已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1191）中談到：“科學(xué)”一詞來自日文，日本學(xué)者西周時懋把法文中的science加上日譯更簡單明了，于是日譯打敗了嚴譯。2窈窕淑女,君子好逑?！薄拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方”有西方人質(zhì)世界的物理學(xué)還要廣博和深入，于是將其取名為“物理學(xué)之后”，即metaphisi。cs3含義的話，為什么科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本？以人為本顯然是一種價值訴科學(xué)主義——把適合于數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的一整套規(guī)范和原則簡單應(yīng)用到社會領(lǐng)域和人們的日常生活中。我們應(yīng)當(dāng)對科學(xué)主義保持警惕。原因在于：（2）物化傾向。物（包括金錢）的重壓（越有錢的人反倒越累，越有知識1、科學(xué)發(fā)展觀的提出十六屆三中全會明確提出的41、提升氣象服務(wù)水平，促進和諧社會建設(shè)胡錦濤總書記在看望氣象干部職56緊緊圍繞著黃山打造國際精品旅游景區(qū)對氣象服務(wù)的新需求，著力解決發(fā)展中“不適應(yīng)、不平衡、不協(xié)調(diào)”問題和矛盾，完善、創(chuàng)新公共氣象服務(wù)體制機制，更好地履行社會管理和公共服務(wù)職
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國牛腩筋串?dāng)?shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國氣動膏體灌裝機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年洋參綠茶項目可行性研究報告
- 2024至2030年中國坐立兩用頸椎牽引機行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 花園造景課程設(shè)計
- 中國高純氧化鋁粉行業(yè)應(yīng)用態(tài)勢與前景動態(tài)預(yù)測研究報告（2024-2030版）
- 中國預(yù)裝式變電站行業(yè)現(xiàn)狀規(guī)模與前景趨勢預(yù)測研究報告（2024-2030版）
- 中國船舶燃料調(diào)和油產(chǎn)品行業(yè)銷售動態(tài)及消費需求預(yù)測研究報告（2024-2030版）
- 中國紗布卷行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告（2024-2030版）
- 中國硫氫化鈉行業(yè)供需態(tài)勢及前景動態(tài)預(yù)測研究報告（2024-2030版）
- 服務(wù)與服務(wù)意識培訓(xùn)課件
- 第5課《秋天的懷念》群文教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 二年級家長會語文老師課件
- 冬季安全生產(chǎn)特點及預(yù)防措施
- 視頻短片制作合同范本
- 結(jié)構(gòu)加固改造之整體結(jié)構(gòu)加固教學(xué)課件
- 高中數(shù)學(xué)-3.3 冪函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計
- 抑郁癥與睡眠障礙課件
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實驗-東南大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 第九講 全面依法治國PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 內(nèi)部控制學(xué)李曉慧課后參考答案
評論
0/150
提交評論