六年級非連續(xù)性文本閱讀

實用文檔六年級非連續(xù)性文本閱讀一、閱讀材料，完成問題。（一）走近留守兒童【材料一】據(jù)統(tǒng)計，近半數(shù)留守兒童因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，與此同時，他們在精神和心理上也承受著巨大的壓力。下面是某高校研究機(jī)構(gòu)對某省留守兒童抑郁情緒的情況調(diào)查表：抑郁頻率經(jīng)常有時很少沒有百分比5.9%52.9%35.5%6.7%解決方式對父母說對同學(xué)說對老師說不說百分比23.6%35.5%5.9%35%【材料二】為了關(guān)愛留守兒童的健康成長，某校開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學(xué)之間結(jié)對子的形式，幫助留守兒童走出心靈陰影，健康快樂地成長。下面是本次活動的兩種主要形式：（1）舉辦“我與留守兒童心連心”演講比賽。（2）評選自立自強(qiáng)優(yōu)秀留守兒童。1.下面是大家擬寫的活動主題詞。假如你也參加了“走近留守兒童”的主題活動，你認(rèn)為選用哪一個更貼切？（）A.讓世界充滿愛。B.明天會更好。C.手拉手，心連心。2.根據(jù)相關(guān)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.本次活動的主要形式之一是舉辦“我與留守兒童心連心”歌唱比賽。B.只要我們經(jīng)常關(guān)心留守兒童，走近留守兒童，就可以幫助他們走出心靈陰影，健康快樂地成長。C.大多數(shù)留守兒童都會經(jīng)常性地產(chǎn)生抑郁情緒。D.只有少數(shù)的留守兒童會通過和老師溝通交流的方式，來解決抑郁情緒的問題。3.認(rèn)真閱讀材料一中的調(diào)查表，從中提煉出兩則信息。（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________4.請參照材料二中的兩種活動方式，再設(shè)計一種其他的活動方式。_______________________________________________________（二）人類健康的“殺手”——大氣污染【材料一】大氣污染通常是指由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時間，并因此危害了人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含有大氣污染物的食物。大氣污染除會引起呼吸道和肺部疾病外，還會對心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的甚至能奪去人的生命。人類不合理的生產(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴(yán)重?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年排放二氧化硫1.5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。（摘自《環(huán)境與人類健康》）【材料二】利用空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）可以直觀地評價大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0~100時，普通人群的健康不受影響?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（AQI）分級表AQI數(shù)值0~5051~100101~150151~200201~300300以上AQI級別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染1.材料一中畫“”的句子運(yùn)用了（）的說明方法。A.作比較B.舉例子C.列數(shù)字2.下列對本文理解不正確的一項是（）A.大氣污染危害人體健康的途徑有三條。B.空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為213時，質(zhì)量狀況為重度污染。C.當(dāng)空氣質(zhì)量在Ⅰ—Ⅱ級時，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動。D.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對環(huán)境造成危害的大氣污染物只有一百種。3.請用一句話概括出本文的主要內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________4.大氣污染對人類的影響越來越大，請就治理大氣污染提出幾條合理化的建議。______________________________________________________________________________________________________________二、認(rèn)真觀察下面的漫畫，完成下列練習(xí)。1.圖畫中的三個人誰砌磚的效率最高？（）A.最左邊的人。B.中間的人。C.最右邊的人。2.如果讓你給漫畫加一個題目，你認(rèn)為下列題目中最合適的是（）。A.《砌磚墻》B.《誰最棒》C.《好與快》3.請描述這幅漫畫的內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________4.請寫出這幅漫畫的寓意。（不超過20個字）_______________________________________________________三、小花同學(xué)收到一份稿費(fèi)單，里面有豐富的信息。你讀后能完成下面的練習(xí)嗎？1.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。（1）小花同學(xué)是江蘇省通州區(qū)的一名二年級同學(xué)。（）（2）《學(xué)生之友》雜志在黑龍江省的哈爾濱市。（）（3）小花同學(xué)家附近有一家交通銀行，她可以拿著這張取款通知單去取錢。（）（4）小花同學(xué)的文章發(fā)表在2019年1月3日的《學(xué)生之友》雜志上。（）（5）小花同學(xué)的稿費(fèi)是40元。（）2.小花同學(xué)的稿費(fèi)單被媽媽放在家里許久，2019年的2月2日終于找到了，她去郵局取錢，可是郵局的阿姨拒絕了她。你知道為什么嗎？______________________________________________________________________________________________________________3.小花同學(xué)其實是叫李一花，取款單打錯名字了，她跟郵局工作人員反映，工作人員要她找雜志社。你認(rèn)為她該怎么辦？______________________________________________________________________________________________________________四、閱讀海報內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。圖書漂流活動1.圖書漂流活動海報沒有副標(biāo)題，請你擬一個吸引人的標(biāo)題。圖書漂流——______________________________2.根據(jù)海報內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.本次活動是為了響應(yīng)“世界讀書日”而舉辦的。B.4月23日之后，圖書漂流活動便結(jié)束了。C.教材和教輔類用書不能捐贈。D.4月6日到4月23日期間向圖書館捐贈三本及以上圖