江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)押題卷含解析_第1頁(yè)
江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)押題卷含解析_第2頁(yè)
江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)押題卷含解析_第3頁(yè)
江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)押題卷含解析_第4頁(yè)
江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)押題卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)押題卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿(mǎn)分30分)1.為了盡早適應(yīng)中考體育項(xiàng)目,小麗同學(xué)加強(qiáng)跳繩訓(xùn)練,并把某周的練習(xí)情況做了如下記錄:周一個(gè),周二個(gè),周三個(gè),周四個(gè),周五個(gè)則小麗這周跳繩個(gè)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是A.180個(gè),160個(gè) B.170個(gè),160個(gè)C.170個(gè),180個(gè) D.160個(gè),200個(gè)2.如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),若BC=6,則DE的長(zhǎng)為()A.2 B.3 C.4 D.63.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,CB=16,分別以AB、AC為直徑作半圓,則圖中陰影部分面積是()A.50π﹣48 B.25π﹣48 C.50π﹣24 D.4.4的平方根是()A.2 B.±2 C.8 D.±85.如圖,4張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a>b)長(zhǎng)方形紙片,按圖2的方式放置,陰影部分的面積為S1,空白部分的面積為S2,若S2=2S1,則a,b滿(mǎn)足()A.a(chǎn)= B.a(chǎn)=2b C.a(chǎn)=b D.a(chǎn)=3b6.正比例函數(shù)y=2kx的圖象如圖所示,則y=(k-2)x+1-k的圖象大致是()A.B.C.D.7.下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是A. B. C. D.8.如圖,線(xiàn)段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,2)、B(3,1),以原點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線(xiàn)段AB擴(kuò)大為原來(lái)的2倍后得到線(xiàn)段CD,則端點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為()A.(4,4) B.(3,3) C.(3,1) D.(4,1)9.關(guān)于反比例函數(shù),下列說(shuō)法正確的是()A.函數(shù)圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,2); B.函數(shù)圖像位于第一、三象限;C.當(dāng)時(shí),函數(shù)值隨著的增大而增大; D.當(dāng)時(shí),.10.已知在四邊形ABCD中,AD//BC,對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,且AC=BD,下列四個(gè)命題中真命題是()A.若AB=CD,則四邊形ABCD一定是等腰梯形;B.若∠DBC=∠ACB,則四邊形ABCD一定是等腰梯形;C.若,則四邊形ABCD一定是矩形;D.若AC⊥BD且AO=OD,則四邊形ABCD一定是正方形.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿(mǎn)分21分)11.如圖,已知正八邊形ABCDEFGH內(nèi)部△ABE的面積為6cm1,則正八邊形ABCDEFGH面積為_(kāi)____cm1.12.下面是甲、乙兩人10次射擊成績(jī)(環(huán)數(shù))的條形統(tǒng)計(jì)圖,通常新手的成績(jī)不太確定,根據(jù)圖中的信息,估計(jì)這兩人中的新手是_____.13.如圖,在梯形中,,E、F分別是邊的中點(diǎn),設(shè),那么等于__________(結(jié)果用的線(xiàn)性組合表示).14.邊長(zhǎng)為6的正六邊形外接圓半徑是_____.15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(0,2),(-1,0),將線(xiàn)段AB沿x軸的正方向平移,若點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為B'(2,0),則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'的坐標(biāo)為_(kāi)__.16.如圖所示,一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)到D,E,F(xiàn)處尋覓食物.假定螞蟻在每個(gè)岔路口都等可能的隨機(jī)選擇一條向左下或右下的路徑(比如A岔路口可以向左下到達(dá)B處,也可以向右下到達(dá)C處,其中A,B,C都是岔路口).那么,螞蟻從A出發(fā)到達(dá)E處的概率是_____.17.如圖,路燈距離地面6,身高1.5的小明站在距離燈的底部(點(diǎn))15的處,則小明的影子的長(zhǎng)為_(kāi)_______.三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分69分)18.(10分)的除以20與18的差,商是多少?19.(5分)某中學(xué)為了了解在校學(xué)生對(duì)校本課程的喜愛(ài)情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對(duì)五類(lèi)校本課程的喜愛(ài)情況,要求每位學(xué)生只能選擇一類(lèi)最喜歡的校本課程,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下的兩個(gè)不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:(1)本次被調(diào)查的學(xué)生的人數(shù)為;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,類(lèi)所在扇形的圓心角的度數(shù)為;(4)若該中學(xué)有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校最喜愛(ài)兩類(lèi)校本課程的學(xué)生約共有多少名.20.(8分)(1)如圖1,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在邊AB上,∠AOC=∠BOD,求證:AO=OB;(2)如圖2,AB是⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,OP與⊙O相交于點(diǎn)C,連接CB,∠OPA=40°,求∠ABC的度數(shù).21.(10分)先化簡(jiǎn):,再?gòu)摹?、3中選擇一個(gè)合適的數(shù)作為a的值代入求值.22.(10分)嘉淇在做家庭作業(yè)時(shí),不小心將墨汁弄倒,恰好覆蓋了題目的一部分:計(jì)算:(﹣7)0+|1﹣|+()﹣1﹣□+(﹣1)2018,經(jīng)詢(xún)問(wèn),王老師告訴題目的正確答案是1.(1)求被覆蓋的這個(gè)數(shù)是多少?(2)若這個(gè)數(shù)恰好等于2tan(α﹣15)°,其中α為三角形一內(nèi)角,求α的值.23.(12分)為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖(不完整).類(lèi)別分?jǐn)?shù)段A50.5~60.5B60.5~70.5C70.5~80.5D80.5~90.5E90.5~100.5請(qǐng)你根據(jù)上面的信息,解答下列問(wèn)題.(1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)直方圖中的a,b的值;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分所對(duì)的圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;(3)若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?24.(14分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=6厘米,OB=8厘米.點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始沿BA邊向終點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)A開(kāi)始沿AO邊向終點(diǎn)O以1厘米/秒的速度移動(dòng).若P、Q同時(shí)出發(fā)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).(1)t為何值時(shí),△APQ與△AOB相似?(2)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ的面積為8cm2?

