數(shù)學(xué)二下《時(shí)、分、秒》優(yōu)質(zhì)課教案下載西南師大版-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第1頁
數(shù)學(xué)二下《時(shí)、分、秒》優(yōu)質(zhì)課教案下載西南師大版-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第2頁
數(shù)學(xué)二下《時(shí)、分、秒》優(yōu)質(zhì)課教案下載西南師大版-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)天全城區(qū)一小葉建瓊教學(xué)內(nèi)容:教材105~106頁例1、2、3及108頁課堂活動(dòng)教學(xué)目標(biāo) :1.通過對(duì)鐘面的觀察,認(rèn)識(shí)秒針和時(shí)間單位時(shí)、分,知道1時(shí)=60分。2.在感受用1分時(shí)間所做事情的活動(dòng)中,初步建立起分的時(shí)間觀念。教學(xué)重點(diǎn) :認(rèn)識(shí)鐘面以及時(shí)間單位“時(shí)”、“分”,掌握時(shí)、分之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn) :建立1分的時(shí)間觀念,初步感知1時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:鐘面、多媒體課件、跳繩、皮球等。一、情境引入1、猜謎語:4、引入課題:時(shí)分的認(rèn)識(shí)二、自主探究,學(xué)習(xí)新知(一)認(rèn)識(shí)鐘面1、說一說:對(duì)于鐘面你已經(jīng)知道些什么?2、認(rèn)識(shí)秒針3、認(rèn)識(shí)大格,小格(鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格)小結(jié):剛才通過同學(xué)們玩鐘表、觀察鐘表,我們認(rèn)識(shí)了鐘面上有時(shí)針、分針、秒針,知道它是按順時(shí)針方向行走的,有12個(gè)數(shù)字,每兩個(gè)數(shù)字之間是一大格,一共有12個(gè)大格,每個(gè)大格之間有5個(gè)小格,鐘面上一共有60個(gè)小格。(孩子們真的很會(huì)觀察,善于發(fā)現(xiàn),接下來老師要撥動(dòng)鐘面,看看你又能發(fā)現(xiàn)什么?)(二)認(rèn)識(shí)時(shí)分1、認(rèn)識(shí)1分撥一撥,議一議。仔細(xì)看現(xiàn)在是哪顆針在走動(dòng),它走了多少?(1小格)那你知道是多少時(shí)間嗎?現(xiàn)在呢?(時(shí)針走一大格是多少時(shí)間?)演示一:分針走一小格(1分鐘),5小格(5分鐘),30小格(30分鐘)…2、認(rèn)識(shí)1時(shí)演示二:時(shí)針走一大格(1時(shí))2、時(shí)分的關(guān)系演示三:分針走一圈,時(shí)間剛好走一大格師:時(shí)針和分針同時(shí)走,同時(shí)停,說明1時(shí)和60分有什么關(guān)系呢?1時(shí)=60分(板書,齊讀,順讀,倒讀)1h=60min(用字母表示,書空)3、練習(xí)。(通過觀察和思考,我們解決了不少問題,你能填一填嗎?)4、感受1分鐘同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了1時(shí)等于60分,那一分鐘倒底有多長呢?下面我們通過活動(dòng)一起來感受一下吧。(1) 一分?jǐn)?shù)數(shù)數(shù)(2) 一分拍手(3) 一分鐘跳繩5、感受1時(shí)(每天鍛煉1小時(shí),健康生活一輩子)(1)1時(shí)有多長呢?第一節(jié)課間休息10分鐘,第二節(jié)課40分鐘,第二節(jié)課課間休息10分鐘,從第一節(jié)課下課到第三節(jié)課上課就是60分鐘,也就是1時(shí)。(2)感知1時(shí):一場(chǎng)籃球比賽大約需要1時(shí);汔車在高速路上行100km大約需要1時(shí);播放一集電視劇大約需要1時(shí)。(3)練習(xí):選擇合適的單位填空。三、課堂小結(jié)1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?2、練習(xí)。3、關(guān)于時(shí)間的名言欣賞四、板書設(shè)計(jì):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論