2023年學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)篇

2023年學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)篇學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1

依據(jù)關(guān)于開展《20xx年學(xué)校衛(wèi)生重點監(jiān)督檢查安排》的通知文件要求，環(huán)境衛(wèi)生科于4—10月份在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了學(xué)校衛(wèi)生，飲用水、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作?，F(xiàn)將本次綜合檢查工作總結(jié)如下：

本次監(jiān)督檢查工作根據(jù)《關(guān)于開展20xx年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作的通知》文件內(nèi)容要求，結(jié)合轄區(qū)實際狀況進行。以轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校自備水及二次供水設(shè)施、傳染病防治為重點，全部學(xué)校全部列入檢查范圍。共檢查各類學(xué)校35所（中學(xué)29所、小學(xué)3所、高校3所）23所運用集中式供水，12所為自備水。從檢查狀況看，學(xué)校衛(wèi)生整體狀況良好。23所學(xué)校運用市政供水，配備了專（兼）職供水衛(wèi)生管理人員，有健全的衛(wèi)生管理制度，并能夠仔細檢查落實，大部分運用自備水的中、小學(xué)校制定了飲用水衛(wèi)生管理制度，設(shè)立了專（兼）職飲用水衛(wèi)生管理人員，并能給學(xué)生供應(yīng)開水；絕大多數(shù)學(xué)校高度重視傳染病防控工作，傳染病疫情報告渠道暢通，有傳染病疫情報告制度，有因病缺勤病因追查與登記制度，近年來未發(fā)生傳染病爆發(fā)與流行。但學(xué)校有正式式校醫(yī)的不多，學(xué)校的傳染病防治管理上存在肯定的不足。

通過本次檢查找出了轄區(qū)內(nèi)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處為今后開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作供應(yīng)依據(jù)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2

在學(xué)?！敖】档谝弧钡慕袒枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室主動開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣揚教化與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深化每個學(xué)生，深化每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。

一、建設(shè)一支隊伍

要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，須要建設(shè)一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，32個班主任詳細抓好各班的衛(wèi)生保潔工作；每班有兩名衛(wèi)生員幫助老師關(guān)切教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。

三年級以上的衛(wèi)生員同時擔當學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學(xué)進行每月一次的培訓(xùn)活動，讓他們以學(xué)校小主子的身份參與學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時也熬煉了他們的工作實力，從小培育了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校內(nèi)網(wǎng)，并為成果好的班級發(fā)流淌紅旗，以資激勵。衛(wèi)生室平常做好一天四次的巡察檢查工作，發(fā)覺問題剛好解決，并把發(fā)覺的問題與解決的方法在校內(nèi)網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。

三、協(xié)作學(xué)校完成上級部門的工作

依據(jù)《關(guān)于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結(jié)合我校實際狀況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結(jié)合南匯區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校內(nèi)等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學(xué)校及校內(nèi)周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

四、主動開展衛(wèi)生防病工作

學(xué)校是人口密集的地方，人口流淌大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)實際狀況主動開展衛(wèi)生防病工作。

五、預(yù)警應(yīng)急

學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實處，基本上能預(yù)防、限制各類學(xué)生中常見的傳染病，一旦發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)政*統(tǒng)一部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案。

圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，根據(jù)建設(shè)健康校內(nèi)的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度；加大宣揚力度，強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作，提升廣闊師生的健康意識，為我校的健康教化工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3

前幾年創(chuàng)建“合肥市綠色學(xué)?！遍啔v的基礎(chǔ)上，進一步完善了綠色學(xué)校和環(huán)境教化隊伍建設(shè)，制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃，完善了各項規(guī)章制度，開展了扎實有效地創(chuàng)建工作。建立、健全了環(huán)境教化組織機構(gòu)，每年均把環(huán)境教化、美化校內(nèi)的工作列入年度安排，創(chuàng)綠和環(huán)境教化工作有序開展。制定了實施方案及課程安排，為各類環(huán)境教化活動供應(yīng)了必要的支持和保障。學(xué)校以《全國環(huán)境宣揚教化行為綱要》為環(huán)境教化的指導(dǎo)思想，高度重視“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教化工作，主動提倡環(huán)境教化，多渠道挖掘教化資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，把環(huán)境教化作為重點來抓，形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。

學(xué)校以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和環(huán)境意識為目標，以普及環(huán)境科學(xué)學(xué)問、環(huán)境法律法規(guī)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點，全面推動素養(yǎng)教化，開展了一系列環(huán)境教化工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

