四年級敘事作文集錦九篇

第四年級敘事作文集錦九篇

四年級敘事作文篇1

在蕪湖說起小籠湯包，想必大家都會垂涎三尺，當然，我也不例外。要知道，我最喜歡的就是小籠湯包啦!這次，我報名參加了小記者走進來意濃活動，可真讓我大開眼界啊!

1月27日下午我們在老師的帶領下走進了來意濃店里，店里裝修既古樸又大方，墻上還懸掛著小籠湯包的來歷，讓我們增長了見識。在老師向我們介紹了來意濃之后，我們走進了廚房。先參觀大廚們怎么制作小籠湯包，然后就到我們小記者們大展身手啦!我們都興奮極了。

不得不說，看起來容易做起來難，我還沒有看明白呢，面點師傅就以迅雷不及掩耳之勢就包好一個。輪到我們自己動手了,我興致勃勃地開始動手搟面皮，不過，搟面皮給我的初步印象就是一個字——難!面皮不能太厚，否則口感不好，也不能薄了，要不然包不住里面的'餡。我小心翼翼地用搟面杖左推右推，終于掌握了技巧，做成功了幾個面皮。搟面皮之后就是包餡，可是我卻一籌莫展，因為無論我怎么努力，一個小籠湯包始終未成形。好在有面點師傅的幫助，一個像模像樣的小籠湯包就在我邢大廚的手中“誕生”啦!

我們等了一會兒，熱氣騰騰的小籠湯包就出爐啦!而且還是我們親手包的呢!我和同伴已經準備大飽口福了，不過，湯包吃法還有十二字口訣呢，那就是：輕輕提，慢慢移，先開窗，后吸湯。不過，此時的我已經顧不了那么多了，吃了一個又一個，真好吃啊!

時間不知不覺就過去了，這次活動雖然很短暫，卻讓我們學到了小籠湯包的制作過程，體驗到小籠湯包的魅力。

四年級敘事作文篇2

終于開學了，報名那天早上媽媽帶著我去報名，在路上媽媽跟我說“今天你會見到一位你一直很想念的人”。媽媽沒有告訴我那個人是誰，我一路上抱著疑問一直走到教室門口，聽見一個很熟悉的聲音在和同學們講話，我走進教室一看是我很想念的唐老師回來了。

我遠遠地看著唐老師，那時我多么想抱著唐老師說老師你終于回來了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒有勇氣那么做，我發(fā)現唐老師沒有變，還是那么平易近人，和藹可親，還是那么漂亮。

回想起在唐老師不在的這段時間里，我經常在想唐老師在北京干什么了？是不是還在當老師？她有沒有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開唐老師的空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好開心，我有看到唐老師帶著她兒子去學校上班每次都得坐很遠的公交車，每天回來都是累的都在車上睡著了的照片，我在想唐老師好堅強，他們沒有被困難嚇倒，唐老師在外面教書肯定也得到很多小朋友和家長的喜歡和佩服，唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細心的教導他們，就像教育我們一樣。唐老師也會帶領那些孩子看很多有趣的.課外書，給他們講有趣的故事做有趣的游戲。我有時在想，唐老師會不會遇到外國小朋友了，唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了媽媽說過北京有外國小朋友了呵呵。唐老師就像探險家樣的走進北京，她經過這一年的在北京的探險，我想她學到了很多有趣的知識和事情，她這次回來，肯定會給我們講有關于北京的很多有趣的故事和她們在北京探險經過。

哇，多幸福呀，我又能在唐老師的關懷下學習了，真高興。

四年級敘事作文篇3

這次秋季運動會雖然我在所報項目上“顆粒無收”，但我依然認為自己是個幸運兒，因為在一個地攤上我套中了一只活潑可愛的小烏龜。

它有四條短短的腿，鋒利的`小爪子。力氣也非常大，背上竟然馱著一間堅硬的“房子”。

你別看它爬行速度慢，它卻常常消失在我們一家人的視線之外。有一天，放學回來，又發(fā)現小烏龜無影無蹤了，我知道大事不妙，狂叫道：“爸爸媽媽，不好了，小烏龜“越獄”了！快來呀！”