參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿(mǎn)分30分)1、B【解題分析】

根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義分別進(jìn)行解答即可.【題目詳解】解:把這些數(shù)從小到大排列為160,160,170,180,200,最中間的數(shù)是170,則中位數(shù)是170;160出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是160;故選B.【題目點(diǎn)撥】此題考查了中位數(shù)和眾數(shù),掌握中位數(shù)和眾數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵;中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).2、B【解題分析】

根據(jù)三角形的中位線(xiàn)等于第三邊的一半進(jìn)行計(jì)算即可.【題目詳解】∵D、E分別是△ABC邊AB、AC的中點(diǎn),∴DE是△ABC的中位線(xiàn),∵BC=6,∴DE=12故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角形的中位線(xiàn)定理,中位線(xiàn)是三角形中的一條重要線(xiàn)段,由于它的性質(zhì)與線(xiàn)段的中點(diǎn)及平行線(xiàn)緊密相連,因此,它在幾何圖形的計(jì)算及證明中有著廣泛的應(yīng)用.3、B【解題分析】

設(shè)以AB、AC為直徑作半圓交BC于D點(diǎn),連AD,如圖,∴AD⊥BC,∴BD=DC=BC=8,而AB=AC=10,CB=16,∴AD===6,∴陰影部分面積=半圓AC的面積+半圓AB的面積﹣△ABC的面積,=π?52﹣?16?6,=25π﹣1.故選B.4、B【解題分析】

依據(jù)平方根的定義求解即可.【題目詳解】∵(±1)1=4,∴4的平方根是±1.故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查的是平方根的定義,掌握平方根的定義是解題的關(guān)鍵.5、B【解題分析】

從圖形可知空白部分的面積為S2是中間邊長(zhǎng)為(a﹣b)的正方形面積與上下兩個(gè)直角邊為(a+b)和b的直角三角形的面積,再與左右兩個(gè)直角邊為a和b的直角三角形面積的總和,陰影部分的面積為S1是大正方形面積與空白部分面積之差,再由S2=2S1,便可得解.【題目詳解】由圖形可知,S2=(a-b)2+b(a+b)+ab=a2+2b2,S1=(a+b)2-S2=2ab-b2,∵S2=2S1,∴a2+2b2=2(2ab﹣b2),∴a2﹣4ab+4b2=0,即(a﹣2b)2=0,∴a=2b,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了求陰影部分面積和因式分解,關(guān)鍵是正確列出陰影部分與空白部分的面積和正確進(jìn)行因式分解.6、B【解題分析】試題解析:由圖象可知,正比函數(shù)y=2kx的圖象經(jīng)過(guò)二、四象限,∴2k<0,得k<0,∴k?2<0,1?k>0,∴函數(shù)y=(k?2)x+1?k圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限,故選B.7、D【解題分析】