環(huán)境教化是全面實施素養(yǎng)教化，培育現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才的基礎(chǔ)工程，為保證我校環(huán)境教化工作的實施，我校成立了由校長任組長，副校長為副組長，教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、少先大隊部、班主任組成的環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌支配學(xué)校環(huán)境教化工作。從校內(nèi)文化建設(shè)、課內(nèi)教學(xué)、課外教化、校內(nèi)管理、宣揚教化、資料整理等方面入手，廣泛開展環(huán)境教化活動，全面提高廣闊師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

二、加強宣揚，重視環(huán)境教化

我校始終著力重視環(huán)境教化，不僅把環(huán)境教化列入學(xué)校重要議事日程，而且要求環(huán)境、品生、語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的任課老師在教學(xué)中滲透貼近生活、內(nèi)容豐富的環(huán)境教化內(nèi)容。學(xué)校按規(guī)定做到三落實，即做到教材落實、老師落實、時間落實，每學(xué)期不少于16節(jié)。此外，在全面實施新課程的過程中，我們還緊緊抓住“綜合實踐活動”這一平臺，把有關(guān)環(huán)境教化的內(nèi)容和要求溶入到學(xué)校綜合實踐活動課程試驗方案之中，并要求各班都要主動開展相關(guān)專題的實踐活動，讓廣闊學(xué)生體驗社會、體驗生活，在活動中增加了學(xué)生的環(huán)保意識。

1、教學(xué)滲透

學(xué)校重視在學(xué)科中滲透關(guān)于環(huán)境教化的滲透，要求老師在教學(xué)中應(yīng)有意識的將環(huán)境教化納入合適的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們的閱歷是：第一、結(jié)合原有課程內(nèi)容，在適當?shù)沫h(huán)節(jié)留意有意識的添加環(huán)境教化。其次、環(huán)境教化的滲透做到“合情合理”，不隨意插入或生搬硬套，做到既滲透自然，又不能影響教學(xué)效果。專題課有教材、有教案，每年評出滲透環(huán)境教化的優(yōu)秀教案，促使全體老師不斷提高相識，把環(huán)境教化作為德育滲透，體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求。

（1）教學(xué)工作安排體現(xiàn)本期對學(xué)生進行環(huán)境教化的學(xué)問點、培育的意識和實力。語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的學(xué)科組長和任課老師在擬定本期科組工作安排和教學(xué)工作安排時，并結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，確定本學(xué)科的環(huán)境教化學(xué)問點和環(huán)境學(xué)問教化的類型。在編寫教學(xué)方案時，對環(huán)境學(xué)問的教學(xué)應(yīng)有較具體的教學(xué)過程設(shè)計，使學(xué)生能正確駕馭這些學(xué)問，培育學(xué)生的環(huán)境愛護的意識和實力。

（2）每學(xué)年每位老師上交一篇環(huán)境教化的論文和環(huán)保教化的教案，存入老師個人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，作為期終目標考核的重要依據(jù)之一。激勵老師主動撰寫環(huán)保教化論文，參與各級主管部門舉辦的論文、教案評比活動，凡獲獎的論文、教案，學(xué)校依據(jù)相關(guān)的嘉獎條例嘉獎，并作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)之一。

（3）制定環(huán)保課堂教化評價表，并運用課堂教化評價表對老師在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教化的狀況進行綜合評價。

（4）校級教研課在選題時應(yīng)優(yōu)先考慮環(huán)保題材。

2、活動滲透

（1）學(xué)生成立有環(huán)保愛好小組“綠色家園環(huán)保社”，主動參加學(xué)校的環(huán)境管理。

（2）結(jié)合重大紀念日，主動組織開展專題活動。結(jié)合植樹節(jié)，開展植樹護綠，美化綠化校內(nèi)。3月22日世界水日學(xué)校組織學(xué)生到自來水廠參觀，使學(xué)生懂得用水、惜水、節(jié)水的關(guān)系；4月底5月初的愛鳥周，開展張貼鳥類宣揚畫活動，了解鳥類生活習(xí)性及與人類關(guān)系；6月5日世界環(huán)境日，組織學(xué)生觀看錄像，了解身邊環(huán)境狀況,召開主題班會在其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23日）、世界地球日（4月22日）、國際愛護臭氧層日（9月16日）等，學(xué)校都協(xié)作有關(guān)主題，利用黑板報、墻報進行宣揚展覽。

