四年級(jí)寫景作文集錦9篇

第四年級(jí)寫景作文集錦9篇

四年級(jí)寫景作文篇1

我的奶奶家在大沙，那里可美了，充滿了農(nóng)村的氣息。

乘車時(shí)，我看見幾頭悠閑自在的黃牛在田野上散步，邊走邊甩甩尾巴。那幾頭黃牛中還有一頭小牛，不時(shí)地往旁邊那頭身上擠，那頭牛走到哪里，它就跟到哪里，好像那頭牛就是它的媽媽。有幾頭牛似乎是走累了，就低下了頭，在吃地上那剛探出一個(gè)頭的小嫩草，嘴巴還不時(shí)地嚼著，把旁邊的肉都鼓了起來。

到了奶奶家，我就看見那棵桔子樹，上面剛吐出嫩綠的樹葉，嫩嫩的，上面還覆蓋著晨露，使葉子變得更滑、更嫩、更綠，更加生氣勃勃。

奶奶家的院子邊總會(huì)有許多野花，有白的'、紅的、紫的，簇?fù)碓谝黄?，像個(gè)大花盤，可美了。在陽光下顯得格外奪目。

在奶奶家旁邊有一大片竹林，一棵棵竹子高聳挺拔，直沖云霄。葉子翠綠翠綠的，密密麻麻，擋住了陽光。在高大的竹子下，有一棵棵剛從土里鉆出來的小竹筍，像一位位害羞的小姑娘，躺在高大的竹子下。

站在田野上，遙望遠(yuǎn)方，會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村是那么美，從遠(yuǎn)方吹來的風(fēng)，還會(huì)使人神清氣爽。

??！田原真是太美了！

四年級(jí)寫景作文篇2

我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑可愛的小溪，但我更愛家鄉(xiāng)樸實(shí)無華的飛云江。

家鄉(xiāng)的飛云江，變化多端，令人捉摸不透。

漲潮時(shí)，江水咆哮著、洶涌著，那不是她在暴怒，而是她在歡笑、玩耍，她擁抱著一朵朵浪花在展示著自己的風(fēng)采。江里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣“雄壯的歌聲”，仔細(xì)一聽，好像在一首交響樂，讓人心曠神怡。

過了好久，飛云江才風(fēng)平浪靜。退潮了，她平靜的令人心馳、令人神往。她是那樣安詳、沉靜，時(shí)而旋起自己的裙角，時(shí)而騰起幾顆晶瑩的水珠，時(shí)而悠然地打兩個(gè)轉(zhuǎn)。微風(fēng)拂過，平靜的江面立刻出現(xiàn)層層波紋，乍一看去，好像沒有燙平的絲綢上的皺褶。

起風(fēng)的時(shí)候，飛云江的水蕩起一圈圈的'微波，只是偶爾有幾條小魚跳出水面，打破了水面的沉靜。

在陽光照耀下的江面，波光粼粼，就像世界上所有的珍珠寶石全灑落在江面上。這景色好像一幅畫，真想好好收藏它。

江面上幾個(gè)漁民，戴著斗笠，駕著漁船，悠然自得地穿行在江面上，他們揮動(dòng)著有力的雙臂，撒出張張漁網(wǎng)，也播下了點(diǎn)點(diǎn)希望。

我靜靜凝視著飛云江平靜的身影，不禁有感而發(fā)：親愛的飛云江，我們家鄉(xiāng)的江，您無時(shí)不展現(xiàn)出您的風(fēng)采，您像一只巨龍，帶著瑞安飛向繁榮富強(qiáng)。

騰飛吧，巨龍！為了家鄉(xiāng)的美好明天，飛吧。

四年級(jí)寫景作文篇3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！边@首詩描寫的是春日美景。春天是生機(jī)勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。

春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧，那沉睡了一個(gè)冬天的小草受到春雨的滋潤，從土里探出頭來，接受陽光的照耀。同學(xué)們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書、嬉戲，體會(huì)著春天帶來的無限樂趣。

小樹也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風(fēng)，在空中翩翩起舞。

傲骨的松樹經(jīng)過一個(gè)冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們?cè)谛@中高傲的挺立著，就像忠誠的'衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

迎春花迎著春姑娘的笑意，也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時(shí)，也給同學(xué)們?cè)鎏砹藷o限樂趣。同學(xué)們?cè)诜被◤闹袚浜⒆矫鄯?，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……

我愛這春季里充滿生機(jī)的美麗的校園！

四年級(jí)寫景作文篇4

最近，老師說要寫一篇關(guān)于景色的作文，我就著急了，去哪兒寫景呢，去哪兒呢？到底去哪兒呢就在我去剪完頭發(fā)回來的路上，突然看到我家住的小區(qū)里的一角，很好看。

最顯眼的就是菊花了，因?yàn)槎?，所以在遠(yuǎn)處看黃色的花瓣都是一大片一大片的，近看，是黃中包著黑，黑中，也包著點(diǎn)黃，花邊是細(xì)長的，花蕊石黃色的，這些花雖然沒有很濃的香味，但用它們來裝扮我們小區(qū)，是在也適合過得！

然后就是一串紅了，它襯托著黃色，黃色也襯托著它，所以顯得格外的紅，紅里面包著粉色的東西，那個(gè)東西很特別，可以吸到蜂蜜，有的很甜，有的.不怎么甜，但要注意，只能吸里面的小花，外面的半包圍小花是不能吸得哦！因?yàn)橛蟹涿?，所以，我?jīng)常和蜜蜂決一死戰(zhàn)，一串紅，到處長，現(xiàn)在，竟然把菊花包圍了。

