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文檔簡介
M10復(fù)習課件六年級上冊
外研版三起Contents1知識網(wǎng)絡(luò)2知識梳理3精講精練4鞏固提升Part1知識網(wǎng)絡(luò)Module10詞匯句型Don't十動詞原形(+其他).Please十動詞原形(十其他).時間的表達法鐘點數(shù)十o’clock分鐘數(shù)十to十鐘點數(shù)close,
line,
quiet,librarian,problem,
rule,
crossDon’ttalkinthelibrary.Don'tturnrighthere!Don'tbelateforschool.Pleasestandinline!Pleasebequiet.Pleasestandup!Part2知識梳理WordsSentencesPhraseswordsclosen
o
seth
o
se
wordslibrarianwordsrulewordsDon’t
talk
in
the
library.wordsquietwordsproblemwordscrosswordslinewords______________關(guān)門,關(guān)閉______________(等候的)長隊,隊列______________安靜的______________圖書館管理員______________麻煩,困難,問題______________規(guī)定,規(guī)章______________穿過(馬路等);渡過(河)closelinequietlibrarianproblemrulecross選詞填空,注意大小寫。stoptakeopenstandwalk1.Whenyougetonthebus,youmust_______inline.2._______!Thelightisrednow.3.Youcan_______straightalongPeopleStreet.4.Don't_______thewindow,please.5.It'sgoingtorainintheafternoon.________yourraincoat.standStopwalkopenTake選出不同類的一項。()1.A.light B.right C.left()2.A.stand B.walk C.quiet()3.A.here B.rule C.there()4.A.don’t B.on C.downACBA
根據(jù)漢語提示寫單詞。排隊______________________________保持安靜_____________________沒問題_____________________遲到_____________________打擾一下_____________________出局_____________________四點四十_____________________圖書館規(guī)則_____________________standinlinebequietnoproblembelateexcusemebeouttwentytofivelibraryrulesPhrases借書卡_____________________起立_____________________向左轉(zhuǎn)_____________________學習中文_____________________直走_____________________向右轉(zhuǎn)_____________________在你的右邊_____________________坐下_____________________騎你的自行車_____________________librarycardstandupturnleftlearnChinesegostraightonturnrightonyourrightsitdownrideyourbicycleSentences
不要在圖書館里講話.2.__________________________________________________
此處禁止右轉(zhuǎn)!
3.__________________________________________________
上學不要遲到!4.__________________________________________________
請排隊!Don'ttalkinthelibrary.Don'tturnrighthere!Don’tbelateforschool!Pleasestandinline!Sentences請保持安靜!2.__________________________________________________請起立!Pleasebequiet!Pleasestandup!連詞成句line,stand,Please,in(.)________________________________________________closes,five,The,shop,at(.)________________________________________________your,ride,Don’t,bicycle,here(.)________________________________________________rules,the,library,Look,at(.)________________________________________________Don'ttalkinthelibrary.Theshopclosesatfive.Don’trideyourbicyclehere.Lookatthelibraryrules.Part3精講精練知識點01:祈使句【語法解析】①在英語中,用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫祈使句。②祈使句的肯定形式通常以Please開頭,后跟動詞原形,表示委婉、客氣的請求。③祈使句的否定形式通常以Don't開頭,后跟動詞原形?!菊Z法解析】知識點02:Don't十動詞原形(+其他).Don't十動詞原形(+其他).Don'ttalkinthelibrary.不要在圖書館里講話Don'tturnrighthere!此處禁止右轉(zhuǎn)!Don'tbelateforschool,上學不要遲到!【語法解析】知識點03:Please十動詞原形(十其他).Please十動詞原形(十其他).Pleasestandinline!請排隊!Pleasebequiet,請保持安靜Pleasestandup!請起立!牛刀小試1.在圖書館內(nèi),你會看到:A.Don’trun B.Don’ttalk! C.Don’tread!2.大家同時借書時,我們最好:A.Pleasebequiet! B.Showyourtickets!C.Pleasestandinline!牛刀小試3.在電影院里,你應(yīng)該:A.Pleasebequiet! B.Talkhappily!C.Standup!4.在公園里你看到有人走在草地上,你應(yīng)該說:A.Don’ttalkonthegrass!B.Gostraighton!C.Don’twalkonthegrass!【語法解析】知識點04:時間的表達法(1)整點表達法:用“鐘點數(shù)十o’clock”表示,有時也可只讀“鐘點數(shù)”。(2)順讀法:按“鐘點數(shù)十分鐘數(shù)”的順序直接讀出時間。4:35讀作fourthirty-five9:58讀作ninefifty-eight。(3)逆讀法:按“分鐘數(shù)+to/past十鐘點數(shù)”的順序讀出時間?!菊Z法解析】知識點04:時間的表達法(3)逆讀法:按“分鐘數(shù)+to/past十鐘點數(shù)”的順序讀出時間。①分鐘數(shù)不超過30時,用“分鐘數(shù)十past十鐘點數(shù)”表示“幾點幾分”Eg:10:20讀作twentypastten?!菊Z法解析】知識點04:時間的表達法(3)逆讀法:按“分鐘數(shù)+to/past十鐘點數(shù)”的順序讀出時間。②分鐘數(shù)超過30時,用“分鐘數(shù)十to十鐘點數(shù)”,其中“分鐘數(shù)”為“60減去原分鐘數(shù)”,“鐘點數(shù)”為“下一個鐘點數(shù)”,表示“差幾分到幾點”。Eg:6;54讀作six(60-54)toseven(6+1),4:50讀作ten(60-50)tofive(4+1).Part4鞏固提升用所給詞的正確形式填空。1.Please________(get)upearlytomorrowmorning.2.Linda________(go)tobedatnineo'clocklastnight.3.Mymother________(say),"WewillhaveapicnicnextSunday."4.Idon'tthinkMathsiseasy________(learn)well.5.Don't________(play)footballinthestreet.It'sdangerous.getwentsaystolearnplay單項選擇題。()1.Hedidn't_______anyhamburgers.A.eats B.eating C.eat()2.It'seasy_______English.A.learn B.learning C.tolearn()3.Daming________“Sitdown”.A.say B.says C.saying()4.Thiswaterisvery________.A.cleaning B.cleans C.clean
CCBC()5.—________areyougoing,Sam?—Tomyschool. A.Where B.How C.What()6.Here________mylibrarycard. A.is B.be C.are()7.Comehereandstand________line. A.on B.with C.inAAC
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