（3）定期出環(huán)境板報、宣欄傳，并制有永久性宣揚牌，讓學(xué)生入學(xué)校后隨時能看到有關(guān)環(huán)護學(xué)問，能使學(xué)生環(huán)保意識在潛移默化中提高。

（4）開展愛護環(huán)境“兩不”活動不做有損環(huán)境的事，不用有污染環(huán)境的東西。學(xué)校每次外出活動都進行“愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境”的動員教化，同時，學(xué)校杜絕學(xué)生帶一次性塑料袋、一次性餐具等進入校內(nèi)，使學(xué)生在生活中能自覺地形成良好環(huán)保行為。

3、環(huán)保教化與少先隊活動相結(jié)合

（1）利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)境教化。學(xué)校把環(huán)境教化當成素養(yǎng)教化的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“愛護環(huán)境，從我做起”，“人類只有一個地球”等內(nèi)容，使環(huán)境教化滲透到國旗教化中，提高了師生的環(huán)境意識。每學(xué)期教育處都會定期開展綠色承諾活動、環(huán)保主題班會，對學(xué)生進行環(huán)保學(xué)問教化，增加學(xué)生環(huán)境意識。

（2）在大隊部的組織下，主動舉辦各種環(huán)保學(xué)問競賽，參與各級各部門組織的各種競賽活動，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運用環(huán)境學(xué)問的愛好和熱忱。舉辦了多個環(huán)境教化學(xué)問講座，全校有2100多人次參與；實行了多項全校性的環(huán)保學(xué)問測試和競賽；組織全校學(xué)生觀看環(huán)境教化VCD等。主動組織學(xué)生參與科學(xué)幻想繪畫、環(huán)保征文的競賽活動，共有68名學(xué)生獲一、二、三等獎。

（3）我校實施的“愛心紙”工程是我校開展的又一項環(huán)保特色教化，針對在學(xué)校中，學(xué)生、老師在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的廢紙約占學(xué)校垃圾的三分之二，是造成學(xué)校及周邊環(huán)境污染的重要污染源，為了將廢紙變廢為寶，改善校內(nèi)環(huán)境，提高環(huán)境意識，學(xué)校實施了“愛心紙”工程，各班特地指定人員負責“愛心紙”的收集，由大隊部統(tǒng)一回收、管理，所得收入全部用于捐助特困生，這一舉措使學(xué)生受到了很好的思想教化，同時提倡“無紙賀卡”活動，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

（4）我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報等輿論陣地，主動宣揚環(huán)境愛護學(xué)問和環(huán)境愛護的法律法規(guī)；邀請學(xué)校法制副校長及有關(guān)人員來校開展宣講活動，不斷增加廣闊師生的環(huán)境意識。我校還結(jié)合“小學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)”評比，培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確要求：愛護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。把環(huán)境教化真正落實到師生行動中，扎根在師生的頭腦里。

三、加強校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

為發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生潛移默化的教化作用，學(xué)校全力打造人文環(huán)境，提高辦學(xué)品位，以校內(nèi)文化建設(shè)為突破口，美化校內(nèi)，優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，學(xué)校在經(jīng)費較為驚慌的狀況下，主動籌措資金，投資上萬元搞校內(nèi)綠化、美化、凈化，修建花園、花池、裝修過道走廊，櫥窗，制作標語匾牌。如今學(xué)校設(shè)施較為齊全，校內(nèi)宣揚櫥窗、名人畫像、宣揚標語、告誡標牌等無不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良好氛圍。

學(xué)校注意讓學(xué)生自主管理，在讓學(xué)生熟識常規(guī)管理要求的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天早晨少先隊組織中隊監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀狀況，每周五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄，讓學(xué)生在實踐活動中感受清潔工人的辛苦，從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺遵守行為規(guī)范的意識。

環(huán)境愛護是我國的一項基本國策，愛護環(huán)境，人人有責。幾年來，我校為了貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣揚教化行動綱要》，營造一流的育人環(huán)境，全面推動素養(yǎng)教化，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)以及上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)切扶持下，全體教職工同心同德，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教化納入學(xué)校教化教學(xué)工作安排，做到組織、安排、人員、經(jīng)費四落實。參加環(huán)境教化的師生從少數(shù)到多數(shù)，活動內(nèi)容從單一到多樣；觀念相識從模糊到清楚；活動空間從學(xué)校到社會，取得了豐碩的成果。如今，我校有一個強有力的環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支酷愛環(huán)境建設(shè)，主動參與環(huán)境教化和活動的師生骨干隊伍，學(xué)校環(huán)境教化達到了一個新的高度，形成了環(huán)境教化的特色。