咦？旁邊還有一株雞冠花，很大，抵的上十株一串紅，或者五朵菊花，反正就是很大，上面有上百個(gè)花瓣，粉紅色的，整朵花的形狀就像比薩的形狀一樣，比薩上面的火腿腸，白菜等等東西，就是雞冠花側(cè)面的紅色的花瓣。可惜的是，只有一株雞冠花。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一株隱藏最深，只有一株，但是很美麗，被菊花保護(hù)著的“無名花”，它是藍(lán)色的，是有十幾個(gè)很小很小的花組成的，好似藍(lán)色加粉色的，里面藍(lán)，外面粉，著一株藍(lán)花讓我不知不覺的想起了15課，青海高原一株柳，同樣是花，怎么菊花就那么顯眼，無名花就不能呢，唉——

這就是美麗的小區(qū)一角。

四年級(jí)寫景作文篇5

我的老家真是一個(gè)鄉(xiāng)村世界：有在門前游玩的雞鴨；有果實(shí)累累的田野；有披上金斗蓬的稻谷。

在我老家門前，你一定能看見一群雞鴨在玩耍。有的雞在玩耍；有的雞在在雞巢里下蛋；有的'在溫柔地梳理著自己那雪白的羽毛。真是“鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉”。

上一級(jí)石階，你一定會(huì)看見一片田野。田野里有茂盛的大樹，上面已經(jīng)結(jié)出了金燦燦的果實(shí)。那果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚?，樹枝只好寄托在大樹上，時(shí)不時(shí)掉下一兩個(gè)果子。咬一口，酸酸甜甜的味道頓時(shí)從口中直沁肺腑。

進(jìn)入稻田，一大片稻田映入眼簾，眼前一片明艷。稻田披上了金斗蓬，風(fēng)一吹，稻谷就左右搖擺，使稻田顯得更加美麗了。

我的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)村世界難道不美嗎？

四年級(jí)寫景作文篇6

校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……

清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門，開始了新的一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。

“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的.故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。

同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……

體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾欤匀徊活檼煸陬~頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。

當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫”，高興而有序地走出校門時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來的歡聲笑語。

四年級(jí)寫景作文篇7

星期四吃完中飯后，東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生坐十六輛大巴來到長沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。

下了車，我們分班坐觀光車游玩。我們?cè)谲嚿峡吹搅嗽S多動(dòng)物：有在呼呼大睡的百獸之王老虎、有躺在地上的森林之王獅子、又在玩耍的黑熊、還有在吃草的斑馬……

坐完觀光車之后，我們就徒步觀看那些可愛的動(dòng)物，其中有一群猴子，它們有些活蹦亂跳，有些在吃東西，有些懷著好奇的心情望著我們，還有些好像要和同伴一起比賽。

走著走著我們就來到森林劇場來觀看動(dòng)物們的表演：首先登場的是四只活潑可愛的小猴子，它們穿著各種顏色的衣服，騎著掛了不同顏色的旗子的單車圍著表演臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈，其中一只穿紅色衣服的小猴子摔了一跤，然后立刻撫騎單車推著跑，結(jié)果引來大家地一陣哈哈大笑，有的`還說這潑猴還耍賴咧！第二個(gè)登場的是胖乎乎的黑熊，它的手吊在一個(gè)搖籃上，然后馴獸師用力一推，它就在空中自由的翻滾，贏來了大家熱烈的掌聲；第三個(gè)登場的是一只年齡很大的老山羊，它那四個(gè)粗蹄子竟能在一根細(xì)細(xì)的鐵絲上自由行走，它還能單腳立在上面，我想：它怎么能立在上面？真不可思議??！最后一個(gè)登場的是我期待了很久的老虎，它竟然要跳過中間間隔兩米多的鐵圈，只見它先退了幾步，然后快速地大邁一步，最后再縱身一跳，就一下子跳過了那兩個(gè)鐵圈，我驚訝的看著眼前這一幕，簡直不敢相信自己的眼睛，老虎竟然能跳這么遠(yuǎn)？

觀看完森林劇場，就來到大象表演館，那些又大又肥的大象，給大家表演踢足球，跑步，還和大家獻(xiàn)鮮花，握手。節(jié)目最后，馴獸師選了四位同學(xué)到大象面前，看大象把帽子放在哪位幸運(yùn)的同學(xué)頭上。

動(dòng)物園真有趣?。∥覒賾俨簧岬仉x開了長沙生態(tài)動(dòng)物園，坐著大巴回家了。

四年級(jí)寫景作文篇8

雪——對(duì)我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個(gè)變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個(gè)嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花??！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時(shí)，雪花像一個(gè)白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的'美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時(shí)，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細(xì)柔的聲音，這樣會(huì)讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X。

雪——快樂的象征，美麗的象征！

四年級(jí)寫景作文篇9

在我見過的鄉(xiāng)村風(fēng)光中，爺爺所在的村莊是最美的。那里空氣清新，風(fēng)景如畫。

一場春雨過后，小草悄悄的探出頭來。樹木也發(fā)芽了，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花兒，都有像趕集似的聚攏來，伶俐的小燕子也從南方飛回來了。

夏天，最引人注目的要數(shù)荷塘了，那片片荷葉，像支起的一張張綠傘，有的挺立在碧波之上，有的'輕浮于湖面，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花從這些圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，一陣微風(fēng)吹來，那淡淡的荷花香不禁讓人心曠神怡。