《題西林壁》

第二階段(11月12日—15日)

1、軟筆書法比賽(三、四年級(jí))

學(xué)生比賽時(shí)光:11月11日至11月15日

利用書法課時(shí)光,學(xué)生完成毛筆作品。

2、書寫內(nèi)容:

學(xué)生:(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量

1、參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

2、學(xué)

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