現(xiàn)就一年來學(xué)校的環(huán)境教化工作總結(jié)如下：

1、成立機構(gòu)，安排和方案的實施得以保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視環(huán)境教化，把它作為工作的重點，結(jié)合本校實際制定創(chuàng)建安排和實施方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教化工作安排，做到有安排、有活動、有成效、有總結(jié)。同時還成立環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和各中層領(lǐng)導(dǎo)組成，詳細執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的安排，支配好活動，開展社會實踐，進行學(xué)術(shù)探討和常常性研討學(xué)科滲透等工作。一年來，我校在環(huán)境教化實踐與探究過程中留意教學(xué)要素的建設(shè)，教化氛圍的營造，依靠一支熱心環(huán)境教化的老師隊伍，做到環(huán)境教化常常化、制度化、規(guī)范化。

2、學(xué)科滲透，環(huán)境教化的主渠道

學(xué)校特地開設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門供應(yīng)的環(huán)保教材，做到采納跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動了環(huán)境教化的發(fā)展。各學(xué)科依據(jù)各自的特點，主動在學(xué)科中開展各種形式的教化活動。

3、成立愛好小組，張揚學(xué)生特性

為了培育學(xué)生環(huán)保愛好，生動活潑地開展環(huán)境教化，學(xué)校成立環(huán)境愛護愛好小組，由政教處主任分管，指定老師詳細負責。環(huán)境教化不搞假、大、空，我們從身邊事說起，從小事做起，讓學(xué)生在喜聞樂見中接受教化。學(xué)校從平面綠化向立體綠化延長，做到遠近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個契機，對學(xué)生進行更深層次的綠化環(huán)境的教化，學(xué)校各班包塊認養(yǎng)花草樹木，掛牌設(shè)崗，細心養(yǎng)護。學(xué)校因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)了學(xué)生把愛好放到四周環(huán)境的了解和相識上，從而培育了環(huán)保意識，增長環(huán)保學(xué)問。

4、雙管齊下，活動競賽并舉

學(xué)校通過專題講座、各種教學(xué)的滲透、社會調(diào)查、各種課外活動等，培育學(xué)生愛護環(huán)境的責任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的志氣。

我校堅持每年都舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，有些同學(xué)以環(huán)境為主題，用書法、繪畫等文藝表現(xiàn)形式，表達對生存環(huán)境的關(guān)注和愛護環(huán)境的愿望，達到良好的宣揚教化效果；各教研組、各年級也舉辦了各類專題教化活動；每年的3月12日，學(xué)校都要組織高段學(xué)生參與植樹活動；結(jié)合“野生動物愛護宣揚月”、“環(huán)境日”、“地球日”等開展各種宣揚教化活動；開展“綠色生活行動”，提倡自覺節(jié)能節(jié)水，購買綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使學(xué)生堅固樹立環(huán)保意識，促進學(xué)校環(huán)境教化的全面實施。

我校把“環(huán)境教化”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫像和美麗校內(nèi)等物質(zhì)空間層面，管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面，學(xué)風、教風、校風等文化心理層面，使之產(chǎn)生潤物細無聲的效應(yīng)。學(xué)校政教處、教育處、團支部聯(lián)合制定了關(guān)于“環(huán)境教化”的一系列規(guī)范養(yǎng)成制度，在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、遵守法律律等方面加強學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、班會，針對存在的問題進行國情、校情教化，以環(huán)境教化為突破口，提高新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培育之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：照實行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制，化零為整，責任到班；實行衛(wèi)生評比，讓“流淌紅旗”在教室重新飄起來；開展“植綠、護綠”競賽活動等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校內(nèi)、美化校內(nèi)”的熱潮。

5、延及校外，輻射社區(qū)

我校多層次的環(huán)保教化活動，不僅僅局限與校內(nèi)，現(xiàn)已輻射社區(qū)，并形成一種制度。我校主動開展“綠色社區(qū)”聯(lián)建活動，以城鄉(xiāng)路文化建設(shè)為重點，動員社區(qū)內(nèi)各路專家、人士各展所長，宣揚環(huán)境愛護，出謀劃策；展示家庭節(jié)能節(jié)水好方法，推廣綠色產(chǎn)品，回收廢電池；開展的家庭廢物或閑置物品集中溝通和扶貧幫困活動；種植“愛心樹”等。

