名校高考作文試題模擬導寫：在激情的光譜中譜寫人生華章

名校高考作文試題模擬導寫：在激情的光譜中，譜寫人生華章原題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

《現(xiàn)代漢語詞典》把“激情”一詞釋義為“強烈激動的情感”。人生早年有“指點江山，激揚文字”的壯志豪情，也有“愛上層樓，為賦新詞強說愁”的羈絆和愁緒；而人生晚年有“老驥伏櫪，志在千里”的壯心不已，也有“廉頗老矣，尚能飯否”的悲憤和無奈。人生不同階段，人生的激情會呈現(xiàn)出不同狀態(tài)。

對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。

（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。審題【文題解析】：

本題的材料從《現(xiàn)代漢語詞典》對“激情”一詞的釋義入手，描述了人生在不同階段，激情所呈現(xiàn)的不同狀態(tài)。這引發(fā)了我們對激情、人生階段和個人成長的思考。激情的多樣性：材料中提到，人生早年有“指點江山，激揚文字”的壯志豪情，也有“愛上層樓，為賦新詞強說愁”的羈絆和愁緒；而人生晚年有“老驥伏櫪，志在千里”的壯心不已，也有“廉頗老矣，尚能飯否”的悲憤和無奈。這說明激情是多種多樣的，它隨著人生的階段和個人成長經(jīng)歷的變化而變化。激情與人生階段的關系：材料強調(diào)了激情與人生階段之間的緊密聯(lián)系。在人生的不同階段，我們會有不同的經(jīng)歷、情感和追求，這些都會影響我們的激情狀態(tài)。我們在成長過程中，要學會調(diào)整自己的激情狀態(tài)，使之適應不同的階段和環(huán)境。激情與個人成長：激情是推動個人成長的重要動力。在人生的各個階段，我們都需要激情來激發(fā)自己的潛能，實現(xiàn)自己的目標和價值。通過不斷地成長和歷練，我們能夠更好地認識自己，找到自己的激情所在，從而實現(xiàn)自己的人生價值。綜上所述，本題的啟示在于：激情是人生階段和個人成長的產(chǎn)物，它隨著我們的成長和經(jīng)歷而變化。我們應該學會調(diào)整自己的激情狀態(tài)，使之適應不同的階段和環(huán)境。同時，激情也是推動我們個人成長的重要動力，我們要學會發(fā)掘和利用激情，實現(xiàn)自己的目標和價值。佳作賞析

【佳作賞析】：歲月激情，人生光譜激情，是強烈激動的情感，它在人生的不同階段呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。少年時，它是“指點江山，激揚文字”的壯志豪情；青年時，它是“愛上層樓，為賦新詞強說愁”的羈絆和愁緒；而人生晚年有“老驥伏櫪，志在千里”的壯心不已，也有“廉頗老矣，尚能飯否”的悲憤和無奈。人生不同階段，人生的激情會呈現(xiàn)出不同狀態(tài)。回想我的成長過程，我也曾有過指點江山的豪情壯志，也有過為賦新詞強說愁的迷茫與無奈。少年時代，我總是懷揣著夢想，仿佛整個世界都在我的掌控之中，那種自信和激情就像是要激揚文字，指點江山。然而，隨著年齡的增長，我開始感受到了生活的壓力和挑戰(zhàn)，那些曾經(jīng)的豪情壯志似乎漸漸被迷茫和愁緒所取代?，F(xiàn)在，站在青春的門檻上，我開始思考激情這個詞，思考它在我生命中的意義。我明白了，激情并非只是年少輕狂的代名詞，它更是一種對生活的熱愛和執(zhí)著。無論是少年時的豪情壯志，還是青年時的迷茫與愁緒，都是我生命中不可或缺的一部分。它們共同構(gòu)成了我人生的光譜，讓我看到了生活的豐富多彩。當我看到那些晚年的人們，他們依然有著激情，只是表現(xiàn)的形式不同。我看到了那些退休的老教師，他們依然關心著教育，關心著學生，他們的壯心不已，讓我感動。我也看到了那些因病痛困擾的老人，他們依然樂觀，依然堅強，他們的生活態(tài)度讓我敬佩。這時，我明白了，激情不僅僅是一種情感，更是一種精神，一種人生態(tài)度?；厥走^去，我感慨萬千；展望未來，我滿懷期待。我知道，在未來的日子里，我還將經(jīng)歷許多人生的階段，我還將體驗到許多不同的激情。我要珍惜現(xiàn)在的激情，我要把握現(xiàn)在的激情，我要用我的激情去學習，去生活，去感受人生的每一個階段。我要讓我的激情像光譜一樣，豐富多彩，我要讓我的激情像光譜一樣，照亮我的人生。人生就像一場旅行，我們都在路上。在這漫長的旅途中，讓我們用激情去感受生活的點點滴滴，讓我們用激情去譜寫人生的美麗篇章。歲月激情，人生光譜，讓我們共同去感受生活的豐富多彩，讓我們共同去創(chuàng)造一個激情四溢的美好人生。

