貴州省遵義市航天高中2023年生物高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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貴州省遵義市航天高中2023年生物高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.將番茄和水稻幼苗分別在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,測量營養(yǎng)液中離子濃度占初始濃度的百分比,結(jié)果如下表所示,下列分析正確的是離子種類Mg2+Ca2+SiO42-水稻115%121%6%番茄76%72%126%A.幾種離子的濃度變化,與植物根細(xì)胞吸收水分子的速率無關(guān)B.同一植物對不同離子的吸收有差異,說明了細(xì)胞膜的選擇透過性C.水稻培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+濃度上升,是由于水稻根細(xì)胞排出了Mg2+和Ca2+D.水稻培養(yǎng)液中SiO42-比番茄培養(yǎng)液中的少,是由于水稻根細(xì)胞膜上運輸SiO42-的載體蛋白少2.做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,某同學(xué)有以下操作:

①將少量新鮮菠菜葉片剪碎放在研缽中,加入酒精后直接進(jìn)行研磨②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm處用圓珠筆畫一條橫線③為增強實驗效果,將濾液線畫粗些④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入到層析液中,讓濾液細(xì)線浸入層析液中這位同學(xué)錯誤的操作步驟是

A、①B、①②C、①②③D、①②③④3.下圖顯示了一些鹽離子在某水生植物細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外水環(huán)境中的濃度,可知該植物細(xì)胞吸收這些鹽離子的方式為()A.被動運輸B.自由擴散C.滲透作用D.主動運輸4.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)酶和ATP的敘述,正確的是A.ATP和酶都能為生命活動提供能量B.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化依賴同一種酶催化C.RNA類酶和ATP的基本組成單位都是核糖核苷酸D.ATP的合成需酶催化,酶的合成需ATP供能5.如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液、其它最適條件下培養(yǎng)的植物,圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些量相對值的變化,下列說法不正確的是()A.若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度,由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于對水分的吸收相對速率B.若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化,則a到b可能是突然停止光照或光照減弱C.若圖乙表示在對甲圖植物呼吸速率的變化,則可能為遮光改為照光。D.若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化,則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度6.下列概念能夠準(zhǔn)確用下圖表示的是()A.a(chǎn)表示糖類,b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖B.a(chǎn)表示糖類,b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素DC.a(chǎn)表示脂質(zhì),b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇D.a(chǎn)表示蛋白質(zhì),b、c、d分別表示抗體、植物細(xì)胞壁、血紅蛋白二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如甲圖所示:回答下列問題:圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中,處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。8.(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運輸不會受到影響,原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________,圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。9.(10分)DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。10.(10分)下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構(gòu)成DNA的單體,則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。11.(15分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時,酵母菌進(jìn)行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時,酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B2、D3、D4、D5、C6、C二、綜合題:本大題共4小題7、2細(xì)胞壁的伸縮性較小,植物細(xì)胞吸水不會無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過細(xì)胞膜,而K+和NO3-可被細(xì)胞吸收8、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需能量,而紅細(xì)胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質(zhì)信息交流9、脫氧核糖核糖AGCTAGCU10、N、PN葡萄糖

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