成果只能說明過去，環(huán)保教化是學(xué)?？萍冀袒粋€重要組成部分，也是全面推動素養(yǎng)教化的重要途徑，為此，我們將接著努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)建更好的條件。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的狀況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整齊、漂亮的校內(nèi)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、嬉戲。

一、統(tǒng)籌支配、合理分工

1。合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期起先，依據(jù)每個班的實際狀況配備相應(yīng)的勞動工具，保證開學(xué)工作正常運行。

2。組建學(xué)生會，認清職責。對其每個人合理分工，學(xué)生會分工狀況如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施狀況值日生等。

3。各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和敏捷性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生，變更以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，學(xué)生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督狀況巡查記錄，全部的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。

4。校內(nèi)衛(wèi)生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學(xué)生會干部依據(jù)評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣揚窗公布。

二、量化管理

1。制定xx一中清潔衛(wèi)生量化評分標準。

2。每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。依據(jù)平日檢查結(jié)果對各班狀況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣揚

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一，本期我堅持早到，剛好通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，剛好打掃，剛好清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求剛好整改。并在廣播站、黑板報、宣揚櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣揚，讓學(xué)生老師時時刻刻都留意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到很多更有很多感慨：機遇與努力共在，我深信辛苦的汗水，定能夠換來勝利的喜悅，我深信xx一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)5

校的愛國衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，面對手足口病的考驗，在工作中，仔細貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的確定》及《成都市愛國衛(wèi)生管理條例》，為適應(yīng)新時期愛國衛(wèi)生工作的要求，不斷提高我校的愛衛(wèi)質(zhì)量，增加學(xué)生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設(shè)。以培育學(xué)生自覺愛衛(wèi)習(xí)慣及增加學(xué)生自我保健意識為工作重點，整治學(xué)校的環(huán)境狀況，經(jīng)全校師生共同努力，我校的愛國衛(wèi)生工作上了一個臺階。

領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作一樣，形成齊抓工共管的好局面。學(xué)校成立了以校長為組長的有分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生組成的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期探討工作。做到分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，分管人員仔細抓，使學(xué)校的愛衛(wèi)常規(guī)工作落到實處，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，老師學(xué)生主動協(xié)作參預(yù)的好局面。

抓住愛國衛(wèi)生教化的主渠道，課堂教學(xué)，對學(xué)生進行衛(wèi)生學(xué)問的傳授，使學(xué)生懂得愛清潔，講衛(wèi)生的意義和作用。少年兒童是長身體，長學(xué)問的時期，簡單受外界影響，也正是他們獲得衛(wèi)生學(xué)問，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成各種衛(wèi)生習(xí)慣的良好時機，假如在這一時期養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣，以后很難訂正。因此，我校注意小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣不但有益于他們的身心健康，防止疾病，還有益于社會主義精神文明建設(shè)，讓學(xué)生有良好的衛(wèi)生素養(yǎng)參與四化建設(shè)，推動人類社會進步，提高民族的素養(yǎng)作貢獻。

1。加強宣揚，樹立衛(wèi)生意識，發(fā)揮愛國衛(wèi)生先進單位的輻射作用，帶動四周群眾樹立衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過板報、廣播、集會形式，向?qū)W生宣揚衛(wèi)生學(xué)問，正確的用眼衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生習(xí)慣，及愛國衛(wèi)生重要性的相識，帶動家長樹立衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。還通過家長會，家長學(xué)校，向家長宣揚學(xué)校衛(wèi)生要求，愛國衛(wèi)生工作的意義，要求為學(xué)生做好表率。

2。將雛鷹活動與學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合，為衛(wèi)生習(xí)慣好的學(xué)生頒章，進行表揚嘉獎，以先進帶動后進，使全體學(xué)生漸漸駕馭愛衛(wèi)學(xué)問，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3。抓住學(xué)生接受衛(wèi)生的主渠道，健康教化課。健康教化課由兼職校醫(yī)按安排完成教學(xué)任務(wù)。做到有教材，有教案，有成果記載。在向?qū)W生傳授學(xué)問的同時，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康學(xué)問知曉率達90%，良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達86%。