爸爸媽媽聞訊趕來，我們全家便開始了“大搜捕”。盡管我們累得兩眼昏花、筋疲力盡，最終還是一無所獲。看來，在屢次逃亡事件中，小烏龜也積累了豐富的經驗，躲藏得天衣無縫，我們只好放棄了這次的“追蹤”。

過了幾天,“案情”總算有了新突破。一天，我走進廚房，只見小烏龜正在廚房里抱著肉吃得津津有味呢！我小心翼翼地向它靠攏，企圖趁它不備，將它“捉拿歸案”。就在我要得手時，又尿急了。沒辦法，人有“三急”嘛。可等回來時，小烏龜再次逃得無影無蹤。不過這次，沒有捉住它，但它的行蹤卻沒逃過我的“火眼金睛”——原來，它的藏身之處在一個小角落里！

于是，我拿來許多書，把這個地方圍了個水泄不通。俯下身子朝里望去，原來這個“小鬼”用衛(wèi)生紙做了個窩，在里面享樂呢！窩的旁邊還有一些吃剩的蝦咪，我恍然大悟了，前幾天，我的早餐蝦咪神秘失蹤，原來是它的“杰作”呀！最后我來了個“守株待兔”，小烏龜見無路可逃，只好乖乖地當了“俘虜”。

四年級敘事作文篇4

學游泳，是件刻苦的事，對我來說，更是件可怕的事。我天生就怕水，更怕水里的排水管，心里老想著，萬一電腦控制出錯，排水管突然打開，把我吸進去怎么辦？因為這個原因，有一次緊張過度，我不禁打了個冷戰(zhàn)，頓時在水里翻了個跟頭，憋住的氣一下子就被放了出來，水不斷的涌進了我的.鼻子和嘴巴，感覺我的身體開始慢慢下沉，辛虧教練及時救我，否則我就……

從那后，我更怕水，雖然每天都去上課，但總感覺泳池里的排水管用它血紅得眼睛瞪著我，使我不寒而栗。

5節(jié)課過去了，我連蛙泳腿都沒學會，我急了，聽我同學說，他們5節(jié)課都學會了，我著急的向教練求救。教練語意深長地對我說：“孩子，如果你想像魚一樣，自由自在地游來游去，你就必須克服一切困難和心里障礙，要知道，不經歷風雨，哪能見彩虹！學東西沒有不累的，你學得越努力，你就學得越好！”

暗暗的，我發(fā)誓我一定要克服我的心里障礙。我想像著我自己是一條水里的小魚。慢慢的，功夫不負有心人，在教練的耐心指導下，我不再怕水了，也不怕排水管了，我很快地學會了游泳，并能快速地游到對岸。

現在，出去旅游，我再也不用套著泳圈在游泳池被同伴取笑了！哈哈，學會游泳是多么令人驕傲而自豪?。?/p>

四年級敘事作文篇5

3月18日上午，數十名志愿者聚集在澛港小學門口，參加由蕪湖心連心愛心協會組織在澛港新區(qū)舉辦的清潔家園環(huán)?；顒印?/p>

參加的志愿者有我們澛港小學的學生、利民路小學的學生、以及安師大的大學生等等。在組織人員的'帶領下，我們一手拿著垃圾鉗、一手拎著垃圾袋，從澛港小學門口出發(fā)，一路來到澛港西區(qū)的老年區(qū)。在勞動中，每位志愿者都干勁十足，大家不嫌臟，不嫌累，將綠化帶內、社區(qū)道路上隨意丟棄的廢紙、果皮、菜葉等一一撿進了垃圾袋里。經過一個多小時的清理，我們沿途經過的社區(qū)環(huán)境得到了明顯改善。住在老年區(qū)的爺爺奶奶們，看到我們的舉動，都不約而同地向我們豎起了大拇指。

我覺得這次的活動非常有意義，不僅鍛煉了我們的的意志和耐心，還讓我們體會了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛，讓我們懂得了勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾既破壞市容，又污染環(huán)境，希望通過我們的行動，讓大家意識到愛護環(huán)境，人人有責。