根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義逐項(xiàng)識(shí)別即可,在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形;如果一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.【題目詳解】解:A.是軸對(duì)稱(chēng)圖形,但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;B.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;C.是軸對(duì)稱(chēng)圖形,但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;D.既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故符合題意.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的識(shí)別,熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義是解答本題的關(guān)鍵.8、A【解題分析】

利用位似圖形的性質(zhì)結(jié)合對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)與位似比的關(guān)系得出C點(diǎn)坐標(biāo).【題目詳解】∵以原點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線(xiàn)段AB擴(kuò)大為原來(lái)的2倍后得到線(xiàn)段CD,∴A點(diǎn)與C點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),∵C點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2),位似比為1:2,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(4,4)故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了位似變換,正確把握位似比與對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系是解題關(guān)鍵.9、C【解題分析】

直接利用反比例函數(shù)的性質(zhì)分別分析得出答案.【題目詳解】A、關(guān)于反比例函數(shù)y=-,函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-2),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、關(guān)于反比例函數(shù)y=-,函數(shù)圖象位于第二、四象限,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、關(guān)于反比例函數(shù)y=-,當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)值y隨著x的增大而增大,故此選項(xiàng)正確;D、關(guān)于反比例函數(shù)y=-,當(dāng)x>1時(shí),y>-4,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),正確掌握相關(guān)函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.10、C【解題分析】A、因?yàn)闈M(mǎn)足本選項(xiàng)條件的四邊形ABCD有可能是矩形,因此A中命題不一定成立;B、因?yàn)闈M(mǎn)足本選項(xiàng)條件的四邊形ABCD有可能是矩形,因此B中命題不一定成立;C、因?yàn)橛山Y(jié)合AO+CO=AC=BD=BO+OD可證得AO=CO,BO=DO,由此即可證得此時(shí)四邊形ABCD是矩形,因此C中命題一定成立;D、因?yàn)闈M(mǎn)足本選項(xiàng)條件的四邊形ABCD有可能是等腰梯形,由此D中命題不一定成立.故選C.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿(mǎn)分21分)11、14【解題分析】

取AE中點(diǎn)I,連接IB,則正八邊形ABCDEFGH是由8個(gè)與△IDE全等的三角形構(gòu)成.【題目詳解】解:取AE中點(diǎn)I,連接IB.則正八邊形ABCDEFGH是由8個(gè)與△IAB全等的三角形構(gòu)成.∵I是AE的中點(diǎn),∴S△IAB=12S則圓內(nèi)接正八邊形ABCDEFGH的面積為:8×3=14cm1.

故答案為14.【題目點(diǎn)撥】本題考查正多邊形的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是作出輔助線(xiàn)構(gòu)造出三角形.12、甲.【解題分析】

根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,方差越大,數(shù)據(jù)不穩(wěn)定,則為新手.【題目詳解】∵通過(guò)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可知:乙的成績(jī)更整齊,也相對(duì)更穩(wěn)定,∴甲的方差大于乙的方差.故答案為:甲.【題目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是方差,條形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握方差,條形統(tǒng)計(jì)圖.13、.【解題分析】

作AH∥EF交BC于H,首先證明四邊形EFHA是平行四邊形,再利用三角形法則計(jì)算即可.【題目詳解】作AH∥EF交BC于H.∵AE∥FH,∴四邊形EFHA是平行四邊形,∴AE=HF,AH=EF.∵AE=ED=HF,∴.∵BC=2AD,∴2.∵BF=FC,∴,∴.∵.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平面向量,解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形法則,屬于中考常考題型.14、6【解題分析】

根據(jù)正六邊形的外接圓半徑和正六邊形的邊長(zhǎng)將組成一個(gè)等邊三角形,即可求解.【題目詳解】解:正6邊形的中心角為360°÷6=60°,那么外接圓的半徑和正六邊形的邊長(zhǎng)將組成一個(gè)等邊三角形,∴邊長(zhǎng)為6的正六邊形外接圓半徑是6,故答案為:6.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正多邊形和圓,得出正六邊形的外接圓半徑和正六邊形的邊長(zhǎng)將組成一個(gè)等邊三角形是解題的關(guān)鍵.15、(3,2)【解題分析】