以制度規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生個人衛(wèi)生制度。常常對學(xué)生的個人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊，學(xué)生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰嘉獎，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

開展好除“四害”活動，做到每期2次。通過健康教化課、集會向?qū)W生宣揚蟑螂、老鼠、臭蟲、蚊蠅的危害，及殲滅防治方法。清除垃圾，拔除污水，保持室內(nèi)外整齊清潔，常常開窗換氣，使室內(nèi)空氣清爽。

加強對食堂小賣部衛(wèi)生的管理。學(xué)校制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》，堅持嚴格執(zhí)行制度，要求炊事人員必需持健康證上崗，對每天的飯菜先品嘗，和食物24小時留樣。食堂做到常常干凈整齊，每周星期五進行一次消毒。

做好傳染性疾病的防控工作。特殊是面對非典的考驗，制定了預(yù)案，堅持每天的晨檢制度，發(fā)覺異樣，剛好報告。做到了早發(fā)覺、早隔離、早治療，圓滿完成了傳染性疾病的防控工作。

總之，我校愛國衛(wèi)生做了大量工作，工作取得了肯定的成果，也存在不足，將不斷改進，使我校的愛國衛(wèi)生工作更上一層樓。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)6

xxx年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的督促、指導(dǎo)下，我校全體師生共同努力，仔細學(xué)習(xí)貫徹衛(wèi)生工作會議精神，提高了全校師生愛衛(wèi)的意識，駕馭了新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點、內(nèi)涵，緊緊圍繞健康教化、除四害、防治傳染病等中心內(nèi)容，使我校愛國衛(wèi)生水平再上了一個新臺階?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心部署。

本年度我校剛好調(diào)整和健全了愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長分別擔當小組的組長，再以教育處、總務(wù)處、大隊部共同組成愛衛(wèi)會班子，班主任擔當健教輔導(dǎo)員，形成完善、有效的三級健康教化組織網(wǎng)絡(luò)?；顒訉嵤┲凶龅椒止っ鞔_，責任到人。

期初制訂好各類衛(wèi)生工作安排，并納入學(xué)校工作及教學(xué)安排，開展好各項健教傳播活動，期末比照所做的工作，仔細進行總結(jié)。

把愛衛(wèi)健康教化歸入學(xué)校目標管理內(nèi)容，層層落實到各室各線各人，全校教職工齊抓共管。形成了領(lǐng)導(dǎo)負責抓、班子人員詳細抓、各輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)抓的良好局面。

二、進一步加強健康教化宣揚工作

我校努力為學(xué)生創(chuàng)建平安、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生素養(yǎng)為目標，切實加強學(xué)生健康學(xué)問教化。老師仔細上好健教課。

每位老師都特別重視學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。利用晨會課、班隊活動課，國旗下講話、宣揚窗、衛(wèi)生角、紅領(lǐng)巾廣播，對學(xué)生進行宣揚教化，學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生流淌紅旗，每周評比一次。少先隊開展了“彎彎腰凈校內(nèi)”、“我給墻壁‘洗個臉’”等的活動，使學(xué)生養(yǎng)成了隨時拾撿低上垃圾的習(xí)慣。學(xué)校行政不定期進行抽查并公布結(jié)果，歸入學(xué)校優(yōu)秀班集體的評比之中。

組織部分班級學(xué)生觀看健教方面的錄象。衛(wèi)生宣揚畫常常更換，每班黑板報都開拓衛(wèi)生角，宣揚衛(wèi)生學(xué)問，紅領(lǐng)巾廣播定期宣揚衛(wèi)生學(xué)問，高年級學(xué)生自制衛(wèi)生學(xué)問手抄報報導(dǎo)。

校內(nèi)、辦公室、會議室、食堂等公共場所設(shè)有禁煙標記。

通過一系列的宣揚，讓學(xué)生更深化地了解并駕馭了衛(wèi)生基本常識，提高了學(xué)生的自我保健實力，從而樹立了“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風尚。

三、抓好愛國衛(wèi)生月活動，加大環(huán)境整治力度。

今年四月份是全國愛國衛(wèi)生月，今年主題是：“文明與衛(wèi)生同行，共創(chuàng)美麗和諧校內(nèi)”。為了扎實有效地開展愛衛(wèi)工作，進一步整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)建美麗整齊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。我校在協(xié)作上級門，細心支配，廣泛宣揚，動員每位學(xué)生都參加到此項活動當中。