四年級敘事作文篇6

我們學校在上周五舉行了四至六年級的班歌比賽。

六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現場的架子鼓和吉他配樂呢！這引來了周圍許多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的'兩個同學就沒有他那么“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒有沮喪。

六年四班演完后，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來。原來四年級是第二個演出的年級啊！我恍然大悟，心里不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過了，他們贏得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時候，我們已經到了候場的位置，我的心怦怦直跳。

現在請四年三班給我們帶來《歌聲與微笑》，周圍響起了掌聲，我們班本來是很成功地入了場。不料，我前方的幾位排頭同學不知怎么了，一下子轉向了觀眾，有幾個看上去轉回去的時候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟著他們一起轉的沖動，想：老師說過，聽到統(tǒng)一的口令后才能轉！因為排練時有同學犯了同樣的錯誤。

終于聽到吳同學喊的口令！我們轉向了觀眾。表演一開始，我就不再緊張，心里正慶幸不是我一個人上臺。這時，我發(fā)現我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機后面給我們當指揮呢！這給了我們許多幫助，也使我的心踏實了許多。不知不覺，我們又在臺下當觀眾了！

真是一次不凡的活動，希望我們班能拿到第一名。

四年級敘事作文篇7

我有一個小堂弟，名叫周煜城，出生在20xx年5月2日，今年虛歲3歲，周歲才2歲。長的很可愛：圓溜溜的大腦袋，又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴，嫩白的臉蛋上還有兩個淺淺的小酒窩，笑起來甜甜的，真是太可愛了。每次看見他，我都禁不住想摸他一下。他走起路來搖搖擺擺，讓人不由得聯想起一種可愛的動物——企鵝。

小堂弟特別愛笑，什么時候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的時候，我總愛對他做鬼臉，他就哈哈笑個不停，一笑起來，兩只眼睛瞇成一條線，胖乎乎的.臉蛋上就會出現兩個迷人的小酒窩，真逗！

我最不想見到的人是小堂弟，最想見到的人也是小堂弟。我最不想見到小堂弟，是因為每當媽媽見小堂弟來了，就讓我好好照顧他，這時，調皮的小堂弟就會玩起“分身術”，一會兒走到那兒玩玩，一會兒走到那兒弄弄，有危險的東西我還得跑過去制止他，哎，真弄不懂小堂弟為什么這么調皮。我最想見到的人也是小堂弟，因為他能帶給我很多快樂，會讓我開心起來。

小堂弟吃東西時也非常可愛。有一次，他突然跑進了我的房間，嘴里還吐出七個字來：“姐姐，我要吃東西！”一邊說著還笑了起來。我見了，拿出一塊餅干，幫他弄成小碎塊，再一塊一塊地喂給他吃。只見他那小小的嘴巴動了起來，好像沒有停止過。看著他那吃得津津有味的樣子，我的心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。

這就是我那調皮可愛的小堂弟，你們喜歡他嗎？

四年級敘事作文篇8

今天，上體育課，老師讓我們圍著學校跑一圈，我想：我終于有機會跟我的對手趙艷敏比比跑步了。

老師一聲令下，我們一群蜂似的沖出去，人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下，我和她經過一個拐彎時，由于我跑的是內道，所以超過了她，我將她甩在了后面，我正得意著，但我一看后面沒發(fā)現她。我想：她跑得那么慢，一定還在我后面了?？晌乙豢辞懊妫l(fā)現她正在離我有10米的地方拼命地跑著，一定她在我分心的時候跑過去了，我可不能就這樣敗給她，我要超過她。在離終點差不多還有15米的時候，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著，以驚人的'速度得了男子第5名，并超過了她?！拔覄倮耍　蔽掖蠼械?。

我感到無比的快樂，無比的自豪，感到了勝利的喜悅，并被指定參加明年運動會的運動員。

四年級敘事作文篇9

我爸爸有兩張“臉”，一張嚴厲的“臉”，一張可親的“臉”。

第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時候馬馬虎虎，沒有好好檢查，結果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績時，烏黑的眼睛瞪得大大的，像一個發(fā)怒的`獅子。看到爸爸這副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“