根據(jù)平移的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【題目詳解】∵將線(xiàn)段AB沿x軸的正方向平移,若點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(2,0),∵-1+3=2,∴0+3=3∴A′(3,2),故答案為:(3,2)【題目點(diǎn)撥】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移.解決本題的關(guān)鍵是正確理解題目,按題目的敘述一定要把各點(diǎn)的大致位置確定,正確地作出圖形.16、【解題分析】試題分析:如圖所示,一只螞蟻從點(diǎn)出發(fā)后有ABD、ABE、ACE、ACF四條路,所以螞蟻從出發(fā)到達(dá)處的概率是.考點(diǎn):概率.17、1.【解題分析】

易得:△ABM∽△OCM,利用相似三角形的相似比可得出小明的影長(zhǎng).【題目詳解】解:根據(jù)題意,易得△MBA∽△MCO,

根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可知,即,

解得AM=1m.則小明的影長(zhǎng)為1米.

故答案是:1.【題目點(diǎn)撥】本題只要是把實(shí)際問(wèn)題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比可得出小明的影長(zhǎng).三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分69分)18、【解題分析】

根據(jù)題意可用乘的積除以20與18的差,所得的商就是所求的數(shù),列式解答即可.【題目詳解】解:×÷(20﹣18)【題目點(diǎn)撥】考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,列出式子是解題的關(guān)鍵.19、(1)300;(2)見(jiàn)解析;(3)108°;(4)約有840名.【解題分析】

(1)根據(jù)A種類(lèi)人數(shù)及其占總?cè)藬?shù)百分比可得答案;

(2)用總?cè)藬?shù)乘以B的百分比得出其人數(shù),即可補(bǔ)全條形圖;

(3)用360°乘以C類(lèi)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例可得;

(4)總?cè)藬?shù)乘以C、D兩類(lèi)人數(shù)占樣本的比例可得答案.【題目詳解】解:(1)本次被調(diào)查的學(xué)生的人數(shù)為69÷23%=300(人),

故答案為:300;

(2)喜歡B類(lèi)校本課程的人數(shù)為300×20%=60(人),

補(bǔ)全條形圖如下:

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C類(lèi)所在扇形的圓心角的度數(shù)為360°×=108°,

故答案為:108°;

(4)∵2000×=840,

∴估計(jì)該校喜愛(ài)C,D兩類(lèi)校本課程的學(xué)生共有840名.【題目點(diǎn)撥】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解題關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).20、(1)證明見(jiàn)解析;(2)25°.【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)等量代換可求得∠AOD=∠BOC,根據(jù)矩形的對(duì)邊相等,每個(gè)角都是直角,可知∠A=∠B=90°,AD=BC,根據(jù)三角形全等的判定AAS證得△AOD≌△BOC,從而得證結(jié)論.(2)利用切線(xiàn)的性質(zhì)和直角三角形的兩個(gè)銳角互余的性質(zhì)得到圓心角∠POA的度數(shù),然后利用圓周角定理來(lái)求∠ABC的度數(shù).試題解析:(1)∵∠AOC=∠BOD∴∠AOC-∠COD=∠BOD-∠COD即∠AOD=∠BOC∵四邊形ABCD是矩形∴∠A=∠B=90°,AD=BC∴∴AO=OB(2)解:∵AB是的直徑,PA與相切于點(diǎn)A,∴PA⊥AB,∴∠A=90°.又∵∠OPA=40°,∴∠AOP=50°,∵OB=OC,∴∠B=∠OCB.又∵∠AOP=∠B+∠OCB,∴.21、-1.【解題分析】

根據(jù)分式的加法和除法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后在、2、3中選擇一個(gè)使得原分式有意義的值代入化簡(jiǎn)后的式子即可解答本題.【題目詳解】,當(dāng)時(shí),原式.故答案為:-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式的化簡(jiǎn)求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡(jiǎn)求值的方法.22、(1)2;(2)α=75°.【解題分析】

(1)直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出答案;(2)直接利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算得出答案.【題目詳解】解:(1)原式=1+﹣1+﹣□+1=1,∴□=1+﹣1++1﹣1=2;(2)∵α為三角形一內(nèi)角,∴0°<α<180°,∴﹣15°<(α﹣15)°<165°,∵2tan(α﹣15)°=,∴α﹣15°=60°,∴α=75°.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.23、(1)40(2)126°,1(3)940名【解題分析】

(1)根據(jù)若A組的頻數(shù)比B組小24,且已知兩個(gè)組的百分比,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的意義求得a、b的值;(2)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解;(3)利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論