除“四害”作為愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，對于推動衛(wèi)生防疫工作具有重要意義。我校開展除四害工作活動已有多年，總體效果比較好，今后還將對學(xué)生、老師進一步宣揚普及科學(xué)除“四害”防病學(xué)問，以四月份的愛國衛(wèi)生月為契機，既要抓好春秋兩季滅鼠活動，還要仔細開展夏秋季環(huán)境消殺活動。

四、努力做好傳染病防治工作

我校在校用中餐學(xué)生較多，因此學(xué)校建立了以校長為組長的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，負責抓好老師、學(xué)生飲食平安，食堂工作人員人人持衛(wèi)生證上崗，每學(xué)期和學(xué)校簽定平安責任書。

我校還配備了足夠的消毒藥品及設(shè)備，做到每天消毒，并制定了行之有效、主動穩(wěn)妥地防治安排。在流感等方面我校更是力圖把工作做細，取到了良好的效果。在水痘和紅眼病流行期間，由于我校師生工作努力，剛好有效地限制了傳染病在我校的擴散。

回顧一年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但還存在著一些問題，由于我校都是外地學(xué)生，健康教化衛(wèi)生宣揚工作、愛國衛(wèi)生管理工作還需不斷深化，除四害工作也需不斷完善。

學(xué)校愛衛(wèi)、健教工作是一件長期的重要工作。今后我們會不斷總結(jié)閱歷，找尋不足，取長補短，更加努力工作，使我校愛衛(wèi)健教工作更趨于規(guī)范化、制度化。

我校的愛國衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，面對手足口病的考驗，在工作中，仔細貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的確定》及《成都市愛國衛(wèi)生管理條例》，為適應(yīng)新時期愛國衛(wèi)生工作的要求，不斷提高我校的愛衛(wèi)質(zhì)量，增加學(xué)生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設(shè)。以培育學(xué)生自覺愛衛(wèi)習(xí)慣及增加學(xué)生自我保健意識為工作重點，整治學(xué)校的環(huán)境狀況，經(jīng)全校師生共同努力，我校的愛國衛(wèi)生工作上了一個臺階。

一.領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作一樣，形成齊抓工共管的好局面。學(xué)校成立了以校長為組長的有分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生組成的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期探討工作。做到分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，分管人員仔細抓，使學(xué)校的愛衛(wèi)常規(guī)工作落到實處，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，老師學(xué)生主動協(xié)作參預(yù)的好局面。

二.抓住愛國衛(wèi)生教化的主渠道，課堂教學(xué)，對學(xué)生進行衛(wèi)生學(xué)問的傳授，使學(xué)生懂得愛清潔，講衛(wèi)生的意義和作用。少年兒童是長身體，長學(xué)問的時期，簡單受外界影響，也正是他們獲得衛(wèi)生學(xué)問，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成各種衛(wèi)生習(xí)慣的良好時機，假如在這一時期養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣，以后很難訂正。因此，我校注意小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣不但有益于他們的身心健康，防止疾病，還有益于社會主義精神文明建設(shè)，讓學(xué)生有良好的衛(wèi)生素養(yǎng)參與四化建設(shè)，推動人類社會進步，提高民族的素養(yǎng)作貢獻。

1.加強宣揚，樹立衛(wèi)生意識，發(fā)揮愛國衛(wèi)生先進單位的輻射作用，帶動四周群眾樹立衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過板報、廣播、集會形式，向?qū)W生宣揚衛(wèi)生學(xué)問，正確的用眼衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生習(xí)慣，及愛國衛(wèi)生重要性的相識，帶動家長樹立衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。還通過家長會，家長學(xué)校，向家長宣揚學(xué)校衛(wèi)生要求，愛國衛(wèi)生工作的意義，要求為學(xué)生做好表率。

2.將雛鷹活動與學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合，為衛(wèi)生習(xí)慣好的學(xué)生頒章，進行表揚嘉獎，以先進帶動后進，使全體學(xué)生漸漸駕馭愛衛(wèi)學(xué)問，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.抓住學(xué)生接受衛(wèi)生的主渠道，健康教化課。健康教化課由兼職校醫(yī)按安排完成教學(xué)任務(wù)。做到有教材，有教案，有成果記載。在向?qū)W生傳授學(xué)問的同時，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康學(xué)問知曉率達90%，良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達86%。