【佳作賞析】：人生，因激情而精彩在人生的漫長旅程中，激情如同陽光，照耀著我們每一個階段。它有時強烈激昂，有時又深沉內(nèi)斂。在不同的人生階段，激情呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，陪伴著我們度過一個又一個時期。人生早年，我們胸懷壯志，意氣風發(fā)，有著“指點江山，激揚文字”的豪情。那時，我們?nèi)缤跎奶?，光芒四溢，熱情洋溢。我們敢于夢想，敢于追求，勇敢地挑?zhàn)一切未知的事物。我們用激揚的文字書寫青春的詩篇，用青春的激情點燃夢想的火焰。這時的激情，如同一把火，燃燒著我們的青春，照亮我們前行的道路。然而，隨著時間的推移，我們開始感受到生活的重量，感受到夢想與現(xiàn)實的距離。這時，我們陷入了“愛上層樓，為賦新詞強說愁”的羈絆和愁緒。我們在層樓之上，俯瞰這個世界，用敏感的心靈去捕捉生活中每一個細微的情感。我們開始為賦新詞強說愁，試圖用激情的文字去宣泄內(nèi)心的無奈和哀愁。這時的激情，如同一場雨，滋潤著我們的心靈，洗滌我們心中的塵埃。人生晚年，我們?nèi)缤袄象K伏櫪，志在千里”的壯心不已。雖然歲月已經(jīng)在我們的臉上留下痕跡，但我們的內(nèi)心依然充滿激情。我們敢于面對衰老，敢于挑戰(zhàn)命運，勇敢地追求心中的夢想。我們用激情的文字書寫生命的傳奇，用生命的激情點燃希望的火花。這時的激情，如同一片海，寬廣深邃，包容著我們的所有。面對人生的不同階段和激情的多樣化狀態(tài)，我不禁感慨萬千。激情，是生命中最美好的風景，也是我們勇往直前的動力源泉。在激情的陪伴下，我們走過四季，歷經(jīng)風雨，感受著生活的酸甜苦辣。激情，讓我們在人生的道路上，始終懷揣信念，勇往直前。然而，激情并非一成不變。正如《現(xiàn)代漢語詞典》所說，“激情”是“強烈激動的情感”。在人生的旅程中，我們會經(jīng)歷無數(shù)的激情時刻，也會感受到激情在不同階段的消長。這也許是一種生命的規(guī)律，也是我們在成長過程中必須面對的現(xiàn)實。站在時光的彼岸，回首過去，我感慨萬千。那些曾經(jīng)的激情歲月，如同繁星閃爍，永遠熠熠生輝。而面對未來，我堅信，只要我們懷揣激情，勇往直前，就一定能夠書寫出更加精彩的人生篇章。激情，是生命中最美的詩篇，也是我們永恒的追求。讓我們在人生的道路上，不斷尋找激情，感受激情，讓激情成為我們生命中最亮麗的風景線。人生，因激情而精彩；世界，因激情而溫暖。讓我們在激情的陪伴下，書寫人生的詩篇，照亮心中的世界。

【佳作賞析】：在激情的光譜中，譜寫人生華章人生如一幅畫，激情是畫中的色彩，時而濃烈，時而淡雅，它在不同的人生階段呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。在青春的年華里，我們意氣風發(fā)，揮斥方遒，指點江山，激揚文字。那份激情，如同初升的太陽，光芒萬丈，熱情四溢。我們懷揣著夢想，勇往直前，無畏無懼。我們用激情的畫筆描繪著未來的美好，盡管有時也會為賦新詞強說愁，但這并不影響我們對于生活的熱愛和向往。然而，歲月不居，時節(jié)如流。當青春逐漸遠去，我們開始有了不同的感悟。在人生的中年，我們猶如午日的陽光，沉穩(wěn)而內(nèi)斂，激情不再那么濃烈，卻更加深沉。我們開始承擔起生活的重擔，為了家庭，為了事業(yè)，為了責任，我們默默付出，無怨無悔。此時的激情，如同老驥伏櫪，志在千里，雖然腳步已不再輕盈，但目標更加明確，意志更加堅定。而當人生步入晚年，激情仿佛變得柔和起來，如同夕陽的余暉，寧靜而安詳。我們開始回顧過去，品味人生。有時，我們會感嘆“廉頗老矣，尚能飯否”的無奈，但更多的，是對生活的滿足和對未來的期許。我們不再為激情澎湃，但我們擁有了更加豐富的人生體驗，更加深沉的人生感悟。人生不同階段，激情的狀態(tài)各不相同。青春時期的激情如火焰，熊熊燃燒，給人以熱情和活力；中年時期的激情如山泉，源源不斷，給人以信心和力量；晚年時期的激情如暖陽，溫暖人心，給人以安慰和希望。正是這不同狀態(tài)的激情，構(gòu)筑了我們豐富多彩的人生。然而，無論我們處在哪個階段，激情都是我們生活的動力。正是因為有了激情，我們才能在困境中堅持，在挫折中奮起。激情讓我們擁有了面對困難的勇氣，也讓我們在人生路上不斷前行。站在人生的舞臺上，讓我們用激情書寫我們的故事，讓激情成為我們?nèi)松男?。在激情的光譜中，我們體味著人生的酸甜苦辣。青春時期的激情讓我們勇往直前，即使遇到困境和挫折，我們依然相信未來。中年時期的激情讓我們學會堅持，面對生活的壓力，我們不斷調(diào)整自己，努力適應社會。晚年時期的激情讓我們珍惜當下，用平和的心態(tài)去接納生活的變化，用智慧去化解人生的困惑。在這段旅程中，我們或許會失去一些東西，比如青春、活力、甚至是親人朋友。然而，我們也因此收獲了成熟、穩(wěn)重、以及豐富的人生閱歷。在這個過程里，激情如同一束光，照亮我們前行的道路，讓我們在黑暗中看到希望，在困難中看到信心。人生猶如一部交響樂，激情是其中的旋律。在不同的人生階段，我們彈奏著不同的樂章，感受著激情帶給我們