三.以制度規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生個人衛(wèi)生制度。常常對學(xué)生的個人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊，學(xué)生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰嘉獎，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四.開展好除“四害”活動，做到每期2次。通過健康教化課、集會向?qū)W生宣揚蟑螂、老鼠、臭蟲、蚊蠅的危害，及殲滅防治方法。清除垃圾，拔除污水，保持室內(nèi)外整齊清潔，常常開窗換氣，使室內(nèi)空氣清爽。

五.加強對食堂小賣部衛(wèi)生的管理。學(xué)校制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》，堅持嚴格執(zhí)行制度，要求炊事人員必需持健康證上崗，對每天的飯菜先品嘗，和食物24小時留樣。食堂做到常常干凈整齊，每周星期五進行一次消毒。

六、做好傳染性疾病的防控工作。特殊是面對非典的考驗，制定了預(yù)案，堅持每天的晨檢制度，發(fā)覺異樣，剛好報告。做到了早發(fā)覺、早隔離、早治療，圓滿完成了傳染性疾病的防控工作。

總之，我校愛國衛(wèi)生做了大量工作，工作取得了肯定的成果，也存在不足，將不斷改進，使我校的愛國衛(wèi)生工作更上一層樓。

我校仔細實行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以“隊伍建設(shè)年”為契機不斷強化隊伍建設(shè)，本著開拓、進取、務(wù)實、創(chuàng)新的精神，努力抓好常見病、傳染病工作，推動健康教化、心理健康教化工作課，增加學(xué)生的自我維護意識，促進學(xué)生身心健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、詳細工作：

1、主動開展了春季愛國衛(wèi)生運動，樹立了學(xué)生講文明、樹新風的良好道德風尚。

2、加強學(xué)校傳染病的監(jiān)督管理，強化晨檢工作，因病缺課追查工作，本學(xué)期學(xué)校沒有傳染病發(fā)生。

3、加強了學(xué)生常見病防治，做好日常的防治工作。

4、強化學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平。

5、仔細做好學(xué)校紅十字會工作，抓好衛(wèi)生員的培訓(xùn)。

6、強化學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理，把住病從口入關(guān)。

7、主動開展心理健康教化團體輔導(dǎo)、團體詢問等活動，為學(xué)生健康成長做好服務(wù)。

8、加強健康教化宣揚，做好健康教化課程的落實工作。

二、詳細措施：

(一)傳染病管理工作：

加強晨檢(學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生、因病缺課狀況)做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深化落實。做到仔細監(jiān)督、檢查，能在第一時限駕馭學(xué)生因病缺課狀況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。加強衛(wèi)生員的培訓(xùn)，充分發(fā)揮衛(wèi)生員的作用，衛(wèi)生員能仔細填寫《衛(wèi)生員工作手冊》，做到定期檢查，剛好訂正填寫錯誤。

假如發(fā)覺傳染病剛好網(wǎng)上報告和電話報告，并做好傳染病登記。

(二)常見病矯治工作：

1、近視眼防治工作：

(1)做好眼操、讀寫姿態(tài)的規(guī)范工作。

(2)為了能夠有效的限制小學(xué)生近視眼的發(fā)病率，要主動的做好小學(xué)新生讀寫姿態(tài)的規(guī)范工作，主動提倡各學(xué)校一年級的班主任日常的行為規(guī)范工作。使一年級新生入學(xué)伊始，就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)利用老花鏡做好一年級新生、邊緣視力、4.8—4.9假性近視的近視眼的矯治工作。幷統(tǒng)一規(guī)范全區(qū)邊緣視力矯治統(tǒng)計表。

(4)學(xué)校在體檢完成后，要剛好將近視眼患病學(xué)生的信息反饋給學(xué)生家長，使學(xué)生家長能夠剛好的駕馭近視眼患病學(xué)生的狀況。

(5)近視復(fù)查率城市小學(xué)均達到要求。

2、齲齒防治工作：

建立了齲齒學(xué)生檔案，凡是進行治療的學(xué)生，填寫齲齒矯治登記表。

3、養(yǎng)分不良、肥胖和超重的防治工作：

學(xué)校能為養(yǎng)分不良、超重和肥胖的學(xué)生制定相應(yīng)的干預(yù)措施，從合理的膳食搭配、健康的生活方式和適時的體育熬煉著手，降低患病率。

(三)主動參與課題探討，注意學(xué)生行為